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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列不属于岩石的是(
)。A.石墨B.食盐C.石膏2.将凤仙花的茎浸入稀释了的红色水中,一段时间后,把凤仙花的茎横切,能观察到(
)。A.茎全部都变成红色了B.茎的中心变成红色C.茎的横切面上有小红点3.在连接简单电路时,用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列用品能帮助我们解决这一问题的是(
)。A.导线、电池B.导线、灯泡C.电池盒、灯座D.导线、灯座4.下列物体中,(
)不是导体。A.塑料尺B.铁丝C.铜钥匙5.用手电筒照射岩石,可以观察岩石的(
)。A.条痕的颜色B.轻重C.光泽6.小强为了防止猫破坏凤仙花的生长,把花盆吊在了阳台上,种子的根会(
)生长。A.向上B.向下C.向着任何一个方向二.填空题(共6题,共20分)1.我们家里的照明电路一般是用(
)的方法连接的。2.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(
)到(
)的,茎的作用主要是(
)。
3.用手摸一摸新鲜土壤,感觉湿湿的,说明土壤里含有(
)。
4.电路是指由(
)、用电器、(
)等电器元件连接而成的电流通路。5.岩石碎裂后会形成(
)和(
)。
6.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.小帅同学做接线盒电路连接实验,他拿到的接线盒有4个接线柱,小帅只能把其中两个接线柱用导线连接。(
)2.我们在制作岩石和矿物标本时,不需要清洗它们。(
)
3.小明的爷爷买东西的时候从来不用塑料袋,而是自己带一个布袋子,他说这样有利于环保。(
)
4.电池是一种电源,电池的一端是铜帽,称为负极。(
)5.直接将电池的正负极连接起来会造成电路短路。(
)6.在制作岩石或者矿物的标本时,最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂
风力传播 莲蓬果实或种子轻、带翅或绒毛 水流传播 苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃 弹力传播 蒲公英果实轻,能浮在水面上
动物传播 凤仙花五.简答题(共2题,共9分)1.哪些外力可以让岩石变为土壤?
2.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了,请你推测一下出故障可能的原因。(至少写出三条)六.综合题(共4题,共42分)1.乐乐收集了一块岩石,他把岩石洗干净带回教室,对岩石进行了如下研究。请你帮他一起完成。(1)乐乐用到了指甲、铜钥匙和小刀在岩石上刻画,他这是研究岩石的(
)。A.颜色
B.硬度
C.光泽(2)乐乐借助手电筒从岩石的一面照射,他这是研究岩石的(
)。A.条痕
B.硬度
C.透明度(3)乐乐将采集到的岩石,在白色的无釉瓷板上进行摩擦。瓷板上留下的痕迹就是收集到的岩石的(
)。A.反光度B.透明度C.条痕(4)通过小组观察、研究后得出:此块岩石乳白色,分层,能用小刀在表面画出痕迹,你猜测这块岩石是(
)。A.长石
B.云母
C.石英2.小科同学用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后,想检测一下不同类型的水(自来水、纯净水、盐水)的导电性。请你协助他一起完成实验,并回答下列问题。实验材料:电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、一个汤勺。实验方法:①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中,观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐,搅拌均匀,观察小灯泡是否发光。(1)根据图中小灯光的发光情况,小科知道自来水(
)导电,纯净水(
)导电,盐水(
)导电。(均填“可以"或“不可以")(2)结合实验,分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。(提示:人皮肤分泌的开液里有盐分)。(
)3.探究电路。材料:电池若干,小灯泡若干,开关1个,灯座若干,导线若干。(1)电池中的标有“+”的一端是(
),小灯泡中发光的部位是(
)。(2)请你连接图中电路,使小灯泡亮起来。(3)如果按下图连接,发现灯泡1不亮,灯泡2亮,同学们有如下猜想,(
)猜想是最符合实际的。A.电池没电了或电池盒的接线柱松了B.灯泡1坏了或它的底座接线柱松了C.灯泡2坏了或它的底座接线柱松了(4)如果要你用自制的电路检测器对上图电路进行检测,下列操作规范的是(
)。A.电路检测器使用之前先自检B.用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次C.用电路检测器检测底座接线柱,只需检测一个接线柱(5)学了《电路》知识后,你现在知道家用电的电压是(
)V,这样的电压对于我们人体是(
)(填“安全”或“危险”)的,所以,我们家里的开关按钮多数是用塑料做的,因为塑料是(
)。4.有如下的实验装置图,请分析实验现象。(1)要让灯泡①②③同时亮,开关应拨到(
)位置。(2)要让灯泡①②③都不亮,开关因拨到(
)位置。(3)要让灯泡①亮,灯泡②③不亮,开关应拨到(
)位置。(注意只能选择ABCD中的一个地方连接。)(4)我们通常把容易让电流通过的物体叫(
),例如该实验中的(
);把不容易让电流通过的物体叫(
),例如该实验中的(
)。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.C6.B二.填空题1.并联2.快;慢;支撑植物、传输水分和营养
3.水分
4.电源;导线5.沙;黏土
6.种皮三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.太阳、风、水、地震、火山等。
2.(1)小灯泡的灯丝断了;(2)电池没电了;(3)导线中间的金属丝断了。(答案不唯一)六.综合题1.(1)B(2)C(3)C(4)A2.
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