教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【综合卷】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过（

）。A.4克

B.5克

C.6克2.下列情景中，正在发出声音的是（

）。A.拉紧的橡皮筋

B.静止的音叉

C.被拨动的钢尺3.下面的食物可以生食的是（

）。A.猪肉

B.苹果

C.大米4.遇碘酒变蓝的食物是（

）。A.米饭

B.花

C.白菜5.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（

）。A.随着水位升高，音高逐渐升高

B.随着水位升高，音高逐渐降低

C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大6.下面描述中的力，属于摩擦力的是（

）。A.弹簧被拉长时产生的力

B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力

C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力二.填空题(共6题，共24分)1.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（

）、不（

）。

2.力的单位是（

），用符号（

）表示，（

）是测量力的大小的一种工具。3.根据食物的生熟，可以分成（

）和（

）。

4.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（

）。5.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（

）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（

）。6.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（

）；杯子里水越少，声音（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（

）2.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（

）

3.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（

）

4.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（

）

5.用力敲击鼓面发出的声音高。（

）6.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列对应的内容连起来用力拨动橡皮筋

听到的声音弱轻轻拨动橡皮筋

听到的声音强弹拨伸出桌面距离长的尺子

听到的声音高弹拨伸出桌面距离短的尺子

听到的声音低五.简答题(共2题，共13分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？六.材料题(共1题，共8分)1.

某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？七.综合题(共4题，共28分)1.如图，取一面鼓，在鼓面上撒上一些纸屑。1.小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（

）。A.受到外力

B.振动

C.弯曲2.轻轻敲鼓，鼓发出声音，纸屑（

）。A.反复跳动

B.位置不变

C.跳动一次就停止3.用力敲鼓，鼓面上的纸屑上下跳动幅度（

）。A.变大

B.变小

C.不变4.用力敲鼓和轻轻敲鼓，听到的两次鼓发出的声音（

）。A.高低不同

B.强弱不同

C.一样5.停止敲鼓，仍能听到一段余音，这是因为（

）。A.鼓面停止振动后仍能发声B.鼓面继续振动了一段时间C.人耳的错觉，实际上声音已经消失2.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。①同学甲和同学乙听到的声音相比，（

）。A.同学甲听到的声音会更清楚些

B.同学乙听到的声音会更清楚些

C.他们听到的声音样清楚②甲同学听到的声音是通过（

）传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过（

）传播到她耳朵的。A.固体、气体

B.气体、固体

C.液体、气体3.写出图中各器官的名称。4.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（

）。（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（

）。（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（

），发出的声音越（

）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（

），发出的声音越（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.A6.C二.填空题1.挑食；偏食

2.牛顿；牛；弹簧测力计3.熟食；生食

4.声带5.力；力6.越低；越高三.判断题1.×2.×

3.×

4.×

5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。六