教科版四年级下册科学期末测试卷（模拟题）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在使用电路检测器前，要将电路检测器的两个检测头接触一下，这是为了(

)。A.保证电路检测器能正常工作B.消耗电流C.提高检测器的灵敏度2.土壤分层实验中，静止后位于水底的是（

）。A.沙砾B.粉砂C.黏土3.植物可以用根、茎、叶繁殖后代，土豆是用（

）繁殖的。A.根B.茎C.叶4.安全用电很重要，下列做法不正确的是(

)。A.不靠近变压器B.边充电边使用手机C.干电池做实验5.有一块岩石的软硬程度情况如下表，说明这块岩石的硬度是（）。

A.较软

B.较硬

C.硬6.植物的茎运输叶片制造的养料的方向是（

）。A.从下往上B.从上往下C.没有固定方向二.填空题(共6题，共28分)1.（

）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。2.小强点亮小灯泡的时候不小心把电池的两端直接用导线连接在一起了，发现电池和导线一瞬间发热发烫了，这是发生了（

）。3.电是由(

)提供的，它分为交流电和直流电。4.土壤的形成是一个（

）的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要（

）的时间。

5.地面上死亡的（

）、（

）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（

）。它是植物生长的（

），它越多，土壤越（

）。

6.土壤主要分为三种类型，分别为什么？（

）、（

）、（

）。很多人都说古田的脐橙好吃，你知道哪种土壤适宜种植脐橙吗？（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.一节干电池只可以点亮一个小灯泡。(

)2.要使2个小灯泡发亮，连接方法只有一种。(

)3.使用电路检测器检测故障电路时，每个电路元件只要检测一次就可以了。(

)4.一个小灯泡中有一个连接点。(

)5.铅笔芯并不是用铅做成的，而是用石墨这种矿物制成的。（

）

6.做实验的电池没有电了，我们可以用实验室里插座中的电来代替。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂

风力传播 莲蓬果实或种子轻、带翅或绒毛 水流传播 苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃 弹力传播 蒲公英果实轻，能浮在水面上

动物传播 凤仙花五.简答题(共2题，共9分)1.花的哪一部分将来有可能发育成果实？2.怎样观察到矿物的条痕？六.综合题(共4题，共29分)1.学习了有关电的知识之后，小明在家里做水果电池。（1）小明利用柠檬、五角硬币、镀锌铁钉做柠檬电池，并用柠檬电池点亮小灯泡，请在图中画出电路的连接方法，让小灯泡亮起来。（2）连接成功后，小明发现一个柠檬电池点亮的小灯泡太暗，他决定多做几个柠檬电池，并把柠檬电池（

）起来，让小灯泡更亮。（3）在小灯泡点亮一会儿后灭掉了，请你说说什么原因可能导致这种现象。（请你写出两个可能性）2.用电点亮世界上第一盏灯的是（

）。后来经过人们不断地改进，电灯越来越多样、美观。小灯泡的构造如图所示，其中A是（

），B是（

）。请你用笔画线代替导线接亮图中的小灯泡。

3.爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水能导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验过程实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤：①将电路检测器的两个检测头放入装有纯净水的杯中，观察小灯泡是否发光。②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。实验现象：步骤①小灯泡不发光；步骤②小灯泡发出微弱的光。分析实验现象：步骤①小灯泡不发光，说明纯净水不导电；步骤②小灯泡发出微弱的光，说明（

）。实验结论：纯净水是（

），加入食盐后就会变成（

）。通过这个小实验，判断下列用电安全的是（

）。A.用湿抹布清洁开关B.把湿衣服挂在电线上C.插座必须保持干燥4.请在下图的方框里填写凤仙花各部分名称。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.B6.A二.填空题1.岩石

2.短路3.电源4.极其漫长；几百到数万年

5.动物；植物；腐殖质；必需肥料；肥沃

6.沙质土；黏质土；壤土；壤土三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.植物要想结出果实必须经过传粉和受精两个过程，子房发育成果实。2.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。六.综合题1.（1）（2）串联（3