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文档简介

普罗米修斯四年级上册﹒人教版14第二课时第1页学习课文第二部分妙解课文

读第3~8自然段,了解普罗米修斯受罚经过,详细感知人物形象,并体会故事中神奇想象。第2页妙解课文得知普罗米修斯从天上取走火种消息,众神领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉处罚,吩咐火神马上执行。

“气急败坏”“最严厉”“马上”等词语,形象地表现出了宙斯知道普罗米修斯从天上取走火种消息后暴跳如雷样子,突出了宙斯霸道、专制、冷酷无情。宙斯下令惩处第3页妙解课文火神赫淮斯托斯很敬仰普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯认可错误,偿还火种,我一定请求他饶恕你。”

火神很敬仰普罗米修斯,在他内心深处,他认为普罗米修斯为人类盗取火种这件事是正义行为,不应该受到处罚。可见火神是善良而富有正义感。火神劝说第4页妙解课文普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我能够忍受各种痛苦,但决不会认可错误,更不会偿还火种!

动作、语言描写。经过一个反问句和一个感叹句来表现普罗米修斯坚定态度——绝不会认错和偿还火种。(坚定和勇敢无畏)普罗米修斯作出回答第5页妙解课文火神不敢违抗宙斯命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

普罗米修斯被锁在高高悬崖上遭受着残酷处罚,但他就是不屈服,从中能够看出他不畏强暴、矢志不渝、为民造福高大形象。被锁悬崖第6页妙解课文狠心宙斯又派了一只凶恶鹫鹰,天天站在普罗米修斯双膝上,用它尖利嘴巴,啄食他肝脏。白天,他肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这么,普罗米修斯所承受痛苦,永远没有了尽头。肝脏白天被鹫鹰吃光到晚上又重新长起来,想象神奇。

“尖利嘴巴”“啄食”形象详细地表现出普罗米修斯遭受巨大痛苦是难以想象。“天天”“永远没有了尽头”写出了普罗米修斯所受处罚是永无止境。鹫鹰啄食肝脏第7页妙解课文许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕悬崖上。

用一句话交代了普罗米修斯遭受处罚时间之长。长久遭受处罚第8页学习课文第三部分妙解课文

读第9自然段普罗米修斯获救,体会大力神形象。第9页妙解课文有一天,著名大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位勇于从天上“盗”取火种英雄,终于取得了自由。

从“愤愤不平”“射死鹫鹰”“砸碎锁链”等细节能够看出赫拉克勒斯极具正义感、敢作敢为。取得自由第10页

快速跳读课文,说说最触动自己情节。第5自然段中普罗米修斯面对火神劝说作出坚定回答情节。

读到这一自然段中普罗米修斯所说“我能够……但决不会……更不会……”和句末感叹句,以及反问句“为人类造福,有什么错”时,被普罗米修斯坚定和勇敢无畏所触动。第11页层次梳理普罗米修斯勇取火种造福人类忍受折磨重获自由射死鹫鹰砸碎锁链风吹雨淋鹫鹰啄食宙斯处罚大力士相救为民造福不畏强暴勇敢坚毅第12页主旨概括

本文讲述了人类因为没有火,生活非常悲惨,天神普罗米修斯为了帮助人类,勇敢地到太阳神阿波罗那里“盗”取火种,遭受了宙斯残酷处罚,他不屈不挠,以后得到大力士救护,终于取得自由故事,颂扬了普罗米修斯为民造福、不惜牺牲自己精神。第13页课堂小结火给人类带来了光明和幸福,带来了希望和理想。现在,当我们读到普罗米修斯这个名字时候,不但仅以为他是一位神,一位英雄,更以为他是人类理想和希望。他是那样勇敢,那样英勇顽强,人类永远不会忘记他。第14页课后习题朗诵课文,注意读好众神名字。

朗诵指导:在朗诵描写人类没有火句子时,要语气深沉,语气低缓,读出人类生活悲惨;在朗诵普罗米修斯“盗”取火种及受到处罚句子时,要读出他身体、内心承受痛苦以及他勇敢、坚定、不屈不挠精神;在朗诵众神名字时,因为有名字比较长,读起来很拗口,所以要多读几遍,将其读通顺,读流畅。第15页课后习题按照起因、经过、结果次序,讲一讲普罗米修斯“盗”火故事。

参考答案:很久以前,地面上没有火,人们只好吃生东西,在无边黑暗中生活。普罗米修斯同情人类,于是冒着生命危险从太阳神那里“盗”取了火种,为人类带去了光明和温暖。宙斯知道这件事后,决定处罚普罗米修斯。面对处罚,普罗米修斯拒绝了火神赫淮斯托斯提出向宙斯认可错误、偿还火种提议,第16页课后习题所以他被绑在了高加索山上,日夜遭受着风吹雨淋、鹫鹰啄食肝脏痛苦。许多年后,大力士赫拉克勒斯从高加索山经过,看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中不平,便挽弓搭箭射死了鹫鹰,砸碎了锁链。普罗米修斯终于取得了自由。第17页课后习题故事中哪个情节触动了你?和同学交流。

参考答案:普罗米修斯面对火神劝说作出坚定回答情节触动了我。明明认错就可免受处罚,可普罗米修斯却断然拒绝了,他这种坚定和勇敢无畏触动了我。第18页阅读链接详细内容略,详见教材P53。

阅读指导:这段话是依据袁珂《神话选译百题》相关内容改写,讲是燧明国里叫燧木火树曲

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