宁夏中学宁县2025届化学九年级第一学期期末考试模拟试题含解析

宁夏中学宁县2025届化学九年级第一学期期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶12．对下列事实解释不正确的是选项事实解释A体温计中的水银热胀冷缩原子的体积受热变大，遇冷变小B一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小C走进花圃，闻到花香分子是不断运动D炎热的夏天晾晒的农服干得快夏天温度高，分子间间隔变大A．A B．B C．C D．D3．荒野求生节目中有设计野外饮用水简易净化装置（如图），对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是A．此净水过程中水先分解产生氢气和氧气再反应生产水B．水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水C．一次性水杯中收集到的液态水是硬水D．该净化过程与自来水生产过程原理相同4．检验、提纯等都是化学实验的基本方法。下列实验方案中，合理的是A．检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验B．除去氧化铜粉末中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧C．验证质量守恒定律:比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量D．验证酒精中含有碳、氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯5．下列关于水的说法不正确的是A．水和过氧化氢含有相同的元素B．水结冰的过程中水分子间空隙变大C．长期饮用硬水对人身体健康不利，利用活性炭可以对水进行软化D．可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水6．A．B．C．D．E是初中化学中常见的五种无色气体。它们之间有如图所示的转化关系(图中未注明反应条件，X在常温下不是气体)下列说法正确的是A．D是氢气B．反应①为置换反应C．A中氧元素的化合价为-2价D．B和C两种物质的化学性质相似7．化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（）A．蜡烛由碳、氢元素组成B．蜡烛发生了不充分燃烧C．曲线①表示CO含量的变化D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽8．如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是A．碳的原子序数是12.01 B．铝是地壳中含量最多的元素C．铝原子中电子数为14 D．三种原子中质量最大的是硅9．除去下列各组物质中的杂质，所用的试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用的试剂和方法ACO2HCl气体先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaNO3溶液Na2SO4加过量Ba(NO3)2溶液，过滤CCO2气体CO气体点燃DKCl固体CaCO3固体加水溶解、过滤、蒸发结晶A．A B．B C．C D．D10．日常生活常见的下列物质，属于纯净物的是（）A．矿泉水 B．冰水混合物 C．果汁 D．空气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．人类的生产生活离不开金属材料。（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”中金属活动性最强的是_____。（2）活动性不同的金属冶炼方法不同，铜、铁可用还原法冶炼。高炉炼铁所用的原料有铁矿石、石灰石、_____和热空气。铝用电解氧化铝的方法冶炼，冶炼时要用到冰晶石。硫酸铝和氟化钠（NaF）在高温下反应生成冰晶石（Na3AlF6），同时得到硫酸钠，写出此反应的化学方程式_____。（3）不同的金属耐腐蚀性不同。通常铁制品易腐蚀的原因是_____。下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_____（填字母序号）。A表面镀铬B表面涂油漆C部分浸入食盐水D保持表面干燥三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。（1）A中无燃烧现象的原因是_______。（2）能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是_____（填序号）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①________。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（设计实验）方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上pH_____7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管开始无明显现象，过一会发现_____（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。ABa(NO3)2B锌粒CCuD盐酸14．金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是____________________（填序号）。A用铁锅炒菜利用了铁的导热性B通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈C硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为____________________。（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验:②A试管中的实验现象是____________________。②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是____________________（填序号）;ACu、Ag、稀盐酸BCu、AgNO3溶液③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg这四种猜想中明显不合理的是____________________（填序号）。