人才培养模式教学大纲

人才培养模式教学大纲

一、专业名称：汽车应用与修理

二、适用对象：初中毕业生

四、指导思想：

1、贯彻党的教育方针，注重学生素养的全面提升。

2、培养为社会主义市场经济进展所需要的，具有较强的实际工作能

力和就业能力，能跻身于国内、国际市场竞争的劳动者。

3、学生具有的专业知识和技能，达到国家规定的工人中级技术等级

标准和相应的职业技能鉴定规范的要求。

4、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，贯彻产教结合原

则。

5、体现现代科学技术的进展，与行业和企业生产实际需求紧密结

合，突出科学性和先进性。

五、培养目标与规格：

培养德、智、体全面进展的中级汽车修理与驾驶专业技术工人。学习

期满，考核合格，毕业生将获得技工学校毕业证书和汽车修理中级职业资

格证。

六、职业范畴

1、职业岗位群：

毕业生可从事汽车修理、汽车检测、汽车养护，汽车生产技术工作及

汽车售后服务和汽车有关行业工作。

2、职业岗位能力分析：

职业岗位能力能力单元知识、能力要求

明白得汽车发动机的结构、原理和检修，重点把握汽车发

明白得汽车发动机构造与原理动机的两大机构：曲轴连杆机构、配气机构。六大系：起

及修理的知识动系、充电系、点火系、燃油供给系、润滑系、冷却系的

结构和工作原理及检修

专明白得汽车底盘的结构、原理和检修，重点把握汽车底盘

业明白得汽车底盘构造与

的四大系：传动系，行驶系，转向系、制动系的结构和工

核

原理及修理的知识作原理及检修

职心

能

学习汽车电气设备的构造、工作原理及爱护与修理的有关

业力

明白得汽车电气构造与原理及理论知识。使学生把握电气设备的爱护与修理的技能，重

修理知识点把握：电源系、启动系、点火系、照明和信号系、外表

能

系、舒服装置、安全装置的构造和检修

力

具有汽车驾驶技能要求学生具备汽车对各种道路的汽车驾驶技能。

通把握电焊、气焊的的工作原理和使用方法，初步具有进行

具有锁金的通用的加工能力

用焊接、切割和差不多饭金操作的能力。

能

力明白得电路的接方法，及汽车电路常用的万用表的使用，

具有电路的通用的连接能力

导线的连接训练，数字万能表的使用

追求远大理想，坚决崇高信念、继承爱国传统，弘扬民族

具有良好的政治素养和职业

精神、加大道德修养，锤炼道德品质、了解法制制度，自

道德

觉遵守法律

文

化

把握数学基础知识和差不多技能、直觉猜想、归纳抽象、

素

职具有一定数理逻辑运算及信息

质

业处理的力符号表示、运算求解、数据处理、等差不多能力。

拓

展具有一定的明白得、沟通和语常用专业词汇和汽车差不多的、缩略语，能借助工具阅读

能言应用能力有关的讲明书。

力

能看零件图和汽车专业装配图的差不多知识，投影差不多

专明白得机械识图的知识原理，零部件的三视图及其图示方法，能识读零件图、装

业配图、展开图等

素

了解机械传动及液压传动和气压传动的差不多知识，把握

质明白得机械的结构、工作原理

常用机构和轴系零件的类型，传动特点及应用。

七、周数分配：

总周数156周，其中理论教学17周，实习教学102周，毕业教学教

育1周，考试6周，机动4周，假期26周。

八、教学打算及教材

汽车修理专业教学打算表

专业名称：汽车修理（初中三年制）

