教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷标准卷_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（

）来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小2.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度3.要想测量水杯一圈的长度，用（

）来测量最合适。A.

B.

C.

4.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①5.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①6.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.二.填空题(共6题，共26分)1.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。2.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）等物体来帮助测量。（任写三个）3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。5.共同的（

）是公平比较的基础。6.我们生活中常见的尺子的名称。三.判断题(共6题，共12分)1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（

）2.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（

）3.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（

）4.测量纸带是世界通用的测量工具。（

）5.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（

）6.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共18分)1.排序题。回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。①数一数一共有几拃。②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。③在相连处画线做记号。④从桌角开始。正确的测量过程按顺序排列应是（

）。2.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。1.用橡皮测量数学书的长度，需要（

）块橡皮。2.用小棒测量数学书的长度，需要（

）根小棒3.用橡皮测量的结果，（

）与用小棒测量的结果进行比较。A.能

B.不能4.测量长的物体，用（

）比较方便。A.橡皮

B.小棒参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.B5.B6.D二.填空题1.（1）提高速度

（2）方便计数

2.纸带；棉线；小棒

3.手臂；脚；手掌

4.相同

5.起始线

6.卡尺；折叠尺；测距车三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简

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