六一节红领巾广播稿（3篇）

六一节红领巾广播稿（3篇）

六一节红领巾广播稿（精选3篇）

六一节红领巾广播稿篇1

第一章——开篇语

程翔宇：尊敬的各位老师

董艺：亲爱的同学们

合：大家好！

刘洋：送去五月的芬芳

王子菡：迎来六月的时光党世斌：我们的心像怒放的花朵

程翔宇：荡起一片欢乐的摇篮

董艺：六月是童年的摇篮，

张辉：是童年的梦乡

刘洋：六月有童年的沃土，

张辉：有童年的太阳

党世斌：六月是一支歌，

张辉：是支幸福的歌

王子菡：同学们，我们迈着喜悦的的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

合：”六一“儿童节

董艺：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱

刘洋：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边

党世斌：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

程翔宇：五年级八班，”庆六一“班级联欢会，现在开始

第二章——文艺演出

1刘洋：首先，请小小朗诵家：李欣，为我们带来诗朗诵，大家欢迎

2程翔宇：李欣朗诵的真好，我都陶醉了呢

董艺：是啊。诶！大家记不记得，在《格林童话》中，有一个家闻户晓的童话故事，里面讲的是一个小女孩经常戴一顶红色的帽子，所以大家叫她

王子菡：叫小红帽！不过，那可是一个很老的故事了。我这里有一个新版的小红帽，大家想看吗？好，下面有请荆小荷等同学为我们带来”新版小红帽“

程翔宇：值得一提的是，这完全是我们班同学自编、自导、自排的呢！大家鼓掌欢迎

3张辉：真好看呀，我都没看够呢

党世斌：你没看够吗？下面，让我带同学们穿越历史，去看一段历史剧吧

张辉：好呀好呀！是什么历史剧

党世斌：是”荆轲刺秦王“

刘洋：那可好看了！我们快去看吧

4党世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露两手呢

董艺：行啊，你要表演什么

党世斌：唱歌是我的强项，我当然唱喽

董艺：唱什么

党世斌：我和马帅两人要唱”中国少年“

董艺：有请

5王子菡：看了党世斌与马帅的表演，我也想演个节目

张辉：唱什么呀

王子菡：中央一台曾演过一个连续剧，叫”咱家那些事“，我唱那里面的主题曲”好大一个家“

张辉：掌声欢迎

6党世斌：大家听过双簧吗

王子菡：当然听过了，记得去年六一儿童节时，五班的张翼飞同学和他的爸爸就表演了双簧呢

党世斌：嗯，不过今天，我们班的两位小才女要现场为我们表演一个新双簧，大家掌声欢迎

7董艺：这双簧可真精彩啊！

程翔宇：是啊。董艺，你见过吉他吗？

董艺：见过呀，不过是在电视里

程翔宇：今天，我们班的一位小吉他手要为我们弹一首好听的曲子——欢乐颂

董艺：好呀，我们快去看吧

8刘洋：下面有请我们班的三位乐感十分好的女生——范晓晔、李淼淼和李春晓，为我们演奏古典音乐，大家鼓掌欢迎

9程翔宇：你知道吗？我们班有一个小小魔术家。去年六一联欢会时，他表演的魔方就让同学惊叹不已。今年，他又要表演魔术

刘洋：那不就是赵海成嘛！下面请欣赏由赵海成带来的魔术

10王子菡：赵海成表演的魔术真精彩呀

刘洋：是啊。下面请安丁霖同学为我们带来一首歌曲”心术“

王子菡：大家掌声有请

11程翔宇：诶，大家听说过”三句半“吗

刘洋：没听说过呀，你给我们介绍介绍吧

王子菡：三句半是一种中国民间群众传统曲艺表演形式。每段内容有三长句一半句。一般由3人演出，三人说三长句，最后1人只说简短两个字的半句，故称”三句半“。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺。

刘洋：听起来好像很精彩，今天谁给我们带来这个精彩的节目呢

程翔宇：当然是我们班三个可爱的女生——周小雨王美玲董艺他们了。

第三章：结束语

程翔宇：新世纪的太阳是我们的

董艺：新世纪的鲜花是我们的

王子菡：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇

张辉：踏响大地，让童心乘着春风飞行

刘洋：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福

党世斌：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望

程翔宇：幸福的时光却总是太短暂

王子菡：快乐的日子总是那样匆忙

董艺：日照市新营小学五年级八班六一儿童节联欢会到此结束

合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！

六一节红领巾广播稿篇2

甲：采撷一缕阳光，编织七彩的花环。留住一阵清风，播撒希望的明天。

乙：付出一份真诚，打造温馨的世界。带走一丝烦恼，让快乐与你同行。

丙：红领巾广播站又如期与您相约在周四的午间！老师们，同学们，大家中午好，

甲：我是

乙：我是

丙：我是

人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。

（乙：）程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

（甲：）听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。

其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

“孔融让梨”——一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。

乙：）那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?

（甲：）我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

（乙：）升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗

下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

（甲：）课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

(乙：)课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。

(甲：)我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

接下来为大家讲述一个小故事，题目是《钉子》，希望这个故事能给你在生活中与朋友更好地相处提供一些方法

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。

父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

听了这个故事我有个想法：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....

节目最后为你揭晓上期有奖问答的答案以及获奖名单。经常用盐水漱口对春季预防感冒有帮助。你答对了吗？好多同学将盐水写成了咸水，错别字可是我们学习的敌人噢。希望同学们能认真分清“盐”和“咸”两个字。本期获奖的同学是：

请以上两位同学听到广播后到播音室领取奖品。

时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。感谢大家的收听，再见。

六一节红领巾广播稿篇3

主持人：甲——崔宇辰乙——张宵曼

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：冬天到了，天气渐渐转冷，希望我们的“校园之声”红领巾广播站能在这寒冷的冬日给你带来一丝丝暖意。

乙：我是主持人——张宵曼

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：让我们一起走进今天的校园广播。

甲：下面请听“我的扫雪见闻”

乙：上周二晚上下了一场大雪。第二天早上，我们振华学校的每一位老师和同学都踏着厚厚的积雪，按时来到学校。此时的校园，银装素裹，变得分外妖娆。

甲：在校长和老师们的带领下，各个班级的同学们都冒着寒冷出来清扫各自门前的雪。你看，一、二年级的小同学在排着队，一人一簸箕地轮流往草坪里端雪，我们三年级的同学也不甘示弱，争先恐后。四、五、六年级的大哥哥大姐姐们干得更是热火朝天，那场面多感人呀！

乙：就在这时，几位五年级的大哥哥拿着铁锨走过来了，原来他们是来帮忙的。还是大哥哥们的力气大，不一会儿的功夫，我们门前的积雪就被他们一扫而光！还没等我们开口说些感激的话，他们就“呼啦”一下子跑开，又去清扫甬路上的积雪了。

甲：此刻，甬路上的学生越来越多，都是些高年级的大哥哥大姐姐们，还有那些身先士卒的老师们！特别是我们的校长和主任，一边锄雪，一边指挥，时刻提醒着同学们要注意安全；还有高嗓门的刘老师在给大家喊“加油！加油！”在老师们的关心和鼓舞下，大家干得更带劲了。

乙：你瞧，宋万振同学一手拿着簸箕，一手往簸箕里扒雪，手套都快湿了，可他也全然不顾。

甲：还有陈世逾、王启岩等同学，个个都干劲十足。他们的脸蛋儿红红的，嘴里冒出了一团团的白气。多可爱的大哥哥们呀，他们不怕苦不怕累，是我们学习的好榜样！