第一第二第三第四第五第六考核

课程学期学期学期学期学期学期方式

课程类学

编号（模块）学时理理理实

型分实操实操实操实操实操实操实操考

名称论论论操考查

89999918试

8999

1新生入学教育110

读本

2思想政治教程2324V

3体育352222V

公共

4语文36844V

必

修5数学36844V

课6基础英语368444

运算机应用基

7610866V

础

8机械识图5104444V

9汽车机械基础5104444

电工电子基础

1037244V

知识

专11汽车文化2324V

业

液压传

122364V

必动技术

修

13590V

课汽车电控技术46

钳工技

1423010/3V

能训练

风焊与电焊操

1523010/3V

作技术

电工差不多技

1623010/3V

能训练

17t车发动机构1321030/5+V

£及原理与修理20/3

18代车底盘构造1224030/6+V

及原理与修理20/3

19i车电器设备构1224030/6V

:原理与修理+20/3

1车检测设备的E

24612030/4V

25汽车二级爱护715030/5V

t车故障诊断

22915030/5V

F除

汽车修理中级

工理论总复习

261539030/430/9V

与实操训练及

考核

汽车修理综合

27927030/9V

训练

V

28顶岗实习1854030/18

29汽车银金515030/5V

专业30汽车喷漆512030/4

选修

课31汽车营销2546

道路交通安全

322364V

与营运知识

周学时3030303030303030303030

1633514理论：844,一体化：2220,顶岗实习540

汽车修理专业教材名目表

专业名称：汽车修理（初中三年制）

序号课程名称教材名称出版社主编书号定价备注

1新生入学教育读本《新生入学教育读本》

《思想政治教程（04版）》

2思想政治教程

及习题册

《体育与健康教育》（98

3体育

版）

4语文《语文（06版）》

5数学《数学（06版）》

6基础英语《基础英语（04版）

《运算机应用基础》

7运算机应用基础

运算机应用基础考试指南

8机械识图《机械识图》

9汽车机械基础汽车机械基础

10电工电子基础知识电工与电子技术基础

11汽车文化《汽车文化》

12液压传动技术《液压与气压传动》

13汽车电控技术《现在汽车电子操纵技术》

14钳工技能训练《钳工技能训练》

15风焊与电焊操作技术《焊工工艺与技能训练》

《修理电工技能训练》

电工差不多技能训练

16（第二版）

17汽车发动机构造原理《汽车电控发动机构造与修理》

与修理

18《汽车拆装技能训练》

汽车底盘构造及原理

与修理《汽车底盘构造与修理》

19

汽车电气设备构造与

《汽车电气设备构造与修理》

20修理

21汽车检测设备《汽车检测》

22汽车二级爱护《汽车养护》

汽车故障诊断与《汽车爱护与故障排除》（第二

23

检测技术版）

《汽车镀金工艺与技能训

汽车镀金

24练》

《汽车涂装工艺与技能训

25汽车喷漆

练》

26汽车营销《汽车营销》

道路交通安全与营运

27《汽车交通安全与营运知识》

知识

九、课程设置

公共课

本专业公共课安排如下:

