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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.下面情况中,运动的物体所具有的能量最大的是(
)。A.百米冲刺的运动员冲线时
B.即将起飞的喷气式飞机
C.高速公路飞驰的小轿车2.吸收营养的最主要的消化器官是(
)。A.小肠
B.胃
C.大肠3.完成食物的消化和吸收工作的主要是()。A.胃和小肠
B.口腔
C.食道4.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。①拨动吉他弦,声音最高的是(
)。A.最粗的弦
B.最细的弦
C.中等粗细的弦②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(
)。A.将这根琴弦调紧一些
B.将这根琴弦调松一些
C.用力弹5.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(
);皮筋越松,声音越低。A.越高
B.越低
C.不变6.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升(
)。A.越来越高
B.越来越低
C.不会改变二.填空题(共6题,共26分)1.人每天摄取最少的食物应该是(
),这类食物含有丰富的(
)。
2.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(
),力的单位是(
)。3.我们在敲击物体振动发声时,轻轻敲击音量就(
),用力敲击音量就(
)。物体振动的快,发出的声音就(
);振动的慢,发出的声音就(
)。4.(
)是维持生命所必需的物质,(
)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。5.脂肪和糖类是人体(
)的主要来源。
6.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(
),直至(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.我们每时每刻都要呼吸。(
)2.羊肉是很有营养的,它含有人体所需的所有营养。(
)
3.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(
)
4.人体所需要的营养是从食物中得到的。(
)5.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(
)6.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条,火焰会熄灭。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油摩擦力增大了轴承里加滚珠摩擦力减小了举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带五.简答题(共2题,共10分)1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。六.材料题(共1题,共6分)1.
夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。七.综合题(共4题,共44分)1.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。(1)每天人摄取最多的食物应是(
)(
)类食物。(2)每天人摄取最少的食物应是(
)(
)类食物。(3)青少年每天应比成年人多摄取含(
)多的食物,即金字塔第(
)、(
)层的食物。(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(
)层的食物,适当多吃第(
)层的食物。2.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表,填表并解决问题。1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。2.对应钢尺伸出桌面的长度(尺长),把声音的高低(音高)部分涂成阴影,制成柱形图。3.分析柱形图,发现尺长越短,振动得越(
)声音越(
)尺长越长,振动得越(
)声音越(
)。4.由以上结论可以推测,用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片,长铝片发出的声音(
),短铝片发出的声音(
)。3.填写表格并回答问题。分析以上表格的数据你得出什么结论(
)。4.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(
)。(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(
)。(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(
)。(4)说明运动会使呼吸次数(
)。(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(
)。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.①B;②A5.A6.A二.填空题1.油脂类;脂肪
2.弹力;牛顿3.弱;强;高;低4.氧气;二氧化碳5.能量
6.越来越轻;听不见三.判断题1.√2.×
3.√
4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。六.材料题1.马;牛;鸡;喜鹊
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