苏教版科学二年级下册期末测试卷附参考答案（能力提升）

苏教版科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.取出钉在木块上的钉子，最合适的工具是(

)。A.羊角锤B.螺丝刀C.扳手2.早晨起来，面向太阳，双臂伸展，左手指向(

)。A.东B.西C.北D.南3.下面各选项中哪种材料比较容易破碎？(

)A.木头B.布料C.玻璃D.铁4.耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿的植物是(

)。A.仙人球B.水稻C.玉米5.磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小，磁力大的地方叫(

)。A.磁点B.磁大C.磁强D.磁极6.用整块磁铁去吸引大头针，大头针在磁铁上(

)。A.两端多B.中间多C.均匀分布7.下面各选项中哪个是生活里常用的金属材料？(

)A.木头B.布料C.塑料D.铁8.磁铁能够吸铁和(

)？A.金B.银C.铜D.镍9.下列磁极，相互吸引的一组是(

)。A.S和SB.N和SC.N和N10.下列做法正确的是(

)。A.将小葱栽在土里，浇水，上面罩上黑塑料袋。B.将小葱泡在水里。C.将小葱栽种在土里，浇水后放到阳台上。D.将小葱栽种在土里，不用浇水。二.填空题(共10题，共46分)1.小葱的生存和生长不仅需要(

)需要(

)还需要(

)。2.铝勺、铜盆是(

)材料。3.在(

)和(

)都能找到蚂蚁。4.小葱的生长需要空气、(

)、水分、(

)。5.磁铁指南的一端叫(

)，用“S”表示。6.制作杯子的材料有(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等。7.纳米布料不沾(

)，也不沾(

)。8.许多小动物生活在土壤中，土壤为它们提供了(

)、(

)的环境和必需的(

)。9.我们教室里的讲台是用(

)做的。10.人们发明的(

)、(

)等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。三.判断题(共10题，共20分)1.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。(

)2.纤维的弹性大﹐可以用来做衣服。(

)3.夏天的纱窗，也用磁铁保持着形状。(

)4.人类可以利用科学技术改造旧材料﹐发明新材料，让生活环境不断得到改善。(

)5.每一种材料都有它的特点，可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。(

)6.纳米面料可以不粘灰、不沾水。(

)7.棉布和尼龙都属于天然纤维。(

)8.指南针是航海事业上不可缺少的仪器。(

)9.在大石头下面、草丛里常常可以找到蚂蚁。(

)10.蚂蚁遇到危险会释放信息素。(

)四.连线题(共1题，共3分)1.我会连一连。中国人蔡伦

活字印刷术古希腊人托勒密

地心说中国人毕昇

改进造纸术五.简答题(共5题，共20分)1.生活中哪些地方用到了磁铁？（举例不少于5个）2.水滴在荷叶上和黑灰上滚动时有什么相同之处？3.当两块磁铁的磁极靠近时，你会发现什么？4.在下面哪些地方能找到蚂蚁？把相应的序号填到下面横线上。①草丛里

②池塘里

③大树下

④室内

⑤石头下我认为能找到蚂蚁的地方有：___________________5.请你构思一种新材料，说说它的特性以及你想把它用在哪些方面。六.综合题(共2题，共14分)1.辨别方向。（在图上标出南北）（1）

（2）提示：树的面向阳光生长的快，树木的年轮宽。2.探究磁铁能指示方向方法一：用线系在条形磁铁的______，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。方法二：将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察______时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端N指向______；磁铁的蓝色一端S指向______。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.D8.D9.B10.C二.填空题1.土壤；阳光；水2.金属3.大树下；石头缝4.阳光；土壤5.南极6.塑料；金属；纸；陶瓷；玻璃；竹子7.水；灰8.温暖；松软；养料9.木材或木头10.纳米布料；纳米涂料三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.音响、耳机、麦克风、喇叭（电视、录音机、收音机、电话、手机等用的）；有些展示板（壁挂式白色写字板）上的固定纸张的固定物；指南针；电动机（风扇、电动车、光盘驱动器、儿童玩具四驱车等用的）；还有一些饰品上有用到（如：手链上，项链）；有些书包上的扣件、皮包上的磁扣、磁性钥匙扣、磁化杯、门铃；磁悬浮列车、发电机、医疗上的核磁共振、保健医疗器械里面有磁疗效果的设备等。（答案不唯一，意思对即可）2.蜡烛黑灰跟荷叶一样，同样也有不沾水、不沾灰的神奇特点。（答案不唯一，意思对即可）3.两块磁铁的磁极相互靠近，会发生相互吸引或是相互排斥的现