教学

学习领域教学目标教学内容学时

方法

思想政治教提升学生思想质、政治素养和心理素养的要紧内容包括心理健康法律常

讲授36

程重要途径。识、劳动法常识等。

促进学生身心健康的进展，提升躯体素

讲授

体育养，养成重视体育锤炼的田径、篮球、排球和球。36

练习

自觉意识和从事体锤炼的适应。

提升学生正确明白得运用祖国语言、文字记叙文、讲明文、应用文、口语

讲授

语文的能力；提升学生的口语等文体和语体知识；各文体的读36

练习

表达能力和日常应用文写作能力写训练和口语训练等。

使学生把握数学基础知识和差不多技能、

集合与集合的表示方法、绝对值

直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求讲授

数学不等式的解法、指数与对数函数36

解、数据处理、练习

的关系等

等差不多能力。

能听明白差不多词汇和短语、进行简单的明白事单元的单词和词组，能够

讲授

基础英语交际对话。能读明白简单的应用文，如请熟练运用时态：现在进行时、一36

练习

柬、通知、便条和常见标志等样过去时、一样过去今后时等

把握运算机系统的差不多知识、

Windows系统的差不多操作方

学生把握运算机基础知识、差不多概念和

运算机法、运算机汉字处理和文字录入

常用办公系列软件的操作，以及一些计机一体化102

应用基础的方法。文字处理软件和表处理

网络知识。为其它运算机类课程打下基础

软件的差不多使用、运算机

网络的差不多知识。

2、技术课

教学

学习领域教学目标教学内容学时

方法

道路交通安

交通标志、交通法律、法规。多媒体教

全与营运知明白得交通常识、交通法律法规32

车辆营运知识学

识

汽车修理企业的特点，治理方

汽车修理技了解汽车修理企业的特点，熟悉讲授

法，治理流程，技术分析，设36

术治理汽车修理企事业的治理方法。参观

备技术治理等差不多方法。

制图的差不多知识，投影差

能看明白比较复杂的零件图和汽车专业常不多原理，零部件的三视图及讲授

机械识图64

用汽车零件图和装配图。其图示方法，能识读零件图、练习

装配图、展开图等。

液压传动、气压传动、机械传

了解机械传动及液压传动和气压传动的差

动的差不多概念、类型和工作讲授

汽车机械基不多知识，把握常用机构和轴系零件的类

原理，野鸭、气压元件的图形多媒体教64

础型，传动特点及应用，能够对液压气压传

符号，常用机构和轴系零件的学

动进行分析。

类型、传动特点和应用。

直流、交流电路的差不多知

识，交流异步电动机的结构、

工作原理，二极管、三极管差讲授

明白得电工和电子技术的差不多知识，把

电工电子基不多知识，整流电路、放大电实验

握电工和电子技术在现代汽车内的运用和32

础知识路、振荡电路原理与应用集成多媒体教

进展方向。

电路放大器，稳压和调压调电学

路差不多知识，脉冲数字电路

差不多原理。

3、技能课

教学

学习领域教学目标教学内容学时

方法

把握钳工常用工具、量具和设备的使用方

法和差不多操作技能，初步具有进行测划线、锯、挫、钻、塞、饺、

钳工技能训

量、划线、锯锂、塞切、钻孔、攻丝、刮咖、舌h攻螺纹和套螺纹，校一体化30

练

削和装配等钳工操作的能力；了解金属切正、研磨

削加工的方法和设备的使用，

风焊与电焊把握电焊、气焊的使用方法，初步具有进气焊、电弧焊的差不多原理和

一体化30

操作技术行焊接、切割和差不多镀金操作的能力。方法。

电工差不多明白得电路的接方法，及汽车电路常用的导线的连接训练，高扩数

一体化30

技能训练万用表的使用字万能表的使用训练

汽车发动机的两大机构六大系

即曲轴连杆机构、配气机构，210

汽车发动机

明白得汽车发动机的结构、原理和机械的起动系、充电系、点火系、燃

的结构与原一体化

检修油供给系、润滑系、冷却系的

理及修理

结构和工作原理及机械部分的

检修

底盘的结构汽车底盘的四大系：传动系，

明白得汽车底盘的结构、原理和机械的检

与原理及修行驶系，转向系、制动系的结一体化240

修

理构和工作原理及检修

学习汽车电气设备的构造、工作原理及其

