高考地理一轮复习第3讲 陆地和海洋 第1课时+教案

世界地理集体备课教案第3讲陆地和海洋（1）PAGE2/3第3讲陆地和海洋（1）集体备课个性添加日期班级周次1教学目标1、“以大洋洲地形图”和“欧洲地形图”为参考，补充明确相关概念。2、运用读世界地图或画世界简图的方式，说出七大洲四大洋的分布状况，描述世界海陆分布特点。3、读“世界地形图”，认识世界重要的海峡，举例说明各海峡的重要性。重点说出七大洲四大洋的分布状况，描述世界海陆分布特点。难点说出七大洲四大洋的分布状况，描述世界海陆分布特点。教具地图册、PPT教学方法讲授、对话、讨论教学过程【知识拓展】明确相关概念：大陆：面积广大的陆地。大洲：大陆和它附近的岛屿合起来。群岛：近的一组岛屿。大陆岛：大陆岛是大陆的“本家”。多分布在大陆边缘的外围。在地质构造上与附近大陆相连，只是由于地壳变动或海水上升，局部陆地被水包围而成岛屿。(如台湾岛)海洋岛：火山岛、珊瑚岛(如大堡礁)和冲积岛(如崇明岛)。半岛：陆地伸向海洋，三面环海，一面连陆的部分。海峡：被夹在两块陆地之间，两端连接两大海域的狭窄通道。地峡：连接两块陆地间的狭窄部分(如克拉地峡、中美地峡)边缘海：又称陆缘海，位于大陆边缘，一侧以大陆为界，一侧以半岛、岛屿或岛弧与大洋分隔，水流交换通畅。（如黄海、东海、南海、鄂霍次克海）内海：深入大陆内部的海，面积较小，被大陆或岛屿、群岛所包围，仅通过狭窄的海峡与大洋或其他海相沟通的水域。其水文特征受周围大陆的强烈影响。（如渤海、波罗的海）陆间海：指位于大陆之间的海，面积和深度都较大。（如地中海、加勒比海）洋：海洋的主体部分。海：是洋的一部分，位于大洋边缘面积较小，一般靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开。【自主学习】一、七大洲和四大洋的分布状况阅读地图册中的“世界地形图”，在图上用手指圈出各大洲和大洋的范围，同时说出大洲界线。七大洲界线：亚洲与欧洲的分界：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡亚洲与非洲的分界：苏伊士运河、红海、曼德海峡亚洲与北美洲的分界：白令海峡亚洲与大洋洲的分界：帝汶海、阿拉弗拉海欧洲与非洲的分界：直布罗陀海峡、地中海欧洲与北美洲的分界：丹麦海峡北美洲与南美洲的分界：巴拿马运河南美洲与南极洲的分界：德雷克海峡四大洋界线：太平洋与北冰洋：西起俄罗斯东北部的杰口尼奥夫角，经白令海峡中的大、小代奥米德岛，至美国阿拉斯加西端苏厄德半岛的威尔士王子角一线，为白令海峡最窄处。太平洋与印度洋：北起马六甲海峡北口，沿苏门答腊岛西海岸、爪哇岛南海岸，经阿拉弗拉海、托宙斯海峡，再沿澳大利亚东海岸和通过塔斯马尼亚岛东南角的东经146°经线至南极大陆。太平洋与大西洋：在德雷克海峡处，大致以通过南美洲南端合恩角的西经67°经线为界。大西洋与北冰洋：西起哈得孙湾东口，经戴维斯海峡、丹麦海峡、冰岛——法罗海槛、威维尔——汤姆森海岭、设得兰群岛的马克尔——弗拉格岛，到挪威西南沿海的塔斯德角一线。大西洋与印度洋：自通过非洲大陆南端的厄加勒斯角的东经20°线至南极大陆。【合作探究】二、世界海陆分布特点读图回答：描述世界海陆分布有何特点？分析其对世界洋流、气候以及世界航运有何影响？世界海陆分布特点：1、“三分陆地，七分海洋”。2、陆地主要集中于北半球，尤其是中、高纬度地带。3、北极是海洋，南极是大陆。4、陆地被海洋分割成大小不等的许多块，形成大陆、岛屿。5、地表海洋相互沟通。6、除大洋洲外，其他大陆形状北宽南窄，呈倒三角形。7、弧形列岛和较大的岛屿多位于大陆东岸。6、大西洋东西两岸的大陆轮廓基本拼接吻合。对洋流的影响：1、如果没有陆地，洋流是全球环流。陆地使洋流变成大洋环流。受陆地轮廓的阻挡，改变洋流流向。2、在南半球，因没有大陆的阻挡，西风漂流横穿太平洋、大西洋和印度洋的南部，形成环流特点的西风环流。对气候的影响：1、海陆热力性质差异形成季风气候，最典型的是亚欧大陆东部。2、沿海地区受海洋影响大，内陆地区影响小。对世界航运的影响：1、世界航运一般是指跨洋的航海运输。海洋面积大、地表海洋相互沟通，海运价值高，作用显著。2、洋流流向影响船舶的行驶速度，高纬度暖流流经的地区可能形成不冻港。【展示分享】三、世界重要的海峡读“世界地形图”，找出世界重要的海峡，描述位置，说明各海峡的重要性。1、马六甲海峡：太平洋印度洋航运咽喉，日本“海上生命线”。2、霍尔木兹海峡：波斯湾通往阿拉伯海的咽喉，“石油海峡”。3、英吉利海峡：世界上货运最繁忙、通过船只最多的海峡。【当堂训练】作业布置板书设计陆地和海洋一、七大洲和四大洋的分布状况二