期末质量冲刺卷（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

2023--2024学年期末质量冲刺卷一、识字与写字。(24分)本学期，五年级开展了“强国有我，争做先锋”主题实践活动，班级要制作一块展板，进行相关内容的展示和宣传。情境一：下面是同学们为制作展板搜集到的材料。请按照要求完成第1～4题。(12分)2022年5月，tíngbó()在青岛军港mǎtóu()的“辽宁舰”和多艘护卫舰艇再次组成航母编队，沿东海海域一路南下，在进入liáokuò()的西太平洋后，开展了为期数天的远海实战化演练。对此，中国海军新闻发言人表示，此次远海hángxíng()训练，是一次例行性训练，旨在提高军队履行使命的能力。有军事专家认为，此类军事演练活动也表明了解放军捍卫祖国shénshèng()海洋权益的决心和意志。1.根据文段中的汉语拼音，按顺序写出词语，注意把字写美观。(5分)2.下列句子中的“一路”与文段中“一路”一词意思相同的一项是()。(1分)A.周六大家去郊游，一路上大家说说笑笑，很热闹。B.他们的想法不一致，行事风格也不一致，不是一路人。C.红军巧渡金沙江后，一路北上，最终到达了陕甘革命根据地。在2022年“五四”青年节来临之际，习近平总书记向全国青年致以节日的祝贺。他强调，广大青年要向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔(chuō)厉奋发、勇毅前进。任rèn①任凭；听凭：放～|～由。②任用：委～。③担当；承受：～劳～怨。④职务：就～|担负重～。⑤用于担任官职的次数。3.文段中的“任”字，用部首查字法，应查______部。“任”字的第五笔是______。在“任意”一词中应选第_______种解释。(3分)4.下列词语中，与文段中的“复”意思相同的一项是()。(3分)A.山重水复B.万物复苏C.循环往复D.错综复杂情境二：同学们搜集了许多词语、诗句、文学文化常识等材料。请按照要求完成第5～10题。5.下列词语中加点字的读音没有错误的一项是()。(2分)A.调度(diào)憎恨(zēng)附庸(fù)龇牙咧嘴(cī)B.发怔(zhèng)踌躇(chú)徘徊(huí)膘肥体壮(biāo)C.山坞(wù)迸裂(bèng)顽劣(liè)养尊处优(chù)D.擂鼓(léi)窈窕(yǎo)踉跄(liàng)碧波万顷(qǐng)6.下列词语中没有错别字的一项是()。(2分)A.摔跤衔接清醒手疾眼快B.骏马相貌扭扣神机妙算C.桅杆妒忌锻练摩拳擦掌D.船仓喉咙尊重胸有成竹7.下列加点字的意思理解有误的一项是()。(2分)A.为设果，果有杨梅。(水果)B.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”(回答)C.誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”(坚固)D.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(立正)8.“你既然装做货郎担儿，你且唱个山东货郎转调歌与我众人听。”这句话中“货郎”的意思是()。(2分)A.商贩B.郎中C.货物D.店家9.下列句子没有语病的一项是()。(2分)A.沃克医生站起身，熟悉地解开病人右眼上的绷带。B.我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!C.不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶。D.船夫的驾驶技术特别好，如果怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。10.下列代指年龄的词语按从小到大的顺序排列正确的一项是()。(2分)A.期颐古稀花甲豆蔻年华B.及笄弱冠而立不惑C.花甲弱冠不惑豆蔻年华D.而立古稀及笄花甲二、积累与运用。(14分)1.古诗中饱含感情。想到那些在金统治地区的原宋朝百姓，陆游悲从中来：“________________,____________________。”得知收复失地，杜甫喜不自胜：“白日放歌须纵酒，__________________。”说到戍边战士，王昌龄豪情万丈：“________________,不破楼兰终不还。”(2分)2.结合情境，选择恰当的语句，将序号写在横线上。(2分)从“神舟五号”到“神舟十八号”,从“一人一天”到“三人半年”,一代代航天人以舍我其谁的豪情勇挑重担，不辜负祖国母亲的培养。虽说“_______”,但他们用实际行动回报党和国家，回报社会和人民，用行动诠释着为祖国航天事业奉献一切的赤子之心。A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.恻隐之心，仁之端也C.春草明年绿，王孙归不归D.谁言寸草心，报得三春晖3.这是小林习作中的一段话。请你根据题目要求作答。(4分)一条清澈的小河从村前缓缓地流过。河边不远处，几个大人跟在孩子的身后，在桑树下学习种瓜。看着眼前的形象，我情不自禁地吟诵起来：“_________”(1)请你用修改符号在语段中进行修改，使语句表达更加准确、生动。(2分)(2)文段中横线处填写哪个诗句最恰当?()(2分)A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。4.同学们围绕古典名著《西游记》开展了丰富的阅读活动。(6分)(1)请根据情境，在横线上补充对话内容。(4分)小峰说：“我在阅读古典名著的时候，常常遇到一些不懂的词语。比如《西游记》第六十一回中有这样一段内容：‘行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。”这段话中的‘獐’我就不了解其意思。”小刚说：“遇到较难理解的词语，我会这样做：__________________________________________________________________________________________________。”小梅接着说：“《西游记》中还有很多精彩的情节，我对_______________________这部分内容印象特别深，因为__________________________________________________________________________________________________。”根据回目名称推测章节中会出现的人物。每个章节写出两个人物即可。