体育与健康课课时计划

体育与健康课课时计划

教学对象：小学年级：四年级人数：40人日期：2019年5月20日实践教师：廖洪兵

1.学习与了解单手肩上投篮技术的动作要领，形成初步的动作表象。

教学

2.巩固基本传接球技术，初步学习单手肩上投篮基本技术。

目标3.通过投篮比赛，激发学生激发学生学习兴趣，培养专项特长。

教学1.复习传接球技术场地篮球场两块

内容器材

2.学习单手肩上投篮技术篮球每两人一个

课的教学

复习上节课内容、传授新内容快乐体育模式、技能学习教学模式

类型模式

课的组织教法与学练法时负

教学内容

结构教师指导学生活动组织与要求间荷

1、指定集合地点。1、体育委员整理队形。OOOOOOOO

2、向学生问好，宣布课2、体育委员向教师报告OOOOOOOO

课堂常规的内容，检查服装，安人数，师生问好。XXXXXXXX

激排见习生。XXXXXXXX

3、教师用语言导入教学3、学生仔细认真听讲，★小

内容。并作出相应的反映。

要求：声音洪亮、精神要求：快、静、齐，注要求：快、静、齐，

趣

饱满。意力集中。声音洪亮、精神饱

满。

二、热身部分1、带同学为篮球场跑1、围绕篮球场慢跑。队形：

1.热身跑

2圈。2、在跑的过程中跟随教

1、慢跑2圈；师做拉伸。

2、前踢腿跑；

小

3、侧踢腿跑；

热

4、外踢腿跑；

2.徒手操O

2、在跑的过程中做拉伸

1、腹背运动；

身★

2、腰背侧向拉伸；

要求：认真做好准备活

3、弓步压腿；

要求：教师声音洪亮，动，活动开。要求：做动作时注

4、静力拉伸

调动学生的积极性。意身边的同学。

/

一、巩固传接球技术1、积极跑动，达到热

内容：对墙传球比准

1.、教师讲解示范动作要身的目的。\

比快

领，学生学习。

目的：提高传球准确性7

----------■£

2、组织学生进入游戏，

方法：在离墙4米处画

诱导学生自己想获胜的

一条白线，队员成两横/\/\/

排站在白线后面，前排途径。2、学生积极主动参中

持球。墙上画出40厘米3、用语言提示学生跑与，认真思考获胜的途)

长、宽的四方块。开始动。径。\/\/、'、

时，每人用双手胸前传0

接球方法连续对墙传V

要求：教师要拿出激情

球。每人传球40~50次，

带动学生达到热身，掌

如传在方块内算得一\

握好动作要领，尽量使

分。在规定的传球次数3、认真听教师讲解游

球命中。

中看谁传在方块内的球戏规则和方法。

最多，多的为胜。站在要求：学生按照规

后排的队员担任裁判，则积极游戏。

数出传准的次数。做完教法：

后，前后排交换，游戏(1)教师讲解示

继续开始。范。

引

规则：脚不许踩白线。(2)学生按要求进

导

2.内容：先运后传要求：都动起来并积极行练习，教师巡回

学

目的：练习运球技术，思考，让身体进入状态辅导。

生

提高传接球能力。(3)教师语言提示

入

方法：如图1,将全班

进错误动作，普遍错

同学分成6个小分队，

情误集中讲解纠正

再将每个小分队分成两

境

组，间隔5米左右相对

站立，队员之间间隔1

米，其中一队学生持球。

游戏开始，持球同学运

球至对面同学，绕过该

同学返回原出发点，并

将球传给对面同学，第

二轮游戏开始，每轮中

最后完成传球的同学接

受惩罚。

规则：运球不能走步，

也不能将球摔向前失去

对球的控制；到达原点

后才能传球，否则算输

二、原地单手肩上投篮

1.徒手投篮练习

方法：无球练习，注意

投篮手型，以及用力顺

序。

2.不对球篮的投篮练习

方法：两人一组一球，

做投篮式的传球练习，

距离由近到远。感受手

指拨球动作。

3.正面定点投篮练习

方法：两人一组一球，

自投自抢篮板球。此练

习过后，结合罚球进行

练习。如：

要求：学生按照要

①每人罚球10次，记罚求积极认真进行练

中次数。习。

教法：

②罚中则连罚，不中则(1)教师讲解示

替换传球。范。

(2)学生按要求进

③在练习②的基础上，

行练习，教师巡回

分别累计罚中次数，看

辅导。

谁先到规定次数。(3)教师语言提示

错误动作，普遍错

误集中讲解纠正。

1、讲解动作要领、进行1、积极参与游戏，说出讲解组织图：

探动作示范。教师巡回纠自己的看法。OOOOOO

错。OOOOOO

2、集中队形，解决同学2、认真听老师的讲解，

重点：蹬地伸臂拨指压们遇见的难题、纠正他发现自己的问题所在。★

腕们理解上的错误。

3、优秀学生示范，再次3、及时纠正错误动作。XXXXXX

索

讲解动作要领。XXXXXX

4、分组集中练习，检查4、积极和教师交流说

自己的成果。出自己的难点，一起解练习组织图：

决。OOxx

难点：身体协调配合

OOxX

尝

5、仔细观察，并回顾自。OXX

己的动作。

要求：声音洪亮，保持★

良好的精神风貌。多利

大

用语言鼓励同学并为他要求：仔细观察、开动要求：合理安排队

试们加油。脑筋认真的学习技术要形，练习注意安全。

领，相互帮助，注意安

全。

、放松运动教师教师提问；积极配合老师的问题，