专题06：综合性学习(课件)-七年级语文下册期末复习专题检测(原卷版+解析)

专题06：综合性学习-七年级语文下册期末专题检测1．七年级（2）班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（8分）(1)为本次活动设计一段开场白。（要求：①内容符合活动主题；②至少运用一种修辞；③字数在100字左右。）(2)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？(3)《跨过鸭绿江》《长津湖》等电影的热播，激起了中国人民强烈的爱国情感。请写出一句爱国名言，并注明作者或出处，展示你的爱国情怀。2．综合性学习活动。（8分）新华学校拟于4月4日组织学生参加“网上祭英烈，云端寄哀思”——2022年江苏省青少年网上凭吊革命先烈活动，通过线上祭扫、云端追思的方式，引导广大青少年缅怀革命先烈、赓续红色基因。[活动一：献词献唱](1)小华班级的同学想为烈士云端献词献唱，下面是他们准备的一些节目，你认为不恰当的一项是（

）A．诗朗诵《梅岭三章》 B．诵读方志敏的《可爱的中国》C．诗朗诵《假如我是一只鸟》 D．诗朗诵艾青的《鱼化石》[活动二：云端课堂](2)学校想招募义务讲解员录制讲述英烈故事的视频上传到网站上供大家学习。小华想报名参加，小华的母亲认为初三面临升学考试，学习紧张，不同意小华参加，请你帮助说服小华的母亲。[活动三：心声抒发](3)“心声抒发”板块邀请全省青少年相聚“云端”读英烈故事，写三行诗歌，深入学习感悟革命先烈的英勇事迹和精神品格。新雨沾湿花欲泪回首处漫天且为英魂舞【初三（2）王心怡】王倬，1915年出生于靖江生祠新跃村王家埭。1942年参加革命,1943年加入中国共产党，历任乡长、孤山区区长、靖中办事处主任等。1947年3月,率领部队深入靖中,遭敌围困。激战中,身负重伤，不幸被捕,受敌酷刑而不屈，4月1日在广陵镇河南英勇就义。上面左边方框是一位同学为烈士写的诗歌，右边是小华在靖江市弯腰沟烈士纪念馆读到的靖江烈士王倬的事迹，请你为王倬烈士写三行小诗。3．综合性学习。（8分）“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”学习了综合性学习“天下国家”后，七年级(2)班开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)【活动一：美文鉴赏】七年级（下）语文带给我们太多太多的感悟和体验，请你仿照示例在横线上完成仿写。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；_____，______。(2)【活动二：栏目策划】你们小组决定出一期以“歌颂祖国”为主题的手抄报。在规划手抄报内容时，你们组的同学设计了“壮美河山”“英雄人物”等栏目。请你仿照示例，再设计两个栏目名称，以丰富手抄报的版面内容。栏目一：________栏目二：_______(3)【活动三：诗歌朗诵】班级准备进行“爱我中华”主题诗歌朗诵比赛，请你设计一段主持人的开场白。4．乌克兰战火纷飞，百姓流离失所，而我们因为有强大祖国的庇佑，过着和平安定的美好生活。为了厚植同学们的爱国情怀，学校团委开展了以“我爱祖国”为主题的综合性学习活动，请你参与。（8分）(1)请拟写一条符合要求的宣传标语。要求：①紧扣主题；②运用一种修辞；③不超过20个字。）(2)学校团委开展了以“我爱祖国”为主题的征文活动，活动后，学校团委对各年级征文活动的参与率进行调查，结果如下：XX中学“我爱祖国”征文活动参与率调查统计表年级

类别男生女生七92%97%八89%92%九81%86%请仔细阅读上表，概括出两条主要信息。①_______________

②________________5．“祖国”不是一个普通的名词。“爱国”也不是一句简单的口号。民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献。国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。某中学七年级准备开展以“天下国家”为主题的系列活动，请完成下列任务：（8分）(1)“经典诗词”朗诵会请为本次朗诵会拟定一则标语。（字数不超过15字）(2)“为国奋斗”演讲会假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。演讲顺序演讲题目演讲者1《我的中国梦》七（1）班李东2《奋斗的青春》七（2）班杨阳6．综合实践题（8分）家国情怀，是一种心灵感触，更是一种生命自觉。无论是孔子“修身齐家治国平天下”的人文理想，还是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，家国情怀是近乎你我内心深处的精神家园。七年级拟开展“家国情·校园行”活动，请你参加。(1)请你依据下面一段文字的内容，以对联的形式补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，____________________(2)七年级（1）班班委会拟围绕主题讨论本班朗诵比赛的篇目，如果你是班委会成员，你将推荐朗读下面哪一篇呢？说出你的理由。①《土地的誓言》

