幼儿园世界粮食日亲子活动方案（6篇）

幼儿园世界粮食日亲子活动方案（通用6篇）为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园世界粮食日亲子活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园世界粮食日亲子活动方案1一、活动背景1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。二、活动目标1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。三、活动过程1、集体教学活动：1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》3)、画画唱唱：《古诗：悯农》2、主题画：爱粮惜粮用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。3、家园配合：借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。幼儿园世界粮食日亲子活动方案2开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教育活动。具体实施方案，如下：一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。二、工作目标使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。三、组织领导幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。具具体组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。四、具体安排(一)、宣传发动阶段(9.1——9.30)1.制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。2.在全园范围发出“勤俭节约，爱我幼儿园——共同建设节约型校园”的倡议书，向全园师生发出开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动的倡议和感召，积极动员和造势。3.动员全园师生、各班级、食堂、保健室等部门，积极参与主题实践活动，开展勤俭节约知识的学习和宣传。着重做好各班级的宣传和任务部署。各班级按要求定期或不定期举行以“勤俭节约，爱我幼儿园”为主题的活动，引导全体幼儿认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型班级和节约型校园。(二)、具体实施阶段(10.1——1.30)十月，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”的活动。十一月，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动。十二月，学习节能知识。学习节能小技巧。基本掌握节约能源的方法和技巧。二0一七年元月，展开幼儿园家庭互动，把勤俭节约贯穿落实到幼儿园一日生活中。(三)、总结阶段(二月)总结勤俭节约活动开展以来的成绩和存在的不足。在开展系列主题实践活动的基础上，深入开展各班级的自我评价和总结工作。幼儿园世界粮食日亲子活动方案3活动目标：1、知道每年的'10月16日是世界粮食日，了解20xx年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。活动准备：收集农作物的谜语；PPT《缺粮的非洲》活动流程：一、引出活动：1、师：你知道10月16日是什么节日吗？2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要2、说说今年20xx年世界粮食日的宣传标语如：（1）爱惜粮食，节约粮食；（2）节粮从我做起，建设节约型社会；（3）崇尚节粮风气，促进可持续发展；（4）节约粮食光荣，浪费粮食可耻；（5）要知盘中餐，粒粒皆辛苦；（6）一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。（7）爱惜粮食，节约资源（8）增强节约粮食，爱惜粮食的意识（9）严禁掺杂使假，以次充好的行为（10）提高粮食品质，增强法制意识（11）放开粮食市场，加强监督管理3、幼儿游戏：猜猜农作物如：（1）有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。（大豆）（2）脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。（大米）（3）青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛（棉花）（4）农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。（棉花）（5）幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。（麦子）（6）春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。（水稻）（7）生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。（茶叶）（8）皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。（蓖麻）（9）一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。（佛手）（10）去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。（冬小麦）（11）怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来；解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。（玉米）（12）一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（玉米）（13）节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。（包谷）（14）小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。（谷子）（15）把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。（番薯）（16）身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。（高粱）（17）青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。（麻）（18）高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（向日葵）（19）身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。（向日葵）（20）青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。（烟叶）（21）有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子，满身是珠子。（玉米）（22）麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（花生）（23）像桃不是桃，桃李长白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。（棉花）（24）青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根，一群红娃围根上。（番薯）（25）小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。（玉米）（26）身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。（向日葵）4、讨论如何节约粮食如：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果；剩米饭熬粥，剩粥掺面压面条，剩面条炒着吃，剩馒头炸馒头片，剩馒头片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。幼儿园世界粮食日亲子活动方案4一、入园1、晨检；2、提供各种材料，让幼儿分组制作包子、馒头等并送进厨房蒸好；3、播放音乐，让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。二、早操队形练习，小动物模仿操，幼儿保健操，韵律操，音乐游戏。三、活动（一）活动一：科学：认识粮食目的：（1）认认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用；（2）懂得粮食通过加工，可以制作出各种食品；（3）教育幼儿节约粮食。准备：粮食（实物），大米（谷子），麦子（麦穗）。食品：面条，馒头，包子，抄手，米饭，米饼。把教室布置成粮食园，三封写好的信，指示标志。活动过程：开始部分：在音乐声中，带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的爱好。师：刚才小朋友们制做了点心，现在老师带你们到粮食园去玩好吗?幼：好的。基本部分：①让幼儿顺着指示找出第一封信，了解信的内容。师：这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?幼：想！<信>:“这儿有很多食品，请小朋友品尝并想一想这些食品由什么做成的。”幼儿品尝食品，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食品由什么做成的。师：小朋友你们想知到这些是用什么做成的吗?请幼儿随着指示找到下一封信。②找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么?<信>：“这儿有谷子和麦子：谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米，把麦子变成面粉。”教师引导幼儿观察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙、麦子表面光滑，谷子和麦子都是黄色的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮，看看里面是什么。经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷子里面是米，谷子可以打成米。师：可是面粉怎么变成包子、馒头等，米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信。③找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食品。<信>：“面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。”教师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。结束部分：将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，教育幼儿爱惜粮食。（二）课间活动：让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥……（三）活动二：小组活动：种植粮食1、目的：培养幼儿种植农作物的爱好，增进对农民伯伯生活的了解。2、准备：空地，幼儿种植的用具，小毛巾。3、活动过程：师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。幼：想！①装扮幼儿，将幼儿打扮成农民并根据幼儿爱好将幼儿分成种植组和浇灌组（以上内容在教室内进行）。②带领幼儿来到种植场地。③教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。④教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。⑤让幼儿在活动中注意安全，防止意外事故发生。⑥要求幼儿收拾农具回教师。⑦请幼儿谈劳动的感受。师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗?幼儿说累，教师引导他们知道农民伯伯种植粮食很辛劳。4、结束：出示上个活动被小朋友浪费的食品，教育幼儿节约粮食，珍惜别人的劳动成果。幼儿园世界粮食日亲子活动方案5活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的?故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)大米的生长过程是怎样的?(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?(3)小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。四、游戏互动，巩固主题名称小鸡吃米粒准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。五、活动延伸，主题内化(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。(2)教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。幼儿园世界粮食日亲子活动方案6“民以食为天”，粮食在我们日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”。今年又迎来了爱粮日，为了让孩子们有爱惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯，我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子