2025届上海华亭学校化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届上海华亭学校化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．通过学习，我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律。收集方法的选择需考虑多种因素，其中与收集方法选取无关的是A．气体的密度 B．气体的溶解性 C．空气的密度 D．气体的质量2．下列各组物质中，前者是单质，后者是氧化物的是A．Fe、CO2 B．CO、H2 C．O2、NaOH D．H2O、CO23．王羲之是我国东晋的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。你认为他的书法能保存完好的原因是A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色4．在化学变化中，不能实现的是A．一种分子变成另一种分子 B．一种离子变成另一种离子C．一种单质变成另一种单质 D．一种原子变成另一种原子5．中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学知识。下列说法正确的是A．“好酒不怕巷子深”说明分子在不断地运动B．“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是化学变化C．“爆竹声中一岁除”描述的只有物理变化D．“釜底抽薪”体现的灭火原理是隔绝氧气（或空气）6．关于下列化学用语,说法正确的是①2N②Mg2+③He④Cl2⑤A．①表示两个氮分子B．②与⑤均表示镁离子C．③可以表示氦气、氦元素、一个氦原子D．④可以表示2个氯原子7．2018年10月，我国科学家成功合成新型复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料，反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是A．甲、乙、丁三种物质都是氧化物B．反应前后各元素的化合价均不变C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:2D．生成物丙和丁的质量比是1:28．下列变化过程中有“白烟”产生的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶 B．硫在空气中燃烧C．铁丝在氧气中燃烧 D．红磷在空气中燃烧9．下列属于化学变化的是A．海水晒盐 B．固体潮解 C．脱水碳化 D．水力发电10．色氨酸（C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列说法正确的是A．色氨酸属于单质B．色氨酸中含有27个原子C．色氨酸分子中含有氮分子D．色氨酸的相对分子质量是20411．下列实验操作中正确的是A．取用液体 B．氧气验满C．闻气体气味 D．滴加液体12．氯元素有多种化合价，它在高氯酸中显最高价。下列表示高氯酸的化学式为（）A．HClO3 B．HClO4 C．HClO D．HCl二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签。（1）配制上述溶液正确的实验步骤顺序是_____（填序号，下同）。（2）配制氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是_____。A蒸发皿B玻璃棒C烧杯D量筒（3）经检测，配制得到的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。A氯化钠固体不纯B称量时忘垫质量相同的纸片C量取水时，仰视读数D装瓶时，有少量溶液洒出14．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）图1实验是借助U型玻璃管探究微粒的性质，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子___________，湿棉花的作用是_______________。（2）图2实验，一段时间后会出现明显现象的是试管___________（填序号，下同）；可根据观察到____________的现象对比，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。（3）甲同学用图3所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是___________。乙同学利用图3所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成______________，实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。15．请回答下列实验问题:（1）甲仪器的名称是___________。（2）实验室可选用序号为____________的气体发生装置来制取H2。（3）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式为__________，可用C装置收集O2的原因是__________。（4）实验室制备CO2的化学方程式为________;通常用澄清石灰水检验CO2气体，其化学方程式为__________________。（5）用E装置能完成的实验是______________(填字母序号)。A瓶内不放任何物质，CO2从a端通入，用排空气法收集CO2B瓶内装满水，a端连接导管伸入量筒，O2从b端通入，测量O2的体积C瓶内盛有可以吸水的液体，气体由导管b端进入，除去H2中的少量水蒸气16．如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题:（1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为________________。该装置检查气密性的方法:_________________。（2）若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法:________。（3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是___________(选填装置序号)。若选用F装置收集甲烷，甲烷应从_______端(选填“a”或“b”)进入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：（1）产生氢气的质量是多少？（2）混合物中铜的质量是多少？18．实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间如图所示，请回答下列问题：（1）t0-t1时段氧气质量为0，其原因是________________；t3-t4时段内剩余固体物质的质量为_______g。（2）请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量________。（3）请在图坐标中，画出固体中锰元素质量在t0-t4时段变化示意图。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图，取一根粗铜丝绕成螺旋状，将铁丝绒缠绕在弯曲的粗铜丝上，插入橡皮塞中。在U形管中缓慢注入一定浓度的CuSO4溶液，液面距管口有2～3cm的距离。（1）3-5分钟后可观察到_____，写出此反应的化学方程式_____。（2）仔细观察发现U型管的左侧液面高于右测液面，2小时后再观察左右液面恢复初始高度，试推测产生液面差的原因可能是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水，用排水法收集，密度比空气大，用向上排空气法收集，密度比空气小，用向下排空气法收集，与气体的质量无关，故选D。2、A【详解】A、铁是由同种元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的纯净物，属于氧化物，符合题意；B、一氧化碳是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的纯净物，属于氧化物，氢气为同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、氧气为同种元素组成的纯净物，属于单质，氢氧化钠由钠元素、氧元素、氢元素组成，不属于氧化物，不符合题意；D、H2O、CO2都是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的纯净物，属于氧化物，不符合题意。故选A。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。3、C【解析】试题分析：常温下，碳的化学性质稳定，故古代的书法作品能保存到现在。故选C。考点：碳的化学性质4、D【详解】A、化学变化可以把一种分子变成另一种分子，例如臭氧变化成氧气，臭氧分子变化成了氧分子，故A不符合题意；B、化学变化可以把一种离子变成另一种离子，例如，铁与硫酸铜反应，溶液中铜离子转化成亚铁离子，故B不符合题意；C、化学变化可以把一种单质变成另一种单质，例如臭氧变化成氧气，故C不符合题意;D、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分，一种原子不能变成另一种原子，故D符合题意。故选D。5、A【详解】A、“好酒不怕巷子深”说明酒精分子在不断地运动，故选项正确；B、只要功夫深，铁杵磨成针”的描述中没有新物质生成，是物理变化，故选项不正确；C、“爆竹声中一岁除”中爆竹涉及燃烧，有新物质生成，是化学变化，故选项不正确；D、“釜底抽薪”体现的灭火原理是移除可燃物，故选项不正确；故选A。6、C【解析】A.①表示两个氮原子，故错误；B.⑤中的质子数=核外电子数，表示镁原子，故错误；C.③可以表示氦气、氦元素、一个氦原子，故正确；D.④表示一个氯气分子含有2个氯原子，故错误；故选：C。7、C【详解】由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和水在催化剂和光照的条件下生成了甲烷和氧气，反应的化学方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2；