②《木兰诗》

③《黄河颂》7．请你参与实验中学开展的以“天下国家”为主题的综合性学习活动。（8分）(1)在“弘扬爱国”环节，主持人说，在闻一多、邓稼先、袁隆平身上都充分体现了爱国情怀，请从三人中任选一人简要陈述其爱国事迹。（不少于20字）(2)在“观点交锋”环节，小李同学认为，一个人能不能很好地生存，完全取决于自己是否努力，与当时的社会制度没有关系。你不赞同小李的观点，要用《骆驼祥子》中主人公祥子的经历进行反驳，请陈述反驳的理由。（不少于30字）(3)在“自觉践行”环节，主持人说，如今的我们无须以牺牲生命来爱国，那么我们该用哪些行动来表达自己的爱国之情呢？请简要列举两点。8．近期新冠疫情又有所反弹，防疫工作已常态化，齐心抗疫是我们义不容辞的职责，核酸检测已成全民行动。你所在的班级开展“积极抗疫，从我做起”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（8分）(1)【提炼口号】阅读下面这则材料，根据画线句提炼一句朗朗上口的口号作为本次活动的宣传语。一代人有一代人的际遇，一代人也有一代人的奋斗。一帆风顺，显示不出水手的坚强；百转千回，才能百炼成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，因为——人的青春只有在不断的磨砺中才能出彩，人生的意义也因不停的奋斗而进一步升华。主题语：__________________，人生因奋斗而升华。(2)【探究材料】阅读下面材料，写出你的探究结果。材料一：我市自2021年3月25日起开展大规模人群新冠病毒疫苗接种工作，为居住在我市18至59周岁的居民(且不限户籍)提供免费新冠疫苗接种服务。2021年7月13日起陆续开放3至17周岁、60周岁以上人群的免费新冠疫苗接种服务。截至目前，我市新冠疫苗接种率已超过90%。材料二：国药集团中国生物负责人日前就新冠灭活疫苗紧急使用和海外Ⅲ期临床研究情况接受媒体采访时透露，国药中国生物研制的两款新冠灭活疫苗已经接种了数十万人次，无一例明显不良反应，无一人感染，其中打完疫苗之后去往海外高风险国家和地区的数万人，截至目前零感染。探究结果：_________________________________________________________________(3)【策划栏目】为配合本次活动，需要制作一期“争做抗疫先锋”为主题的简报，请仿照栏目一，再设计两个栏目名称。栏目一：记录抗疫精彩瞬间

