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文档简介
苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.炒菜锅手柄木头做的,主要是为了(
)。A.轻巧美观B.降低成本C.减慢热传导2.下列物体不是光源的是(
)。A.彩虹B.油灯C.发光二极管3.地壳岩层在(
)时会发生地震。A.断裂B.褶皱C.平静D.挤压4.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象,称为(
)。A.分解B.风化C.变质5.冬天,我们在操场上晒太阳时,太阳传给我们热量的主要方式是(
)。A.热传导B.热对流C.热辐射6.地面上水的沸点是100℃,高山上水的沸点会(
)。A.降低B.升高C.不变7.通过(
)现象无法推测地球内部结构。A.地震B.火山C.地热D.雷电8.根据喜马拉雅山上发现的菊石化石,我们能推测喜马拉雅山很以前是(
)。A.海洋B.陆地C.高山9.地球表面千姿百态,(
)不属于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地10.杯子里的水受热部分会上升,比较冷的部分会下降,于是不断循环,流动的水就把热带到了各部分,使整杯水热起来,这种传热方式叫(
)。A.热辐射B.对流C.热传导二.填空题(共10题,共48分)1.利用的是(
)可以把人类对地球的认识历程展现了出来。2.地球内部可分为三层,分别是(
)、(
)、(
)3.地球内部结构模型的三个圈层,从外到内依次是(
)、(
)、(
)。4.脑是我们的身体里的(
)。(
)和(
)是身体的控制中心。5.地球表面的主要陆地地形有(
)、(
)、(
)、高原、丘陵等。6.(
)主要包括智能模拟、云技术、大数据、机器学习、人工神经系统。7.到目前为止,人类钻探地球的深度只能够达到(
)千米。8.(
)和脊髓是身体的控制中心。9.液体或气体受热(
),遇冷(
),循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。10.17世纪,英国科学家牛顿在暗室中让阳光(白光)透过(
)折射到墙上,结果太阳光被分解成(
)、(
)、黄、(
)、(
)、靛、(
)七种颜色的光。三.判断题(共10题,共20分)1.雾就是水蒸气。(
)2.我们用喷雾器面向阳光喷水雾,可以在水雾中观察到彩虹。(
)3.热的良导体用途广泛,热的不良导体用处不大。(
)4.我们的情绪、行为、习惯都不受大脑的控制。(
)5.液态水降到0℃时,就会一瞬间凝结成冰。(
)6.微波炉就是应用了热辐射的原理把食物加热的。(
)7.手碰到火后会立刻收回,说明大脑的反应极为迅速。(
)8.反光效果好的物体表面一般都比较光滑。(
)9.空气是热的不良导体,金属是热的良导体。(
)10.世界上最复杂的“机器”是人脑。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.下列自然景观的形成与哪些自然力量有关,用线把他们连起来。①沙洲的形成
A.风沙作用
②钟乳石的形成
B.水结冰膨胀挤压作用③蘑菇岩的形成
C.水的溶蚀作用④冬天的岩石破碎
D.水流冲刷作用五.简答题(共6题,共24分)1.最近3-11周岁儿童正在接种新冠疫苗,接种疫苗可以有效的预防新冠病毒感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼,但你们表现的都很坚强。请你根据情境写出神经系统传递的路径。2.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。3.降落到地面的雨和雪到哪里去了?空气中的水蒸气又来自哪里?4.哪些人类活动会对自然环境产生影响?5.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式,请你找出它们之间有哪些相同与不同之处?6.大脑是我们人体的“司令部”,大小和我们自己的双手握拳合起来差不多,呈粉红色,软硬如同豆腐。那么,如何保护大脑?六.综合题(共3题,共38分)1.夜晚的星空神秘而又美丽,地球是宇宙中什么星系的成员?地球和其他鉴于之间又有什么关系?想一想,查一查,在下列括号中填入正确的代号。A.太阳B.恒星C.卫星D.八大行星E.小行星F.流星G.彗星(1)绕着行星运转、不会自行发光的星球是(
)。(2)(
)是可以等待放出光和热的星球,例如太阳。(3)(
)位于距银河系中心约为2.5万光年的地方。绕着银河系的中心运转的是由太阳、八大行星、小行星和彗星等构成的系统。(4)(
)是太阳系成员之一,接近太阳时会拖着尾巴,形状像扫帚。(5)(
)的成员包括水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星。(6)在晴朗的夜晚,有时会看见明亮的条痕划过天空、出现数秒之后就消失的天体,它是(
)。(7)太阳系形成后遗留下来的铁质和岩石的小星体为(
),它们大多数位于火星和木星间,有些会游荡穿过水星、金星、地球、火星等轨道。2.研究热在金属中的传递方向。实验材料:金属片、试管夹、酒精灯、铁架台、火柴、凡士林、塑料片实验步骤:(1)将__________均匀地涂在两块_______上。(2)用___________夹住金属片的一端,加热金属片的另一端,观察____________是怎样变化的。(3)加热另一块金属片的________,观察___________是怎样变化的。实验结论:(4)热是可以________的,而且是从________的地方传向________的地方。热的这种传递方式叫作________。3.比较不同材料传热的快慢问题:塑料、木头、铜、铝、钢5种材料哪种材料传热最快?哪种材料传热最慢?实验设计:(1)用凡士林分别在5种材料棒上粘一颗珠子。(2)珠子与材料棒远端的距离须一致。(3)把5种材料棒放入盛有热水的烧杯中。(4)观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。观察到的现象:_______实验结论:_______参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C6.A7.D8.A9.C10.B二.填空题1.鱼骨图2.地壳;地幔;地核3.地壳;地幔;地核4.总指挥;脑;神经5.平原;山地;盆地6.人工智能7.148.脑9.上升;下降10.三棱镜;红;橙;绿;蓝;紫三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周围神经→做出反应2.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。3.雨和雪降落到地面上后,渗透到地下或流入河、海中,再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。4.砍伐森林、城市扩张、排放废气、石油泄漏5.相同之处:它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处:1、热传导:①需要直接接触;②在固体中传递能力最强,液体中较强,气体中最弱。2、热对流:①循环流动传递热;②只在液体和气体中进行。3、热辐射:①从热源处向四面八方传递热;②可以
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