2022-2023学年广东省珠海市香洲区部编版四年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022-2023学年度第二学期小学语文四年级学习素养提升（一至四）第一部分积累运用1.我会拼写，将汉字有序地写在田字格内。xiá光渐渐散去，fán星开始闪shuò，人们无yōu无lǜ地màn步在沙tān上。远方传来波tāo声，给夏日的夜晚带来清凉的wèijiè。

【答案】【解析】【详解】本题考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间四周留白，一定要做到工整，规范，正确。左右结构：烁、忧、漫、滩、涛。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开,刚好即可)。上下结构：霞、繁、慰、藉。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。半包围结构：虑。书写时注意先外后里。我会选择，将正确答案的序号写在括号里。2.下列加点的字的注音，错误的一组的是（）A.奢侈（shē） B.锡兵（tī） C.潇洒（xiāo） D.繁衍（yǎn）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。B．有误。锡兵（tī）——xī。故选B。3.下列词语书写全错的一项是（）A.局促声调 B.啤气昂手 C.朦胧一丝不苟 D.冰厢汤圆【答案】B【解析】【详解】本题考查字形易错字。B．啤气——脾气，昂手——昂首；D．冰厢——冰箱；词语书写全错的是B。故选B。4.下列多音字读音相同一项是（）A.院中的盆栽被小猫折腾的枝折花落。B.可恶的老鼠，跑到哪里都遭人厌恶。C.消防员沉着冷静地扑灭了着火的建筑。D.看门的小狗只要看到有人经过就会汪汪大叫。【答案】B【解析】【详解】本题考查多音字。A．不同。折腾，拼音：zhēteng，一指对事物进行翻来覆去、反复的做和折磨的一种动作形态，二指没事找事，无事生非。枝折花落，拼音：zhīshéhuāluò，形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。B．相同。可恶，拼音：kěwù，指令人厌恶、恼恨及憎恶。厌恶，拼音：yànwù，（动）憎恶；十分反感。C．不同。沉着，拼音：chénzhuó，形容人从容镇定，不慌不忙。着火，拼音：zháohuǒ，失火。D．不同。看门，拼音：kānmén，当门卫；看守房子。看到，拼音：kàndào，意思为看见，见到。故选B。5.选择正确的汉字填空。（填选项）A．焕B．换（1）春天，大地仿佛（）了新装一样（）发出新的生机。A．晌B．徜（2）游客们（）徉在特色小吃街。半（）功夫肚子就被撑得鼓鼓的。【答案】①.B②.A③.B④.A【解析】【详解】考查形近字。（1）焕：鲜明；光亮。放射（光芒）。换：给人东西的同时从他那里取得别的东西。变易；改变。指大地发生改变用“换”，指发出新的生机，用“焕”。（2）晌：中午。指不多久的时间或一个白天。徜：悠闲自在地行走。形容悠闲自在地行走在特色小吃街，用“徜”，指半天的时间，用“晌”。6.以下诗人与其他三位不属于同一时代的是（）A.戴望舒 B.艾青 C.龚自珍 D.冰心【答案】C【解析】【详解】本题考查文学常识。A．戴望舒：中国现代派象征主义诗人，翻译家。B．艾青：出生于浙江金华，现代文学家、诗人、画家。C．龚自珍：清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。D．冰心：原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。故选C。7.我会修改，使下面语段更加具体生动。①我的学校拥有怡人的风景秀丽②宽阔的操场，高大壮观的教学楼，绿树成荫的校道，构成了和谐美丽的校园。③我爱我的学校，她是我的学园，她是我的乐园。（1）第①句有一处语病，请用修改符号修改____。（2）请对第②句话进行缩句____。（3）请用关联词语将第③相句话串联起来____。【答案】①.②.操场、教学楼和校道，构成了校园。③.我爱我的学校，她不但是我的学园，而且是我的乐园。【解析】【详解】本题考查修改病句、缩句、合并句子。（1）本题考查修改病句。读句子可知句子用词重复，怡人的和秀丽意思相同，去掉其中一个，改为：我的学校风景秀丽。（2）本题考查缩句。缩句的方法：1.去掉“的”字前面的词语。2.去掉“地”字前面的词语。3.删去“得”后补充说明成分。4.删去数量短语。5.句中否定词不要去。6.抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”，就可迅速地缩句。注意缩句时不能改变句子的原意，缩句后仍是一个句子。缩句后为：操场、教学楼、校道，构成了校园。（3）本题考查合并句子。读句子，句子至今为递进关系，使用表示递进关系的关联词“不但……而且……”，合并后为：我爱我的学校，她不但是我的学园，而且是我的乐园。我会将下列词语与相应的场景连线。8.请将这列名称与相应的人物品质连线。“变色龙”“铁公鸡”“应声虫”“纸老虎”一毛不拔见风使舵外强中干毫无主见【答案】【解析】【详解】本题考查词语解释。变色龙：是一种爬行动物，它可以改变自己的身体颜色，比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。故与“见风使舵”连线。