幼儿园手工树叶制作教案

幼儿园手工树叶制作教案幼儿园手工树叶创作教案树叶拼贴艺术随着秋风渐起，幼儿园内的植被也悄然换上了新装。孩子们好奇地询问着叶子的变化，他们满怀热情，渴望探索自然的奥秘。这正是引导他们进入本课程的最佳时机，让他们在探索中感受大自然的神奇。活动目标1.激发幼儿的审美情感，培养他们对秋天的热爱。2.锻炼幼儿的动手能力，提升他们的创造美能力。3.鼓励幼儿发挥想象力，利用各种形状的树叶剪贴出具有相似形或纹理的物体，体验创作的成就感。教学重点与难点重点在于激发幼儿的想象力，让他们能够运用不同形状的树叶，创造性地剪贴出与自然界物体相似的形状或纹理，从而体验制作的成就感。活动准备1.带领幼儿在幼儿园操场上观察各种树叶。2.收集各类落叶，用湿布擦拭干净并压平。3.为每位幼儿准备卡纸、胶棒、剪刀。4.准备课件和背景图。活动过程一、激发兴趣1.通过律动带领幼儿进入教室。2.现在是哪个季节？让我们一起去秋天的树林里捡树叶。3.分享你捡到的树叶颜色，想象它像什么。二、课件观赏，感知树叶特征三、教师示范，展示树叶贴画1.老师也捡了一些树叶，想把它们变成一只小乌龟。（边制作边讲解）2.你想把树叶变成什么？四、幼儿动手制作，教师巡回指导1.使用剪刀时注意安全。2.分享你把树叶变成了什么？五、树叶作品展示六、活动延伸让我们唱着歌，到户外去寻找秋天的足迹吧！树叶贴画活动设计背景本班幼儿在户外游戏时，对地上的落叶产生了浓厚的兴趣，玩得不亦乐乎。为了进一步激发他们的活动兴趣，特设计此活动。活动目标1.让幼儿了解秋天的特征。2.培养幼儿的动手能力和观察能力。3.培养幼儿对大自然的热爱。教学重点与难点重点：掌握贴树叶的方法。难点：1.如何将拾树叶和贴树叶两个环节自然连接。2.如何激发幼儿对贴树叶活动的兴趣。活动准备准备树叶若干、画有树干的大纸一张、塑料盆、双面胶若干。活动过程一、活动导入1.教师以“树叶宝宝来做客”的形式，激发幼儿的兴趣。2.教师用拟人的方式告诉幼儿“树叶宝宝”感到孤独，希望找到朋友，引导幼儿进入下一环节。二、拾树叶教师带领幼儿到户外拾树叶，让幼儿感受秋天的氛围，并引导他们理解秋天树叶变黄、掉落的自然现象。三、贴树叶1.教师出示画有树干的大纸，引导幼儿将树叶送回树妈妈的怀抱。2.教师示范如何将树叶贴到树干上。3.鼓励幼儿尝试将树叶贴到大树干上。总结：幼儿通过自己的努力，将树叶宝宝送回了树妈妈的怀抱，让树干变成了一棵枝繁叶茂的大树。幼儿从中体会到了动手创作的乐趣，同时也感受到了大自然的神奇。教学反思这节课充满童趣，幼儿非常感兴趣。在贴树叶的过程中，幼儿积极参与，但似乎还意犹未尽。如果再次上这堂课，我会准备更丰富的教具，让幼儿充分发挥动手能力和想象力。树叶的秘密主题名称：小树叶课题名称：叶子的秘密活动目标1.鼓励幼儿在集体面前表达，积极用语言分享自己的想法。2.通过观察比较，让幼儿认识到叶子在形状和颜色上的多样性。3.培养幼儿的观察力和想象力。活动准备准备树叶娃娃、课件、各种形状的树叶。活动流程一、开始部分导入：创设情境，激发幼儿兴趣。请幼儿唱《会跳舞的叶子》，结合生活经验，发挥想象，利用动作表现对叶子的认识。二、基本部分1.老师通过两个树叶娃娃的对话，引起幼儿兴趣。2.模仿活动：学树叶飘动的样子。（观看课件）3.观看叶子图片，进行思维扩散活动。(1)老师引导幼儿观察树叶娃娃。活动反思通过这节课，老师不断促进幼儿用自己的思维去思考和解决问题，使探索和回应紧密相连，激发他们的探索兴趣，为幼儿的探索打下坚实的基础。活动流程(2)再看叶子的形状是否相同？它们像什么？幼儿：有的像小船，有的像星星。幼儿：像弯弯的眉毛……老师总结