（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何处理尾气:____________________。③反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________（选填“增加”“减少”或“不变”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．我市南部山区拥有丰富的石灰石矿产资源。有某一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）。明水街道某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们选取了一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出16g放入烧杯内（烧杯质量为10g）。然后加入50g某一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止，剩余总质量为71.6g。请完成下列问题：（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是_____；（2）实验结束时，理论上共放出二氧化碳的质量为多少；（3）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（保留小数点后一位小数）16．将agKClO3和bgMnO2混合加热一段时间，称得剩余固体质量为cg，则产生O2的质量为__________g，反应后MnO2的质量为_____g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A、反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子，因此此反应有单质生成；故A正确；B、反应前共有三种原子，而反应后仍然是这三种原子，说明反应中原子不变，可推断得出化学变化中原子不可分；故B正确；C、反应的生成物为一种单质的分子和一种化合物的分子，生成物一种为化合物一种为单质；故C不正确；D、反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为1：1，故D正确。故选C。2、A【详解】A、水银原子受热原子之间的间隔变大，而原子的大小不变，故错误，符合题意；B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明水分子的体积和质量很小，故正确，不符合题意；C、分子是不断运动，故花圃内到处可以闻到花香，故正确，不符合题意；D、温度越高，分子运动速率越快，故炎热的夏天晾晒的农服干得快，故正确，不符合题意。故选A。3、B【详解】A、净水过程中水阳光曝晒液态水变成水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水，故B正确；C、一次性水杯中收集到的液态水是蒸馏水，是软水，故C不正确；D、自来水生产过程是沉淀、过滤、消毒等，该净化过程与自来水生产过程原理不同，故D不正确。故选B。4、B【详解】A、氢气具有可燃性，氢气中混有氧气，遇到带火星的木条，容易引起爆炸，故实验方案不合理，不符合题意；B、氧化铜中混有木炭粉，在空气中充分灼烧，木炭和氧气反应生成二氧化碳，能将木炭除去，实验方案合理，符合题意；C、镁带燃烧，有氧气参加反应，故反应后固体质量会增加，所以比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量，无法验证质量守恒定律，故实验方案不合理，不符合题意；D、将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯，只能验证酒精中含有氢元素，无法验证酒精中含有碳元素，故实验方案不合理，不符合题意。故选B。5、C【详解】A、水和过氧化氢都含有相同的元素——氢元素和氧元素，不符合题意；B、水结冰的过程中水分子间空隙变大，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但是不可以对水进行软化，符合题意；D、可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水，因为肥皂水在硬水中易起浮渣，在蒸馏水中泡沫较多，故可以区分，不符合题意。故选C。6、A【详解】氧化铜和无色的气体反应会生成水可以推测出D就是氢气，氧化铜和气体C反应会生成B，可以推测出C是一氧化碳，B是二氧化碳；气体A和一氧化碳反应会生成二氧化碳，可以知道A就是氧气，氧气和氢气反应生成水，氧气和气体E反应生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷，因此：A、D是氢气，正确；B、反应一是一氧化碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，该反应反应物中是两种化合物，不属于置换反应，故错误；C、A是氧气，氧气属于单质，化合价为0，故错误；D、B是二氧化碳，C是一氧化碳，两物质的分子构成不同，化学性质不同，故错误。故选：A。7、B【解析】A.据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，蜡烛燃烧生成一氧化碳，可推知蜡烛中一定有碳元素，不能确定是否有氢元素，选项错误；B.含碳的燃料完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，由图中信息可知，蜡烛燃烧生成了一氧化碳，所以可知蜡烛发生了不充分燃烧，选项正确；C.化学反应过程中生成物的质量逐渐增多，反应物的质量逐渐减少，曲线①表示O2含量的变化，选项错误；D.由图中信息可知，蜡烛熄灭时，容器内氧气含量很低，但是没有耗尽，选项错误。故选B。8、D【分析】在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数【详解】A、元素名称下面的数字是相对原子质量，碳的相对原子质量是12.01，故A不正确；B、氧元素是地壳中含量最多的元素，故B不正确；C、在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，则铝原子中电子数为13，故C不正确；D、相对原子质量与原子的质量成正比，硅的相对原子质量最大，则三种原子中质量最大的是硅，故D正确。故选D。【点睛】铝是地壳中含量最多的金属元素。9、D【分析】除杂条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，把原物质除去了，不符合除杂原则，故A不正确；

