苏教版四年级下册科学期末测试卷含答案【模拟题】

苏教版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们不可能在树上找到(

)的家。A.蚂蚁B.小鸟C.兔子2.蚕的一生有四种变态，按顺序排列正确的是(

)。A.蚕蛾→蚕蛹→蚕卵→蚕宝宝B.蚕卵→蚕宝宝→蚕蛹→蚕蛾C.蚕卵→蚕蛾→蚕宝宝→蚕蛹3.气球里的空气受热以后，体积会(

)。A.变小B.变大C.不变4.麻雀的羽毛和脂肪冬天要比夏天多，是为了(

)。A.少吃食物B.好看C.保暖5.对于蚕蛾的描述，下面正确的是(

)。A.蚕蛾有口器，也吃东西B.蚕蛾有口器，但不能吃东西C.蚕蛾没有口器，所以不能吃东西6.完成了环球航行，用实践证实地球是球形的科学家是(

)。A.亚里士多德B.张衡C.麦哲伦D.伽利略7.一般情况下影子长，气温就低，但每天最高气温并不是影子最短的时候，而是在(

)。A.中午12点B.下午1~2点C.下午4点8.胎生动物一般都用(

)的方法喂养小动物。A.哺乳B.寄生C.筑巢9.下列不能说明黄瓜是生物的是(

)。A.能够长大B.价格便宜C.会繁殖10.蚕的一生有这些阶段：(

)。A.蚁蚕，卵，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配B.卵，蚁蚕，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配C.卵，蚁蚕，结茧，幼虫，蛾，雌雄交配二.填空题(共10题，共36分)1.除了自然原因以外，(

)也会对自然环境产生影响。2.昆虫的一生在(

)、(

)方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化。3.在自然界中，水能以(

)、(

)、(

)三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时，水会从－种状态转变为另一种状态。4.昆虫的身体分为头、胸、(

)三部分，头部有一对(

)，胸部有三对足。5.400多年前，意大利天文学家伽利略用自制的(

)观察月球，看到了月球表面众多的(

)、高地和“月海”。6.我们常用的温度计是利用了液体(

)的科学原理制成的。7.蚕卵是椭圆形的，呈(

)色。8.植物的营养器官包括(

)、(

)、(

)。9.种子的内部结构包括(

)和(

)。10.太阳高度角可以表示太阳的(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.多数绿色开花的植物可以通过种子进行繁殖，除此之外，有些植物还可以用根、茎、叶进行繁殖。(

)2.月相的变化周期是一个月。(

)3.月球上没有空气、水，自身不发光，但能够反射太阳光。(

)4.霜是固态的水，露是液态的水。(

)5.生物和非生物具有不同的特征，它们之间也没有联系。(

)6.因为石笋会“长高”，所以它是生物。(

)7.植物传播种子的方式是多种多样的，与植物果实和种子的结构有关系。(

)8.地球和月球都能够反射太阳光。(

)9.为了更好的观察蚕宝宝，我们可以用手直接抓起蚕宝宝。(

)10.胎生动物又称为哺乳动物。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其对应的人物连起来。天像一个锅是半圆的，地像棋盘是平的

张衡大地被四头象驮着，站在一只巨大的海龟身上麦哲伦浑天如鸡卵地如卵黄居于内

亚里士多德月食的景象说明地球是球体或近似球体

古代印度人用环球航行证明地球是球形的猜测

古代中国人五.简答题(共6题，共24分)1.月球适合人类居住吗？为什么？（3条）2.日晷是怎样制成的？3.同学们，你们知道鸟儿的家一般安在哪里吗？它们的家是用哪些材料来搭建的吗？（写出3点即可）4.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖（根、茎、叶请举例说明。）5.探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时，更合理的实验设计是什么？6.描述一种你所熟悉的昆虫。六.综合题(共3题，共26分)1.问题：摆的快慢与什么因素有关？

我的假设：摆的快慢与摆线长短有关。1．保持不变的条件是：(

)，需要改变的条件是：(

)A．摆线长短

B．摆锤重量

C．摆角大小实验记录：改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882．我的研究结论：摆的快慢与摆线长短（

）。A．有关

B．无2.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，并观察试管中清水的变化。记录如下：时间/分钟01234567温度/℃155200000变化没结冰没结冰没结冰结冰中结冰中结冰中结冰中结冰中（1）试管中清水温度的下降速度是(

)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”）。（2）水在(

)℃开始结冰。结冰的原因是水(

)（选填“受热”或“受冷”）。（3）水结冰后，体积(

)（选填“增大”“减小”或“不变”）。（4）用温度计测量水温时，温度计(

)（选填“能”或“不能”）接触试管壁。3.实验名称：让瓶子吹泡泡1．实验器材：下列器材中(

)不是本次实验所需的实验器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、颜料、水槽、玻璃杯、水2．实验过程：在实验过程中能用开水浇塑料瓶吗？为什么？3．实验现象：向瓶壁浇热水___________再向瓶壁浇冷水：___________4．实验结论：这个实验是利用空气的(

)产生空气压力差的原理来完成的。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.A9.B10.B二.填空题1.人类活动2.形态；生活习性3.气态；固态；液态4.腹；触角5.望远镜；环形山6.热胀冷缩7.淡灰8.根；茎；叶9.种皮；胚10.高度三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.月球不适合人类居住。月球上没有水、氧气、温度、食物等人类赖以生存的最基本的资源，重力也非常轻，而且月球没有大气层。2.日晷是用来观测计算时间的仪器。是根据太阳的运动和投影的变化规律制成的。3.鸟儿的家一般安在屋檐下、庭院树木的枝头上、大树的树杈间等隐蔽的地方。鸟儿的家一般用枝条、草茎以及毛、羽等材料搭建。4.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖。用根繁殖的有：红薯、蓟、胡萝卜、茶花、杜鹃、蔷薇用茎繁殖的有：生姜、水仙球、吊兰、甘蔗、山药棠、菊花用叶繁殖的有：落地生根、长寿花、石花、燕子掌5.分别在两个盒子中分别放置10条蚕宝宝，然后一个用桑叶喂养，一个用莴笋叶喂养，观察实