电源系、启动系、点火系、照

汽车电器构使用、爱护与修理的有关理论知识。使学

明和信号系、外表系、舒服装

造原理与修生把握电气设备的功用、结构和差不多工240

置、安全装置的构造和检修，

理作原理；电气设备的使用、爱护与修理的

汽车总路线的识读。

知识

电喷发动机的供油系统，供气

明白得汽车电喷发动机结构和工作原理、

汽车电控系系统，点火系统的结构和工作

明白得ABS、SRS,中控门锁及防盗系统电一体化120

统原理，ABS、SRS以及中控门锁

路的工作原理

和防盗系统的结构和工作原理

学习汽车的电路原理图，及检

汽车故障诊测仪器如：高扩字万用表、

明白得汽车故障诊断方法，找出故障部位一体化150

断技术电脑解码器的使用，找出故

障的部位。

学习小型货车的驾驶技术，实

汽车驾驶明白得汽车驾驶一体化60

行路考和桩考的技能训练。

发动机综合测试仪、美容中

汽车检测与分析，汽车检测设备的使用与

心、四轮定位仪、车轮动平稳

汽车检测设爱护、通过课程教学和技能实训，使学生

检测仪、排气分析仪、废气分一体化140

备的应用差不多具备汽车性能检测、检验的知识与

析仪等常用工具设备的工作原

技能

理、性能要求等。

汽车二级爱

一体化150

护

汽车发动机总体构造、常用修

使学生差不多具备使用修理工具、量具、讲授

理机具、汽车修理制度，发动

设备进行发动机各总成、部件修复的知识演示

汽车修理实机检修，发动机装配与大修竣

和技能；能排除汽车发动机常见故障，把一体化训150

习工检修。

握发动机的检修的差不多步骤及其练

发动机各传感器的结构和工

方法，包括各传感器的检测。

作原理及其检测与修理方法。

美学差不多法则，装饰与装潢

汽车镀金

学习汽车涂装技术，具有调漆、喷涂、装造型与色彩差不多知识，平面

一体化150

饰的能力和立体构成，素描，装饰造

型，装饰色彩

学习与事故车修复有关的车身结构、银金

技术、车身美容等知识；使学生把握车架

汽车喷漆车身的差不多爱护与修理一体化120

校正、外表变形修复方面的理论知识；初

步车身整形、等能力

汽车营销的特点、策略、方

使学生把握汽车营销的差不多技能，包括式、程序，合同的签订与履行

汽车营销营销战略、汽车营销实务、汽车营销人员及旧机动车的营销，营销人员

讲授54

的作用与汽车营销人员的行为规范和差不的行为规范与汽车服务营销的

多礼仪等理念与流程，汽车营销有关基

础知识和法律知识。

政治教学大纲

一、讲明

1、课程性质与内容：

本课程是技工学校全体学生的一门必修公共课，是学校开展全面素养

教育的基础，是德育工作的重要环节，是提升学生思想素养、政治素养和

心理素养的重要途径。要紧内容包括心理健康、法律常识等。

2、思想政治课的教学任务：

坚持以爱国主义、社会主义和集体主义为主线，对学生进行法律常识

和心理健康教育。培养学生胸怀理想、热爱本职、敬业爱岗、困难奋斗、

乐于奉献、遵纪守法、诚实待人的优良品质；培养学生良好的心理素养和

勇于开拓、敢于竞争、善于创新的能力，从而，使学生成为具有良好素养

的新世纪的劳动者和具有较高文明水平的好公民。

通过本课程的学习，学生应达到下列差不多要求：

⑴树立科学的世界观、人一辈子价值观。

⑵具有健康的人格和良好的道德品质。

(3)养成自觉遵纪守法的良好适应。

⑷树立正确的国家观念、努力为建设社会主义现代化奉献力量，从

而努力将自己塑造成为一名好公民、好职工。

3、教学中应注意的咨询题

⑴认真贯彻理论联系实际的原则，注重学生素养的全面提升。

⑵适当安排社会家道实践活动，增强感性认识。

⑶可采纳行为导向教学法，有条件的可辅以电化教学，让学生在生动

爽朗的教学活动中同意教育。

二、课时分配表

授课

课序内容合计备注

时数

第二部分心理健康教育1818

第八课心理健康的差不多咨询题5

第十课技学学生心理健康的差不多状况6

第十一课技学学生学习和职业心理7

第三部分法律常识1818

第十五课宪法是国宝的全然大法2

第十六课刑法常识3

第十七课民法常识3

第十八课劳动法常识10

总课时3636