B、Na2SO4能与过量Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硝酸钡的过量的，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡，不符合除杂原则，故B不正确；

C、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，一氧化碳含量较少，不能够点燃，故C不正确；D、氯化钾易溶于水，CaCO3固体难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故D正确。故选D。【点睛】除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。10、B【详解】A、矿泉水是矿物质与水的混合物，故选项错误；B、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物中的氧化物，故选项正确；C、果汁中有维生素、水等物质，属于混合物，故选项错误；D、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误。故选B。【点睛】纯净物是由一种物质组成的，混合物由两种或两种以上物质组成。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、铁焦炭同时与氧气、水接触C【详解】（1）金、银、铜、铁、锡中金属活动性最强的是铁。故填：铁；（2）活动性不同的金属冶炼方法不同，铜、铁可用还原法冶炼。高炉炼铁所用的原料有铁矿石、石灰石、焦炭和热空气。铝用电解氧化铝的方法冶炼，冶炼时要用到冰晶石。硫酸铝和氟化钠（NaF）在高温下反应生成冰晶石（Na3AlF6），同时得到硫酸钠，该反应的化学方程式为：。故填：焦炭；；（3）不同的金属耐腐蚀性不同。通常铁制品易腐蚀的原因是：铁在空气同时与氧气、水接触。A．表面镀铬可以隔绝氧气，可以防锈；

B．表面涂油漆可以隔绝氧气，可以防锈；

C．部分浸入食盐水会加快金属的锈蚀；

D．保持表面干燥可以防锈．

故填：同时与氧气、水接触；C。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、温度未达红磷着火点BD【详解】（1）红磷的着火点为240℃，A中无燃烧现象的原因是温度未达红磷着火点。（2）只有B实验中白磷燃烧，D中缺少氧气不能燃烧，能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是BD。【点睛】燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗B导气管口有连续均匀气泡冒出时CD红色H2SO4<溶液变红B【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钠和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸钠。【详解】（1）图中标号仪器的名称：①是长颈漏斗。（2）B装置含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加速率，进而控制反应速率，故实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B，反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故反应的化学方程式为。（3）F装置为排水法收集氧气，如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是导气管口有连续均匀气泡冒出时。（4）实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气，反应需要加热，为固体和固体加热装置，发生装置选C，氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，用向下排空气法收集，故制取氨气的装置为CD。（二）氢氧化钾显碱性，能使无色酚酞变红色，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，故甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由红色变成无色。[提出猜想]氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，当恰好完全反应，溶质为K2SO4，当稀硫酸过量时，溶质为稀硫酸和硫酸钾，故猜想二：K2SO4和H2SO4。[设计实验]碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，猜想二：K2SO4和H2SO4，稀硫酸显酸性，溶液的pH<7，氢氧化钠显碱性，能使酚酞溶液变红色。方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为：猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上pH<7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管开始无明显现象，过一会发现溶液变红[发散思维]A、稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀，硫酸钠和硝酸钡生成硫酸钡沉淀，不能验证，故A不正确；B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌和硫酸钠不反应，可以验证，故B正确；C、铜和稀硫酸、硫酸钠均不反应，不能验证，故C不正确；D、盐酸和稀硫酸、硫酸钠均不反应，不能验证，故D不正确。故选B。【点睛】B装置含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加速率，进而控制反应速率，氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，用向下排空气法收集，氢氧化钾显碱性，能使无色酚酞变红色。14、CCu+2H2SO4（浓）=CuSO4+2H2O+SO2↑锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色BB停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳，压强不会减小，B中液体不会倒流；点燃或收集减少【详解】（1）A、用铁锅炒菜利用了铁的导热性，选项正确；B、通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以隔绝氧气和水，防止金属生锈，选项正确；C、硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝，选项错误；D、金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源，选项正确，故选C；（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为Cu+2H2SO4（浓)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，A试管中的实验现象是锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色；②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需