2.4噪声的危害和控制 练习 2022-2023学年人教版物理八年级上册（有解析）_第1页
2.4噪声的危害和控制 练习 2022-2023学年人教版物理八年级上册（有解析）_第2页
2.4噪声的危害和控制 练习 2022-2023学年人教版物理八年级上册（有解析）_第3页
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文档简介

D级是根据声音的()A.响度B.音调C.音色D.声速2.从环境保护角度看,下列情况中的声音不属于噪声的是()A课了,学校附近的歌舞厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老人的晨练,令人心旷神怡C名同学在一起旁若无人地高声谈笑,十分开心D上机动车的鸣笛声和排气声A人的听力会产生严重危害B学习会产生影响C产生影响D习、睡眠都不会产生影响盗铃这个成语出自战国时期吕不韦所著的《吕氏春秋》。这个成语比喻自欺欺人。从“噪声的控制”来讲,下列说法正确的是()A耳盗铃属于在声源处减弱噪声B铃属于在传播过程中减弱噪声C耳处减弱噪声D用“掩耳”的方法不能减弱噪声大中城市都修建了轻轨。我们看到,紧邻居民区的地方大都安装了封闭的)A.睡眠时戴防噪声耳塞B时关闭教室的门窗C辆鸣笛D将手机调成静音状态现象非常严重,如图所示是在某广场的一个监测仪上看到的数字,请你替它。利用噪声监测仪(选填“能”或“不能”)减弱噪声。有关人士建场中,有人用扬声器持续发出很响的一个音“呜——”(音量保持不变),给小明带仪接收到的声音的发生变化(选填“音调”“响度”或“音色”);C能力题将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出相应的噪声,恰能将原来噪声的振动抵调器、大功率冰箱音叉的声音是空气波,人耳听到的声音较弱时,是两个声源发出的声音(选填“同时”或“不同时”)传达,引起空气的振动(选填“相互加强”或“相互抵消”)的结果。或“原来的”)噪声。(3)利用“以声消声”的方法消除噪声属于。1.答案A题目中对噪声的感觉程度的分级是根据声音的响度。2.答案B歌舞厅的音乐很动听,但是影响上课,属于噪声,A不符合题意;清晨公园里的琴声令BC不符合题意;机动车BdB想的安静环境;超过dB4.答案C掩耳盗铃是堵住自己的耳朵,去偷别人的铃铛。堵住自己的耳朵,使自己听不到铃铛5.答案B紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏,是在传播过程中减弱噪声;上课时关闭6.答案dB(分贝)不能声源此时的噪声是54.4dB(分贝);噪声监测,不能起到减弱噪声的作用。调小音量,减小声音的响度,这种方法是在7.答案(1)响度(2)B解析关窗是在传播过程中减弱噪声,减弱的是响度。8.答案(1)同时相互抵消(2)新的(3)B(4)B解析(1)空气中传

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