一、教学要求和教学内容

第二部分心理健康教育

第九课心理健康的差不多咨询题

教学要求：

通过本课教学，关心学生学会调剂情绪，锤炼意志，从而促进学生心

理的健康成长，使学生以良好的心态顺利完成三年学业。

教学内容：

心理健康的概念

一、什么是心理

二、什么是心理健康

三、心理健康的标准

情绪

一、什么是情绪

二、什情绪的种类

三、良好的情绪是心理健康的重要表现

意志

一、什么是意志

二、意志坚强的表现

三、坚强意志的培养和锤炼

健康人格

一、什么是人格

二、健康人格的表现

三、健康人格的培养

第十课技校生心理健康的差不多状况

教学要求：

通过本课教学，引导学生树立良好学习的学习心态，关心学生运用心

理学的有关原理实现生产实习操作训练的心理适应，从而，为今后从业做好

充分的心理预备。

教学内容：

学习心理概述

一、什么是学习

二、技校生的学习的特点

技校生的要紧学习生理咨询题及调适

一、技校生的要紧学习心理咨询题

二、技校生学习心理咨询题

技校生的职业心理

一、职业爱好和职业能力

二、职业的心理适应

第三部分法律常识

第十五课宪法是国家的全然大法

教学要求：

本课运用复习的方式进行教学，关心学生加深对宪法是我国的全然大

法，是全体公民必须严格遵守的全然活动准则的明白得，从而，进一步提

升学生遵守刑法的自觉性。

教学内容：

第一节概述

一、什么是宪法

二、现行宪法的差不多内容

第二节我国的国家机构

一、我国的国家机构体系

二、我国国家机关的组织活动原则

第三节我国公民的差不多权益和义务

一、什么是公民

二、我国公民的差不多权益

三、我国公民的差不多义务

第十六课刑法常识

教学要求：

本课运用复习的方式进行教学，关心学生加深对宪法差不多知识的明

白得，进一步提升学生遵守刑法的自觉性，增强与犯罪行为作斗争的意识

和能力。

教学内容：

第一节刑法的任务

一、什么是刑法

二、刑法的任务

第二节犯罪

一、什么是犯罪

二、刑事责任能力

三、常见的几种犯罪及其处罚规定

四、正当防卫和紧急避险

第三节刑罚

一、主刑

二、附加刑

第十七课民法常识

教学要求：

本课运用复习的方式进行教学，加深学生对民法差不多知识的明白

得，提升对民事咨询题的辨析能力，学会运用民法爱护自身合法的民事权

教学内容：

概述

一、什么是民法

二、公民的民事权和能力和民事行为能力

民事法律行为

一、什么是发事法律行为

二、发事法律行为应当具备的重条件

三、民事法律行为的形式

四、无效的发事行为

公民的财产所有权和人身权

一、公民的财产所有权

二、公民的人身权

监护、代理和承担民事责任的方式

一、监护

二、代理

三、承担民事责任的方式

法人应当具备的条件

一、什么是法人

二、法人应当具备的条件

第十八课劳动法常识

教学要求：

通过本课教学，引导学生全面，认真地学习《劳动法》增强遵守劳动

的意识，学会运用劳动法的规定爱护自己在劳动和社会保证方面的合法权

益。

教学内容：

第一节概述

一、什么是劳动法

二、劳动法的适用范畴

三、劳动者的差不多权益和义务

第二节促进就业

一、什么是劳动就业

二、我国劳动就业的原则

三、促进就业的措施

四、保证劳动者平等就业的权益

五、正确选择职业

劳动合同和集体合同

一、什么是劳动合同

二、订立劳动合同的原则

三、劳动合同的形式和内容

四、劳动合同的订立和解除

五、无效劳动合同

工作时刻和休息时

一、工件时刻

二、休息时刻

工资

一、工资分配原则

二、工资的支付

三、最低工资保证

四、依法爱护劳动者工资分配的权益

劳动安全卫生和专门爱护

一、劳动安全卫生的方针

二、女职工和未成年式的专门爱护

职业培训

一、什么是职业培训

二、“先培训，后就业”的政策

三、职业分类和职业技能标准

四、职业技能鉴定和职业资格证书制度

社会保险和福利

一、什么是社会保险

二、社会保险的种类

三、社会福利

劳动争议

一、什么是劳动争议

二、劳动争议处理的原则

三、劳动争议的仲裁

四、集体劳动争议的处理

违反劳动法的法律责任

一、