A、由物质的组成可知，甲、乙两种物质都是氧化物、丁物质不是氧化物，故A错误；

B、该反应有单质生成，反应前后一定有元素的化合价的变化，故B错误；

C、由方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1：2，故C正确；

D、由方程式可知，生成物丙和丁的质量比是（12+1×4）：（2×32）=1：4，故D错误。

故选：C。8、D【详解】A、浓盐酸具有挥发性，打开瓶盖会有HCl的小液滴形成的白雾，选项错误。B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生无色有刺激性气味的气体，选项错误。C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体，无白烟，选项错误。D、红磷在空气中燃烧，发黄光，产生大量白烟，选项正确。故答案选D。9、C【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成。A．海水蒸发晒盐，没有新物质生成，属于物理变化；B．固体潮解，没有新物质生成，属于物理变化；C．脱水碳化，有新物质生成，属于化学变化；D．水力发电，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择C。点睛：物质的变化。10、D【详解】A、色氨酸中含有碳、氢、氮、氧四种元素，不属于单质；故选项错误；B、每个色氨酸分子中含有27个原子；故选项错误；C、色氨酸分子中含有氮原子；故选项错误；D、色氨酸的相对分子质量是204；故选项正确；故选：D。11、C【详解】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，且不能伸入瓶中，图中所示操作错误；C、闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔，图中所示操作正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。故选C。12、B【解析】A、设化合物HClO3中Cl元素的化合价为a，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+a+（-2）×3=0解得a=+5；B、设化合物HClO4中Cl元素的化合价为b，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+b+（-2）×4=0解得b=+7；C、设化合物HClO中Cl元素的化合价为c，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+c+（-2）=0解得c=+1；D、设化合物HCl中Cl元素的化合价为d，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+d=0解得d=-1；故选B．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、③①②④AA、C【详解】（1）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶，所以正确的操作顺序是③①②④，故填：③①②④；（2）配制氯化钠溶液时，需要用到的仪器是烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平等，用不到蒸发皿；故填：A；（3）A．氯化钠固体不纯导致配制得到的溶液溶质质量分数偏小；

B．称量时砝码端忘垫质量相同的纸片对氯化钠的质量无影响，对溶液中溶质的质量分数无影响。；

C．量取水时，仰视读数会造成量取的水偏多，导致配制得到的溶液溶质质量分数偏小；

D．装瓶时，有少量溶液洒出对溶液中溶质的质量分数无影响。

故填：AC。14、做无规则的运动吸收氨气防止进入空气，污染环境ⅠⅠ、Ⅱ氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳有可能溶于水等体积的水【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气溶于水中显碱性，故湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝。氨气进入空气会污染环境，所以要用湿棉花吸收氨气防止进入空气，污染环境；（2）实验Ⅰ中的铁同时与氧气和水接触，生锈的较为明显。实验Ⅰ中有氧气和水，实验Ⅱ中只有水，实验现象是实验Ⅰ生锈明显，故对比实验Ⅰ、Ⅱ说明铁生锈需要与氧气接触。（3）氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳有可能溶于水，故不能说明氢氧化钠一定与二氧化碳发生了反应。可以将氢氧化钠溶液换为等体积的水，对比氢氧化钠溶液和水中软塑料瓶变瘪情况不同，说明氢氧化钠可以与二氧化碳反应。15、长颈漏斗B2H2O22H2O+O2↑氧气的密度大于空气CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2OAB【详解】（1）甲仪器的名称是：长颈漏斗。（2）实验室用锌粒和稀硫酸反应可选用序号为B的固-液发生装置来制取H2。（3）实验室用双氧水在二氧化锰制催化作用下产生水和氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，可用C装置收集O2的原因是：氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集。（4）实验室用大理石和稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；通常用澄清石灰水检验CO2气体，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。（5）用万用瓶E装置能完成的实验是：A、瓶内不放任何物质，二氧化碳的密度大于空气，CO2从a端通入，用排空气法收集CO2；故选项正确；B、瓶内装满水，a端连接导管伸入量筒，O2从b端通入，将装置被的水压入量筒中，测量O2的体积；故选项正确；C、瓶内盛有可以吸水的液体，气体由导管a端进入，进行洗气，除去H2中的少量水蒸气；故选项错误；故选：AB。16、2H2O22H2O+O2↑封闭右端管口，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，浸没下端管口，继续注水，长颈漏斗中形成一段稳定的水中，说明装置气密性良好将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满Ab【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；利用装置内外的压强差检验装置气密性，所以该装置检查气密性的方法：封闭右端管口，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，浸没下端管口，继续注水，长颈漏斗中形成一段稳定的水中，说明装置气密性良好；（2）氧气具有助燃性，所以判断氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（3）实验室制取甲烷的服务是固体，反应条件是加热，甲烷密度比空气小，所以应选择的发生装置是A；若选用F装置收集甲烷，甲烷应从b端进入。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）0.2g（2）1.5g【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的物质的总质量不会改变的原则知道生成的氢气的质量=8克+154.7克-162.5克=0.2