教科版二年级下册科学期末测试卷（考点精练）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们不可以用（

）来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤2.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、耳朵3.下列物品中，用铁制成的是（

）。A.花瓶

B.水龙头

C.玻璃杯4.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量5.可以观察气味的器官是（

）。A.

B.

C.6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（

）的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵听一听

C.用嘴巴尝一尝二.填空题(共6题，共38分)1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。2.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。4.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。5.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共6题，共12分)1.青少年要保持充足的睡眠。（

）2.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（

）3.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）4.手是5种感觉器官中的一种。（

）5.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（

）6.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题，共10分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.平时你应该如何践行健康生活的理念？六.综合题(共4题，共27分)1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（

）3.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（

）

铅笔（

）

磁铁（

）图钉（

）

回形针（

）

小刀（

）小木块（

）布片（

）

玻璃杯（

）铁钉（

）

塑料小尺（

）

铁锅（

）石块（

）

橡皮（

）

铁皮文具盒（

）瓷器（

）4.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.B二.填空题1.长度

2.感觉器官3.眼；耳；舌；鼻；皮肤4.种子萌发；开花结果

5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较6.10；12；14三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