(2分)回目名称可能出现的人物黄风岭唐僧有难半山中八戒争先唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇三、阅读。(32分)(一)中国“第五大发明”——汉字①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。有学者认为从甲骨文算起，已有三千年以上的历史了。古埃及的圣书字、古巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等皆成为历史的陈迹，唯汉字现在还在使用。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国几千年的灿烂文明，至今仍具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通”“西方字母的形式，也是由象形文字发展而来的，后来变成拼音。各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小几十个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现“江苏国”“广东国”了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字的使用上自古至今都是一脉相承的。汉字对中华民族产生了不可估量的凝聚作用”。可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对中国的统一具有重要的作用。③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表义，使用汉字时观其形而得其义，其中必定有想象和联想产生。并非只有由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这个字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表义的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音又表义，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语言编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合的基础上去学习汉字是科学的方法。⑤与中华文明共存共荣的古老文字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。1.联系短文，下列说法不正确的一项是()。(2分)A.本文通篇采用“总—分一总”的结构形式，首尾呼应。B.第②自然段采用了“总—分—总”的结构形式。C.第③自然段采用直接引用的方法来说明汉字可以引发联想。D.第④自然段运用作比较的说明方法说明汉字有利于发展大脑智力。2.依照下面的示例，从“飧、珏、诽”中任选一个字，说说这个字引发了你怎样的联想。(4分)例：“悟”字的左边是“心”,右边是“吾”,合在一起就是“领会”。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者认为汉字是中国“第五大发明”,其意义和价值不一般，你认同这一观点吗?请结合短文说明理由，至少写出三条。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.当今，人们手写汉字的机会越来越少，正确书写汉字的能力逐渐退化。请你拟写一则标语，倡导全社会树立书写汉字、保护汉字、弘扬中华文化的意识。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)炊烟是乡村的水墨画母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，我对母亲的话________________,在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓“饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆”。炊烟还是小村的_____________,每天都传递着村里人们晨起晚息的信息。早晨的炊烟风轻云淡，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一小碟咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。中午的炊烟，则是农事的生动写照。俗话说：“农家饭，一点半。”在大多数的农闲时节，故乡的炊烟总是___________________地升起，随后，男人们会三三两两聚拢在某一家饭桌边，品酒、谈天说地，从容闲适，处处散发着宁静、美好、和谐的生活气息。然而，当生活节奏慢下来的时候，时光却显得出奇得快，转眼就到了农忙时节。那些日子，很少有人家升起中午的炊烟，即便有也是短促的几缕轻烟而已，更多的是为了抓紧时间抢收抢种。天不亮就上路，带足了干粮和饮水，午餐自然就在田间地头用。傍晚的炊烟是最美的，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，晚饭自然丰盛些。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到_________________________________。炊烟是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，像是一幅黑白交织的水墨画，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。1.把“夜幕降临、一知半解、慢条斯理、晨钟暮鼓”四个词语分别填入文中的横线上，使语句通顺合理。(4分)2.庄户人家早晨炊烟的特点是：_________。传递出这样的信息：__________。傍晚炊烟的特点是：____________。传递出这样的信息：_____________。(4分)3.为什么说“中午的炊烟，则是农事的生动写照”?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.从短文最后一段话中你体会到了作者怎样的思想感情?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。(30分)想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越回到恐龙时代……会发生些