苏教版小学四年级下册科学期末测试卷含答案【a卷】

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.瘪乒乓球放到热水里能够复原，是(

)受热膨胀的结果。A.乒乓球B.球内空气C.杯内水2.早上，小刚家门前大树的影子指向学校，那么小刚家在学校的(

)。A.西方B.南方C.东方3.榆树的果实俗称“榆钱”。近圆形，中间是种子，边缘薄而轻为翅果（下图）。榆树传播种子的方式为(

)。A.风传播B.水传播C.动物传播4.以下食物中，蚕最喜欢吃(

)。A.桑叶B.白菜叶C.青草D.萝卜5.身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状，鞘翅红色或橙黄色，两侧共有7个黑斑。描述的这种昆虫是(

)。A.蝉B.苍蝇C.七星瓢虫6.用地下茎繁殖的植物是(

)。A.莲藕B.菠菜C.月季7.完成了环球航行，用实践证实地球是球形的科学家是(

)。A.亚里士多德B.张衡C.麦哲伦D.伽利略8.冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作(

)。A.熔化B.融化C.溶解9.长寿花用(

)繁殖。A.根B.茎C.叶10.至今科学家已经发现了约(

)万种动物。A.80B.200C.150二.填空题(共10题，共40分)1.水沸腾时的温度是(

)，水沸腾时的温度叫作水的(

)。2.人工筑巢是为了满足鸟类的(

)行为。3.我们通过给蚕宝宝记观察日记，会有很多发现，蚕卵是(

)的，呈淡灰色，中间(

)。4.有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为(

)。5.太阳是银河系中一颗普通的(

)。地球自身不发光，围绕太阳运行，被称为(

)。月球是地球的(

)。6.种子的内部结构包括(

)和(

)。7.当季节更替时，生物有(

)的方式。随着季节的更替，麻雀的(

)和(

)会发生变化。8.太阳高度角可以表示太阳的(

)。9.从太空拍摄的地球照片上，我们看到白色的可能是(

)，蓝色的可能是(

)，绿色的可能是(

)。10.从太空中回望地球，看到的蓝色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是没有植被的陆地，绿色部分可能是(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.所有的温度计都含有液泡。(

)2.我国科学家竺可桢38年坚持记日记撰写出名著《物候学》。(

)3.豆种子的胚根将会长成植物的根。(

)4.把钢皮尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，则测得的读数比实际长度大。(

)5.雄蛙鸣叫是雄青蛙在求偶。(

)6.进行实验设计时，为了保证对比实验的公平性、除了对比因素不同以外，其他的因素要保持完全一致。(

)7.蚕的一生分为蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个阶段。(

)8.植物传播种子的方式有两大类∶一是借助外力，二是依靠自身的力量。(

)9.七星瓢虫、蚂蚁和蚊子都属于昆虫。(

)10.制作蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔。打孔是为了美观整洁。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。哥白尼

“大陆漂移说”魏格纳

“地球中心学说”竺可桢

《浑天仪注》张衡

《物候学》五.简答题(共6题，共24分)1.请你画出上弦月的月相。2.观察各种植物的种子说说它们有什么相同的结构特点。3.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义？4.在一天中的早晨、正午和傍晚，阳光下物体影子的方向和长度变化有什么规律？（写一写也可以画一画）5.说说鸡繁殖后代的一系列行为有哪些。6.科学家是如何证明地球的形状的？六.综合题(共3题，共24分)1.小旭同学设计了一个模拟环形山形成的实验。他用一只铺满厚厚的细沙的盘子和个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量g体积cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题：1．由①②③三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的_________有关。2．由___________三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的质量有关。3．“环形山”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“环形山”的深度（

）。A．越深 B．越浅

C．没有影响4．月亮上被照亮的部分总是月球的（

）。A．一半

B．四分之一 C．无法确定5．如果人类到月球上，不需要携带的是（

）。A．空气

B．手电筒 C．水2.四年级“腾飞”小组的学生在探究“冰融化过程中温度是如何变化的？”1．得出下列数据（表格1），请你接着在表2上先找出相应的点，然后在两点之间依次用直线连接。回答问题：表1时间01234567891011温度－4－3－2000012344表22．测量水温的温度计是易碎品，使用时要__________。3．冰融化时的温度是__________。4．冰融化过程中，温度变化的规律是______________。3.亮亮想探究冰融化过程中温度变化的情况，实验步骤如下。步骤一：取一些碎冰，测量其温度。步骤二：用酒精灯加热碎冰，测量冰水混合物的温度。步骤三：继续加热冰水混合物，每隔一分钟测量一次水的温度，直到水温达到10℃时为止。步骤四：将测得的数据记录下来。下图为亮亮绘制的碎冰融化的温度变化曲线图，分析并回答下列问题。1．冰融化前，温度（

）。A．持续上升B．保持不变C．逐渐下降2．冰融化时的温度是________℃。3．冰融化的过程中，温度是（

）的。A．持续上升 B．保持不变 C．逐渐下降参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.A7.C8.B9.C10.C二.填空题1.100℃；沸点2.繁殖3.椭圆形；凹陷4.洄游5.恒星；行星；卫星6.种皮；胚7.适应；脂肪；毛量8.高度9.云层或冰川；海洋；森林或草原10.海洋；有植被的陆地或森林或草地三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.2.种子都是由种皮和胚组成的，种皮起到保护作用，胚是有生命的，在条件适应的条件下可以发育成一株植物。3.营养繁殖在生产生活中的意义：加速植物的繁殖速度；保存植物的优良特性；增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力；对于不能生产种子的植物（香蕉），可以用营养繁殖的方法进行繁殖。4.早晨物体的影子在西方，影子长；正午影子在北方（或下方），影子短；傍晚影子在东方，影子长。5.动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。鸡是卵生动物