见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。铁公鸡：一词常见于歇后语“铁公鸡——一毛不拔”，形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。故与“一毛不拔”连线。一毛不拔：指一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义；后形容为人非常吝啬自私。主谓式结构，含贬义；在句中一般作谓语、定语。应声虫：被认为是引起这种怪病的寄生虫，栖息在人的肚子里。宿主每当发出声音时，肚子里就会有很小的声音效仿，且会越来越大声。用雷丸就可以治疗。在成语中是用来比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。故与“毫无主见”连线。毫无主见：没有主见，比喻自己胸无主张，随声附和他人话语。纸老虎：指表面强大而无实际本事的东西。故与“外强中干”连线。外强中干：指外表好像很强大;实际上很虚弱。9.我会积累与运用，根据内容填空。纯朴的乡村，一道道风景，犹如一幅幅画卷：（1）“梅子金黄杏子肥，_______”，是一幅色彩明艳的画；（2）________，飞入菜花无处寻”，是一幅活泼热闹画；（3）“茅檐低小，________。______白发谁家翁媪？”这是一幅温馨和谐的画。【答案】①.麦花雪白菜花稀②.儿童急走追黄蝶③.溪上青青草④.醉里吴音相媚好【解析】【详解】本题考查诗词名句的理解记忆能力。（1）宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，原诗：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（2）宋代杨万里的《宿新市徐公店》，原诗：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（3）宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，原诗：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。第二部分语篇阅读非连续性文本阅读。下列材料，请仔细阅读材料完成下面小题。材料一《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，又一档大型演播室文化益智节目。材料二被选入《中国诗词大会》的诗词题目大部分出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。材料三报名参加比赛的选手要求：（1）具备扎实的中国古典诗词（唐诗宋词）功底：（2）具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧：（3）有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历；（4）年龄在7~60岁，职业、学历、国籍不限。10.判断以下说法。正确的打“√”，错误的打“×”。（1）（中国诗词大会》是一档文化益智节目。（）（2）诗词题目涵盖了豪放、婉约、田园、边塞等类别。（）（3）来自法国的20岁留学生李红龙不具备参赛资格。（）11.你最喜欢的诗词类别是什么____？请写出一句相应类别的诗______。【答案】10.①.√②.√③.×

11.①.边塞②.大漠孤烟直，长河落日圆。【解析】【10题详解】本题考查材料内容的理解与掌握。（1）正确。结合材料一“《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，又一档大型演播室文化益智节目。”可知说法正确。（2）正确。结合材料二“涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别”可知说法正确。（3）有误。结合材料三“（4）年龄在7~60岁，职业、学历、国籍不限”可知说法有误。【11题详解】本题考查思维拓展。学生根据材料二中“涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别”写出自己喜欢的诗词类别，并写出一句相应类别的诗句即可。示例：爱国——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。课内文段阅读。白鹅（节选）（一）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让：有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（二）这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。12.从文中找出下列词语的近义词。高傲——（）伺候——（）有时——（）13.鹅走路特点是______鸭走路的特点是_____。将鹅和鸭步调进行对比写的好处是_______。14.从“鹅老爷”的称呼中，可见作者对白鹅的______之情。请你仿照着称呼下你喜爱的小动物。我管_______（动物名）叫“_____”，因为_______。【答案】12.①.傲慢②.侍候③.偶然13.①.步调从容，大模大样②.步调急促，局促不安③.通过对比更加明显地突出鹅走路时从容淡定的模样，表达了作者对鹅的偏爱。14.①.喜爱②.狗狗③.棉花④.他长得白白的软软的【解析】【12题详解】考查近义词。