苏教版科学小学五年级上册 期末测试卷及参考答案【模拟题】

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.炒菜锅手柄木头做的，主要是为了(

)。A.轻巧美观B.降低成本C.减慢热传导2.下列物体不是光源的是(

)。A.彩虹B.油灯C.发光二极管3.地壳岩层在(

)时会发生地震。A.断裂B.褶皱C.平静D.挤压4.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象，称为(

)。A.分解B.风化C.变质5.冬天，我们在操场上晒太阳时，太阳传给我们热量的主要方式是(

)。A.热传导B.热对流C.热辐射6.地面上水的沸点是100℃，高山上水的沸点会(

)。A.降低B.升高C.不变7.通过(

)现象无法推测地球内部结构。A.地震B.火山C.地热D.雷电8.根据喜马拉雅山上发现的菊石化石，我们能推测喜马拉雅山很以前是(

)。A.海洋B.陆地C.高山9.地球表面千姿百态，(

)不属于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地10.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫(

)。A.热辐射B.对流C.热传导二.填空题(共10题，共48分)1.利用的是(

)可以把人类对地球的认识历程展现了出来。2.地球内部可分为三层，分别是（

）、（

）、（

）3.地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是（

）、（

）、（

）。4.脑是我们的身体里的（

）。（

）和（

）是身体的控制中心。5.地球表面的主要陆地地形有（

）、（

）、（

）、高原、丘陵等。6.(

)主要包括智能模拟、云技术、大数据、机器学习、人工神经系统。7.到目前为止，人类钻探地球的深度只能够达到(

)千米。8.（

）和脊髓是身体的控制中心。9.液体或气体受热（

），遇冷（

），循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。10.17世纪，英国科学家牛顿在暗室中让阳光（白光）透过(

)折射到墙上，结果太阳光被分解成（

）、（

）、黄、（

）、（

）、靛、（

）七种颜色的光。三.判断题(共10题，共20分)1.雾就是水蒸气。（

）2.我们用喷雾器面向阳光喷水雾，可以在水雾中观察到彩虹。（

）3.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。（

）4.我们的情绪、行为、习惯都不受大脑的控制。（

）5.液态水降到0℃时，就会一瞬间凝结成冰。（

）6.微波炉就是应用了热辐射的原理把食物加热的。（

）7.手碰到火后会立刻收回，说明大脑的反应极为迅速。（

）8.反光效果好的物体表面一般都比较光滑。（

）9.空气是热的不良导体，金属是热的良导体。（

）10.世界上最复杂的“机器”是人脑。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.下列自然景观的形成与哪些自然力量有关，用线把他们连起来。①沙洲的形成

A．风沙作用

②钟乳石的形成

B．水结冰膨胀挤压作用③蘑菇岩的形成

C．水的溶蚀作用④冬天的岩石破碎

D．水流冲刷作用五.简答题(共6题，共24分)1.最近3－11周岁儿童正在接种新冠疫苗，接种疫苗可以有效的预防新冠病毒感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼，但你们表现的都很坚强。请你根据情境写出神经系统传递的路径。2.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。3.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？4.哪些人类活动会对自然环境产生影响？5.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？6.大脑是我们人体的“司令部”，大小和我们自己的双手握拳合起来差不多，呈粉红色，软硬如同豆腐。那么，如何保护大脑？六.综合题(共3题，共38分)1.夜晚的星空神秘而又美丽，地球是宇宙中什么星系的成员？地球和其他鉴于之间又有什么关系？想一想，查一查，在下列括号中填入正确的代号。A．太阳B．恒星C．卫星D．八大行星E.小行星F.流星G.彗星（1）绕着行星运转、不会自行发光的星球是(

)。（2）(

)是可以等待放出光和热的星球，例如太阳。（3）(

)位于距银河系中心约为2.5万光年的地方。绕着银河系的中心运转的是由太阳、八大行星、小行星和彗星等构成的系统。（4）(

)是太阳系成员之一，接近太阳时会拖着尾巴，形状像扫帚。（5）(

)的成员包括水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星。（6）在晴朗的夜晚，有时会看见明亮的条痕划过天空、出现数秒之后就消失的天体，它是(

)。（7）太阳系形成后遗留下来的铁质和岩石的小星体为(

)，它们大多数位于火星和木星间，有些会游荡穿过水星、金星、地球、火星等轨道。2.研究热在金属中的传递方向。实验材料：金属片、试管夹、酒精灯、铁架台、火柴、凡士林、塑料片实验步骤：（1）将__________均匀地涂在两块_______上。（2）用___________夹住金属片的一端，加热金属片的另一端，观察____________是怎样变化的。（3）加热另一块金属片的________，观察___________是怎样变化的。实验结论：（4）热是可以________的，而且是从________的地方传向________的地方。热的这种传递方式叫作________。3.比较不同材料传热的快慢问题：塑料、木头、铜、铝、钢5种材料哪种材料传热最快？哪种材料传热最慢？实验设计：（1）用凡士林分别在5种材料棒上粘一颗珠子。（2）珠子与材料棒远端的距离须一致。（3）把5种材料棒放入盛有热水的烧杯中。（4）观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。观察到的现象：_______实验结论：_______参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C6.A7.D8.A9.C10.B二.填空题1.鱼骨图2.地壳；地幔；地核3.地壳；地幔；地核4.总指挥；脑；神经5.平原；山地；盆地6.人工智能7.148.脑9.上升；下降10.三棱镜；红；橙；绿；蓝；紫三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周围神经→做出反应2.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。3.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。4.砍伐森林、城市扩张、排放废气、石油泄漏5.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面八方传递热；②可以