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文档简介

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列是非生物的有(

)。A.老鹰B.岩石C.小草D.鱼2.一杯水在变凉的过程中,降温速度是(

)。A.均匀的B.先快后慢的C.先慢后快的3.使用酒精灯给物体加热时,用酒精灯的(

)加热。A.焰心B.内焰C.外焰4.被虫子蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是(

)。A.萌发时环境条件不适宜B.种子的胚被虫子咬坏了C.种皮被破坏,失去保护作用5.冰受热以后从固态变成液态,这种现象叫作(

)。A.熔化B.融化C.溶解6.地球上的环形山大部分是由(

)形成。A.火山喷发B.地震C.流星撞击7.在玉米种子的发过程中,发育成茎和叶的是(

)。A.胚根B.胚芽C.子叶8.完成了环球航行,用实践证实地球是球形的科学家是(

)。A.亚里士多德B.张衡C.麦哲伦D.伽利略9.测量液体的温度时,下列温度计的放置方法正确的是(

)。A.B.C.10.小明正在研究“在冰上撒盐,冰就容易融化”,他选择下面(

)一组冰块比较科学。A.B.C.二.填空题(共10题,共48分)1.有生命的物体又称为(

)。所有的生物都会(

)、会(

)、会对环境变化做出(

),几乎都需要阳光、水、空气、适宜的温度……2.在一般情况下,当温度升高到(

)℃时,水会沸腾,并产生大量(

)。3.种子的内部结构包括(

)和(

)。4.在自然界中,水能以(

)、(

)、(

)三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从-种状态转变为另一种状态。5.有些鱼类需要在不同的水域进行(

)迁徙,以保证正常(

)和(

),这种行为被称为洄游。6.古代人利用太阳下物体影子的变化规律制造出的计时工具在西方被称为(

),在中国被称为(

)。7.种子是有(

)的。一粒种子就是一个(

),只要落在适宜的环境里,它就能(

)、(

)长成一株新的植物。8.生物是指有(

)的物体,阳光、空气、土壤属于(

)。9.有生命的物体又称为(

)。10.月球围绕(

)运行,是地球的卫星,也是距地球最近的天体。三.判断题(共10题,共20分)1.所有液体都有和水一样的热胀冷缩性质。(

)2.在一般情况下,当温度升高到100℃时,水会蒸发。(

)3.至今,科学家已经发现了约150万种动物,其中种类最多的是昆虫。(

)4.生姜和红薯都是用植物的块根进行繁殖的。(

)5.我们小学生也能为保护环境贡献出一份力量。(

)6.挪动蚁蚕时,可以用手轻轻拿放。(

)7.蜘蛛是一种昆虫。(

)8.蚕的寿命有大约50天长。(

)9.太阳和月球是一样大的,所以我们看到它们是一样大的。(

)10.当季节更替时,猴面包树依靠粗壮的树干蓄水来度过旱季。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英

动物传播苍耳

水力传播椰子

风力传播莲

弹射传播豌豆五.简答题(共6题,共24分)1.观察各种植物的种子说说它们有什么相同的结构特点。2.植物种子传播的方式有很多种,请举例说明。(三种即可)3.在一天中的早晨、正午和傍晚,阳光下物体影子的方向和长度变化有什么规律?(写一写也可以画一画)4.你知道酒精灯的正确使用方法吗,试着说一说吧。5.冬天进入室内,为什么镜片上会出现小水珠?6.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义?六.综合题(共3题,共30分)1.在科学课上,你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系,请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题:摆的快慢与什么因素有关?我的假设:摆的快慢与_____有关,___________越_________,摆得越___________。保持不变的条件是:___________需要改变的条件是:______________________下表是小兰同学做的实验记录:改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录,我得出的结论:摆的快慢与________________有关,________________。2.根据给出的内容完成下列实验。完成“摆的快慢与什么因素有关”的实验报告。问题:摆的快慢与什么因素有关?假设:摆的快慢与摆线长度有关,摆线越长,摆越慢∶摆线越短,摆越快。保持不变的条件是∶摆锤重量∶摆幅大小。需要改变的条件是________________。实验结论∶摆的快慢与摆线长度有关,______________。3.实验名称:让瓶子吹泡泡1.实验器材:下列器材中(

)不是本次实验所需的实验器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、颜料、水槽、玻璃杯、水2.实验过程:在实验过程中能用开水浇塑料瓶吗?为什么?3.实验现象:向瓶壁浇热水___________再向瓶壁浇冷水:___________4.实验结论:这个实验是利用空气的(

)产生空气压力差的原理来完成的。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.C9.C10.A二.填空题1.生物;繁殖;生长;反应2.100;气泡3.种皮;胚4.气态;固态;液态5.季节性;繁殖;越冬6.太阳钟;日晷7.生命;生命;生根;发芽8.生命活力;非生物9.生物10.地球三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.种子都是由种皮和胚组成的,种皮起到保护作用,胚是有生命的,在条件适应的条件下可以发育成一株植物。2.植物种子传播的方式有很多种:蒲公英借助风力传播种子;椰子依靠水力传播种子;野樱桃靠鸟类或其他动物传播种子;凤仙花传播种子的方式是依靠自身果皮的弹力;鬼针草依靠人类或动物传播种子。3.早晨物体的影子在西方,影子长;正午影子在北方(或下方),影子短;傍晚影子在东方,影子长。4.点燃酒精灯时,不得倾斜灯体引火,要用火柴从侧面点燃;酒精灯火焰分三层,外焰温度最高,物体应放在外焰上加热;熄灭时,不能用口吹,应该用灯帽盖灭。盖灭后,再提起灯帽重新盖上,防止下次使用时无法打开。5.水蒸气遇冷变成看得见的小水滴,这种现象叫做凝结。6.营养繁殖在生产生活中的意义:加速植物的繁殖速度;保存植物的优良特性;增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力;对于不能生产种子的植物(香

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