教科版三年级上册科学期末测试卷a4版

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.温度计100摄氏度是以（

）时的温度为基础规定的。A.水结冰

B.水沸腾

C.水蒸发2.我们周围的天气是（

）。A.时刻在变化的

B.一成不变的

C.无法判断的3.试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积（

）。A.变小

B.变大

C.不变4.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（

）。A.

B.

C.5.下列方法能将海水中的盐提取出来的是（

）。A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃B.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒C.把海水放在漏斗中过滤6.冰水混合物的温度是（

）。A.高于0℃

B.0℃

C.低于0℃二.填空题(共6题，共18分)1.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（

），将石头、木头分为一类，称为（

），将空气一类称为（

）。2.在生活中，根据需要我们会想办法制造“（

）”。3.如图，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（

）的存在。4.我们在做“热气球”升空的探索实验中，将塑料口袋放在蜡烛上烘，袋子会慢慢鼓起来，然后离开蜡烛慢慢升空，升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们，空气会（

）。5.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（

）。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（

）。6.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（

）2.风的大小对我们的生活有严重的影响。（

）

3.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。（

）4.利用风向标判断风向与风旗一样。（

）

5.风向通常采用东、西、南、北四个方位来记录。（

）

6.喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.请你说一说今天的天气如何。2.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。六.综合题(共4题，共39分)1.小金不小心将沙子混入了食盐，她想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你可以帮助她吗？1.将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现（

）溶解在水中。A.食盐

B.沙子

C.食盐和沙子2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤，我们发现（

）。A.滤纸上留下了食盐

B.滤纸上留下了沙子

C.过滤后的液体很浑浊了3.分离食盐和水时，小金的哪些做法是不对的。（

）A.边加热边搅拌

B.当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯

C.为节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察4.熄灭酒精灯的方法，正确的是（

）。A.用嘴吹灭

B.用书本扇灭

C.用灯帽盖两次熄灭5.加热时，能使蒸发皿均匀受热的实验器材是（

）。A.温度计

B.三脚架

C.石棉网6.小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比（

）。A.颗粒更大

B.颗粒更小

C.保持不变7.分离后的水去哪里了？我认为：（

）。2.王强学习了天气这一单元后，长期坚持观测天气，一天他经过观测，获得了一份天气信息：“多云，东南风1~2级，12℃。”1.这份天气信息中包含的天气现象有：云量、（

）、（

）、（

）。2.王强还收集了某一天24小时的降水量，这些雨水在雨量器中的高度是9毫米，用量筒测得它们共有43毫升。这一天的降水量应该记录为（

）。A.小雨

B.中雨

C.大雨3.王强在获得天气信息“东南风1～2级”时，应该用（

）和（

）测得。（横线上填写仪器的名称）4.在同一天同一时间，王强在房间中测得的空气温度是15℃，在室外阴凉，通风处测得的空气温度是18℃，在阳光下测得的空气温度是23℃。他要记录这一天的气温应该是（

）。A.15℃

B.18℃

C.23℃3.下图是小明所画的一天中气温变化折线图，你从图中获得什么信息？我获得的信息：（

）。4.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”，仔细观察并回答问题。（1）13日、14日两天是（

）雨。（2）由柱状图可知，（

）日是小雨。（3）21日、22日两天是（

）雨。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.B二.填空题1.液体；固体；气体2.风3.空气4.热胀冷缩5.向皮球这边倾斜；向豆子这边倾斜6.降雨三.判断题1.√2.√

3.×4.×

5.×

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.今天天气晴朗，万里无云，阳光明媚。2.固体：石头、铁块。液体：水、酒精。气体：空气、水蒸气。六.综