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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在观察物体时,下列说法正确的是(
)。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面2.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(
)。A.视觉
B.听觉
C.触觉3.下列物品中,不能被磁铁吸引的是(
)。A.陶瓷茶壶
B.钢勺
C.铁锅4.下面的选项中与左图成左右对称的是(
)。A.
B.
C.5.上课听讲不会用到的感觉器官是(
)。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子6.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(
)。A.用鼻子闻一闻
B.用手摸一摸,捏一捏
C.用眼睛看一看
D.用耳朵听一听二.填空题(共6题,共44分)1.现在我(
)岁了,身高已经有(
)厘米,体重有(
)千克。2.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(
),盐水比较(
),是因为我们运用了感觉器官(
),它能帮助我们辨别糖水与盐水。3.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(
)岁以前男、女生的增长速度相似,从(
)岁到(
)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。4.常用的长度单位有(
)、厘米和毫米。5.人体的外部特点可以(
),人体可分为(
)、(
)、(
)、(
)四部分。可用(
)、(
)、(
)、(
)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(
)的存在。6.我们的感觉器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(
)与(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(
)2.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(
)3.我们的身体是上下对称的。(
)4.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(
)5.薯片是健康食品。(
)6.从外部看,人身体的左右基本对称。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题,共11分)1.简单说一说指南针的使用方法。2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。六.综合题(共4题,共23分)1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面,自由转动②确定方向,进而确定磁针的南北极③指示南北2.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑
B.皮肤
C.眼睛3.观察图片中的指南针,回答问题。(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是(
)。(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母(
)所表示的刻度对齐。4.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。刚出生时:体重3千克,身长50厘米
二年级时:体重25千克,身高130厘米1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(
)不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了
B.发型发生了改变
C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(
)。A.勤换衣物
B.保持卫生
C.晚睡早起参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.D二.填空题1.10;125;342.甜;咸;舌头3.10;10;124.米5.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转动指南针,使刻度盘上的
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