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文档简介
苏教版科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面种植方式采用的是温室技术的是(
)。A.塑料大棚B.稻田C.荷花池2.下面各选项中哪种材料会生锈?(
)A.玻璃B.纸C.陶瓷D.铁3.下面各选项中哪种材料比较容易破碎?(
)A.木头B.布料C.玻璃D.铁4.指南针又称罗盘,是一种用于指示(
)的工具,广泛应用于各种方向判读。A.目的地B.南北C.方向D.以上都对5.栽小葱,我们需要做以下哪一件事?(
)A.浇适量的水B.不闻不问C.放在阳光下暴晒6.磁铁上有的地方磁力大,有的地方磁力小,磁力大的地方叫(
)。A.磁点B.磁大C.磁强D.磁极7.温室的功能主要体现在(
)方面。A.抗旱、抗热B.防病虫害C.防寒、保温、透光8.下列描述蚂蚁特性错误的是(
)。A.蚂蚁是群居昆虫。B.蚂蚁之间能交流。C.蚂蚁找到食物后会马上吃掉。9.人们拔钉子要用到的工具是(
)。A.老虎钳B.扳手C.羊角锤10.塑料杯子的特点是(
)。A.隔热、透明B.质轻、耐用C.易碎、耐用二.填空题(共10题,共44分)1.磁铁不仅可以吸(
),还可以吸(
)。2.蚂蚁把巢穴筑在(
),它们的“家”在(
)里。3.常见的材料可以分为(
)和(
)。4.(
)材料制成的杯子是透明的。5.铝勺、铜盆是(
)材料。6.制作杯子的材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。7.我们教室里的讲台是用(
)做的。8.自然界中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的(
)和(
)。9.磁铁指北的一端叫(
),用(
)表示。10.锤子的发展经历了(
)的过程,它是人类的(
),是人类(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.磁铁具有隔物吸铁的特点,所以把回形针放在厚厚的一本书上边,在书下边一块小磁铁也可以让其移动。(
)2.用不同的磁铁做实验,实验的结果是不一样的。(
)3.用手直接捉蚂蚁,可能会伤害到蚂蚁。(
)4.磁铁不仅可以吸铁,还可以吸塑料。(
)
5.文具袋上通常有尼龙做的拉链。(
)6.鞋面用布料做比较透气。(
)7.磁铁能吸引铁制物品,不能吸引铜丝和铝片。(
)8.蚂蚁的数量很多,我们抓一些来研究,观察完成后可以随便扔掉。(
)9.在大石头下面、草丛里常常可以找到蚂蚁。(
)10.套着透明塑料袋的花盆中的小葱长得快。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.我会连一连。中国人蔡伦
活字印刷术古希腊人托勒密
地心说中国人毕昇
改进造纸术五.简答题(共5题,共20分)1.当两块磁铁的磁极靠近时,你会发现什么?2.请动一动你的小脑筋,说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的?3.养蚂蚁的步骤?4.在照顾小葱时,你做到了哪些事?把相应的序号填到下面横线上。①浇水
②施肥
③松土
④放在阳光下
⑤除虫
⑥放到阴暗处我做到的事:_____________________5.说一说,栽小葱时应该注意哪些事项?六.综合题(共2题,共16分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆,把他们混合后,称出质量有60克。1.我的发现:(
)2.把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来,你估计他们的体积会有什么变化?3.结合以上两个问题,说说产生这种变化的原因?参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.A6.D7.C
8.C9.C10.B二.填空题1.铁;镍2.土壤;土壤3.天然材料;人造材料4.玻璃5.金属6.塑料;金属;纸;陶瓷;玻璃;竹子7.木材或木头8.水;营养9.北极;N10.漫长;发明;历史的缩影三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.两块磁铁的磁极相互靠近,会发生相互吸引或是相互排斥的现象,这是同极相斥异极相吸的原理。2.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块通力合作,将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍,有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素,由于它的挥发性大,几分钟过后,食物都运回了窝巢,香味也就消失不见了。3.(1)铲一些土壤装入广口瓶。(2)捉几只蚂蚁装进瓶子里。(3)将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水,把小碟倒扣在水中,再把瓶子放在小蝶上。(4)往瓶子里放少许果皮、饼干屑等食物。(5)观察蚂蚁时拿掉纸筒。4.①②③④⑤5.小
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