废旧物品手工制作教案

废旧物品手工制作教案活动目标:1、合理利用费旧物品，培育围绕意识。2、使用粘贴装饰，变化出各种物品，培育幼儿对动手制作的兴趣。3活动预备:1、一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花。2、已经制作好的作品:船、桌子、椅子、镜框、包等。3一、争论行为你宠爱吗,你看到了，你想怎么办,(应当把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。)师:谁来说说可以怎么办,(可以做成东西)师:可以做成什么东西,(花盆、椅子、包……)师:你们想的方法真好，等一下请你们去参观一下小朋友与教师共同制作举办何制作的，等听见教师的信号你们回到自己的座位上来。家，你觉察镜框的下面的脚是怎么做的,盒带边剪下一块，然后贴在后面)边讲边演示一次。师:谁来告知大家，你觉察脸谱是怎么做的,三、学生操作了，来装饰我们的生活。活动目标:培育儿童的动手和探究力量。、简洁生疏可回收垃圾，并有依据要求投放垃圾的初步习惯。23、能正确使用家庭工具，独立完成手工制作，有肯定的创意。4、情愿为节约资源、保护环境做力所能及的事。活动重点:1、了解可回收垃圾、创意制作、正确使用简洁工具。2、情愿为节约资源、保护环境做力所能及的事。活动预备:1、课前加工一个可利用的废物品。2、上网搜查，哪些物品可回收，哪些物品不行回收。活动过程:一、引入主题1、让学生说说哪些物品可回收，哪些物品不行回收。、展现课前加工好的废物利用品，说说自己是怎样做成的,23、板书课题:废旧物品的妙用二、主题活动(一)环保小侦探利用的。2、再观看课室里够不够环保，是否能做到废物利用。3、检查自己所用的物品，是一次性还是屡次性用品。(二)废物利用大展现保献一计1、说说你从别处了解到的关于环保对于国家的重要意义。2、小组争论:我能为节约资源、保护环境做点什么,废旧物品制作:小巧手活动目的:1、道乱扔垃圾、铺张资源的危害。心情。活动预备:壳等。活动过程:一、调查争论活动:寻常生活中你和家人是怎样处理身边的垃圾的,争论结果:现在有很多家庭随便丢弃身边的物品，除了坚决拒绝使用的物品或的双手来装饰制作，使这些废旧物品再被人们利用起来。三、收集分类活动等等，并分类装箱。四、开设废旧物品加工厂1、快速联想:你会用这些收集来的废旧物品做些什么,2、安排制作:中找到相关的、适宜的废旧物品，可以合作制作，也可独立制作。五、建立绿色自制物品商店1、共享成果。朋友，告知大家，节约资源，从我做起。活动目标:验变废为宝的乐趣。、激发学生制造制造的欲望和探究精神，进展学生的想象和动手操作力量，2培育初步的创意识。合创的乐趣。活动重点:活动预备:旧物品材料假设干。活动过程:(一)实物导入:什么做成的,还能做成什么,1、结合挂图讲故事:其次幅:这么多的纸成了一堆什么,人们会怎样,第四幅:技术人员进展了什么试验,制造了什么,启发幼儿讲诞生活中变废为宝的故事。(三)废旧物品用途多1教师总结:有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。2、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件:请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿赏识，玩弄，了解废旧物品的多种用看谁说得多。教师小结:小朋友，这些玩具不但格外秀丽，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要要搜集一些废旧材料，预备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。(四)组合创和分组操作:小小设计师《我来变》料，设计