高傲：（形）自高自大，极其骄傲。近义词“傲慢”。伺候：1.侍候、服侍。2.侦候。近义词“侍候”。有时：有时候。近义词“偶然”。【13题详解】考查找关键句子。根据文中（一）“大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”可知鹅走路的特点是步调从容，大模大样；鸭走路的特点是步调急促，局促不安。作者是运用对比描写，写出鹅与鸭的不同，突出鹅高傲个性的特点。【14题详解】考查选文内容的理解能力。通过阅读选文（二）从“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”可知，在句中作者称“鹅”为“鹅老爷”，突出了鹅吃饭时的高傲，明贬实褒，表现了作者对鹅的喜爱之情。例：我管猫叫“王子”，因为它很高傲，动作也很优雅。课外美文阅读。始祖鸟不是鸟祖先①1860年，人们在德国南部的某个采石场挖到了一块奇怪的石头，上面印着一根羽毛，与现代鸟类的羽毛非常相似，石头能追溯到1．5亿年前的侏罗纪晚期。当时的人们不禁猜想：难道，这是鸟类的远古祖先？②这个祖先的真身该怎么形容呢，“身披羽毛，长着翅膀的小恐龙"或者“有牙齿且长手长脚长尾巴的怪鸟"？学者们给它起名为“Archaeopteryx”，源于古希腊语中“古代”和“翅膀”两词，中文译名“始祖鸟”。③然而在今天，随着越来越多新物种化石的出现，学者们发现：在鸟类进化的族谱上，始祖鸟似乎并不是那个能与鸟类后代连成一条线的老祖宗，而是旁边某条分支线上的亲戚，当年把它定位为鸟类祖先好像不对！④虽然有还算（宽广宽大）的翅膀，但骨骼结构显示，始祖鸟缺少能不停扇动翅膀的（强健强大）肌肉，也无法做到鸟类鼓翼上升的动作。不过，它们翅膀和尾巴上又长又宽的羽毛能起到类似滑翔衣的作用，所以长距离的滑翔还是没问题的，这样也更适合在树木繁多的环境中活动。⑤总而言之，“始祖”之名，在目前的研究结果下略有不符之嫌，但不管始祖鸟是不是真正的鸟类始祖，有一点是大家公认的，那就是——鸟类由恐龙进化而来，而在这数千万年的演化历程中，始祖鸟永远都是其中不可否认的一员。15.请用“√”在文中括号内选择恰当的词语。16.第①自然段中人们“猜想”的依据是________。17.关于“始祖鸟”的外形，不符合的一项是（）A.身披羽毛 B.翅膀宽大 C.没有手 D.有尾巴18.画横线的句子中，加点字“似乎”一词可否删掉，为什么？_______19.下列说法不正确的一项是（）A.人们普遍认为鸟类是由恐龙进化而来的。B.始祖鸟不能像鸟类那样做鼓翼上升的动作。C.古希腊语中始祖鸟的名字意思就是“翅膀”。【答案】15.宽大强健16.石头上面印着一根羽毛，与现代鸟类的羽毛非常相似。17.C18.不可以去掉。"似乎”体现了作者语言的严谨，这只是猜测，如果去掉就太绝对了。19.C【解析】【15题详解】本题考查近义词辨析。宽广：面积或范围大。宽大：面积或容积大；对犯错误或犯罪的人从宽处理。句中用于形容翅膀，故选：宽大。强健：意思是强壮而健康，身体十分有活力的样子。强大：强盛壮大；力量坚强雄厚。句中用于形容翅膀的肌肉，故选：强健。【16题详解】本题考查文章内容理解。结合第①段“人们在德国南部的某个采石场挖到了一块奇怪的石头，上面印着一根羽毛，与现代鸟类的羽毛非常相似，石头能追溯到1．5亿年前的侏罗纪晚期”可知人们“猜想”的依据是：石头上面印着一根羽毛，与现代鸟类的羽毛非常相似。【17题详解】本题考查文章内容理解。结合第②段“身披羽毛，长着翅膀的小恐龙"”、“有牙齿且长手长脚长尾巴的怪鸟”、第④段“虽然有还算（宽广宽大）的翅膀”可知答案。C．“没有手”说法有误。故选C。【18题详解】本题考查说明语言的理解、分析能力。似乎：表示揣测，有仿佛、好像、不确定的意思。结合“始祖鸟似乎并不是那个能与鸟类后代连成一条线的老祖宗，而是旁边某条分支线上的亲戚”可知去掉之后句子意思变得绝对，与原意不符，"似乎”体现了作者语言的严谨，所以不可以去掉。【19题详解】本题考查文章内容理解。C．有误。结合第②段“源于古希腊语中‘古代’和‘翅膀’两词，中文译名‘始祖鸟’。”可知说法有误。故选C。附加题整本书阅读20.苏联作家米·伊林在《十万个为什么》一书中带我们进行了一次“屋内旅行”请阅读下列问题完成旅行路线图。（填选项）A．穿三件衬衫暖和还是穿一件三倍厚的衬杉暖和？B．人什么时候开始取火？C．我们为什么要吃肉？D．瓷器是谁发明的？E．人从什么时候开始洗澡？（①________）（B）（②________）（③________）（④________）【答案】①.E②.C③.D④.A【解析】【详解】本题考查了学生对课外名著的阅读。仔细审题，找到由路线图中的物品所能联想的有关问题。水龙头——人从什么时候开始洗澡？炉子——人什么时候开始取火？餐桌——我们为什么要吃肉？碗柜——瓷器是谁发明的？衣柜——穿三件衬衫暖和还是穿一件三倍厚的衬杉暖和？21.请你仿照设计一次“校园旅行”，并根据地点提出相应的问题。地点提出的问题操场学校的跑道为什么选用塑胶材料？________________【答案】①.图书馆②.学校图书馆有多少藏书？③.大礼堂④.学校的礼堂可以容纳多少个学生？【解析】【详解】本题考查口语交际。结合题干信息可知，学生根据校园旅行的地点提出相应的问题即可，答案不唯一。示例：教学楼：这个教学楼一共有几间教室？食堂：学校食堂每天的菜谱在哪里可以看到？第三部分表达交流22.“会飞的木屋、会变大变小的书包、会发光的衣服……”你想发明一项怎样神奇的东西呢？请以“会的”为题，描述你的发明创作吧。提示：（1）先将题目补充完整；（2）