教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（达标题）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要观察物体的颜色，应该（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用手摸2.下面不是同一类的是（

）。A.梨子

B.西红柿

C.苹果3.橡皮要平铺一层盒子（

）摆放，才能放得最多。A.立着

B.平放

C.都一样4.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（

）。

A.糖

B.盐

C.沙子5.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（

）有关。A.轻重

B.形状

C.颜色6.如图所示，①②两种平铺方式，（

）。A.①装得多

B.②装得多

C.装得一样多二.填空题(共6题，共26分)1.白糖在水中发生的是（

）现象。2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（

），越小的越（

）。4.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。5.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。6.判断物体的轻重，利用（

）的方法，更加科学、准确。三.判断题(共6题，共12分)1.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（

）2.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（

）3.人和动物都离不开水。（

）4.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（

）5.豆油能融合在水中。（

）6.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑

用眼睛看洗发液香香的

用耳朵听电话里响起了国歌声

用鼻子闻科学书是长方形的

用舌头尝我们种的五彩椒是辣的

用手摸五.简答题(共2题，共13分)1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）六.综合题(共4题，共25分)1.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用

把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。2.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有（

）、（

）、（

）。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：（

）

（

）

（

）3.观察水、小木块和空气。1.只有（

）不是透明的。A.水

B.小木块

C.空气2.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气3.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气4.只有（

）是看不见、摸不到的。A.水

B.小木块

C.空气4.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A.圆形

B.方形

C.有味道

D.无味道

E.重

F.轻

G.小

H.大

I.较小

（

）

（

）

（

）参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.B6.A二.填空题1.溶解2.掂一掂；天平；称一称3.重；轻4.铁块；棉花5.能；溶解；不能；溶解6.天平称量三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.轻重不一