栏目二：____________________

栏目三：____________________(4)【合理表达】今春以来全国范围内的新冠疫情又有所反弹，为此我市于近期开展全员免费核酸检测，今天疾控中心在你家所在的社区开展检测服务，作为社区的志愿者，你发现排队时有个别老人没有遵守一米线的安全距离。面对这种情况，你该如何劝说这些老人？9．阅读下面材料，按要求答题。（8分）材料一2018年，教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，明确要全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。取消高考加分政策并不是不鼓励学生发展特长、提升综合素质，恰恰相反，取消加分之后更有利于学生公平竞争，让学生的兴趣爱好、特长发展更加纯粹，不至于使特长被分数绑架，为高考加分而出现伪特长、伪兴趣、伪爱好，有利于教育回归本位。材料二2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，意见中明确提出：学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。做强做优免费线上学习服务。（出自:河南教育新闻网）(1)给材料一拟写一则新闻标题。(2)学校将“取消高考加分项目”的通知在校内传达后，班内苦练钢琴的王丽同学打算放弃继续学琴，认为都不加分了，学了也没用。你听到后将会如何对她进行劝说？(3)学校小记者站想基于材料二的新闻信息对学校校长进行一次采访，了解学校方面在落实新政策时的实际情况。作为小记者站中的一员，请你将采访提纲填写完整。采访时间5月11日采访地点校园内采访目的了解学校在落实“课后延时服务”政策时的实际情况采访对象校长采访工具录音笔1个、记录本1个、记录笔1支、摄影机1部采访问题①____②____10．学校开展“爱心义卖·与光同行”的主题活动，请你和同学一起谋划班级的摊位。（8分）(1)为摊位取名小语：其他班级的摊位都起了非常有创意的名字，卖粥的起名为“风雨同‘粥’”；卖饰品、文化衫的叫“海饰衫萌”；卖漫画的定为“‘绘’心一笑”……你：这些名称的妙处在于__________________小语：你点评得好！给我们班的美食小摊也取个好名字吧。你：______________(2)为摊位拟一副对联小文拟了上联：饼羹糕都有请你对下联：________________。(3)为摊位设计宣传海报你解说自己设计的海报：______________。小语：你的想法不错。图文并茂，主题突出，特色鲜明，有吸引力。另外，别忘了在海报上注明我们的班级。事不宜迟，我们抓紧时间干吧。11．请你结合材料，完成以下三个任务。（8分）材料一：博物馆已逐渐告别高冷，俯下身段，向我们一步一步走来，其中，两方面的创新值得注意，一是博物馆更注重贯彻以人为本，为公众服务、为社会发展服务的理念；二是更关注公众对博物馆的诉求，积极寻求与公众互动交流之道。从活动开展、布展创新、新技术应用到文创产品研发，无不体现亲民色彩。材料二：天天“线上办展”让博物馆有了许多新想法，广东革命历史博物馆利用“黄埔军校”公众号推出“足不出户看军校”网上展览，利用“近代广州”公众号推出近代广州摄影历史小故事，推送“老城市新活力——红色沃土出新彩”线上展览，馆方报送的“广州1949”虚拟展览入选国家文物局推送首批全国博物馆网上展览资源，为广东省入选首批推介的两个展览之一。材料三：某中学准备邀请广州博物馆馆长到校指导，下面是邀请函的部分内容。我校拟于2021年12月28日开展“让博物馆成为美好生活选项”的活动，恭请您莅临我校指导。我们热诚期待您的拜访。(1)阅读上面的材料，你认为博物馆采取了哪些亲民举措？(2)博物馆举办了征联活动，请你根据上联补写下联。上联：线上线下皆瑰宝下联：馆外馆中_________(3)材料三的邀请函中有一处表达不得体，请找出并修改。12．春光明媚，生机勃勃。为认真落实“每天锻炼一小时、每天一节体育课”政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的当代中学生，某校迎来了2022年“爱成都·迎大运”球类活动月。（8分）(1)阅读下面材料，请你用四字短语概括出本届球类活动月的四个特点。阳春三月，万物生。某校2022年球类活动月正式拉开了序幕。本月共包含上百场次的比赛，带来令人热血沸腾的体育盛宴。活动设有排球、篮球、足球等项目，还包含了乒乓球、羽毛球、网球等多个项目，同学们获得了充分展示自我的机会。同学们积极参与比赛的同时，各班老师和家长们或进行针对性训练，或后勤护航，也积极投入到活动过程当中。小组循环赛、淘汰赛直至决赛，均按国家级裁判要求严格吹罚，并充分考虑协调各方面因素，科学合理地层层推进，力争为同学们带来最美好的活动体验。(2)本届球类活动月中，校园电视台小记者对李校长进行了采访。请结合语境，将横线上的内容补充完整。小记者：①_____________________________________________________________李校长：第一是要端正心态，重视对手，不可气馁也不可浮躁；第二是要针对性地制定体能训练，让队伍时刻保持竞技状态；第三是要知己知彼，了解对手的比赛风格，看住对方投篮强点和突破强点。小记者：半期考试临近，参与球类活动会影响我们的学习吗？能不能说说理由？李校长：当然不会。_②__________________________________________________(3)下面是本次球类活动月的一则通讯稿，请根据上下文补全内容。要求：语意连贯，句式相同。①________________，每一片羽毛都要飞翔——不为鲜花带来的荣耀，只为汗水谱就动人的乐章。你像疾风冲破天宇，你像闪电飞驰赛场——②_________________，只为信念赋予永恒的光芒。13．近日，你班开展主题为“抗疫有我”的综合性学习活动，要求每人出一期手抄报。（8分）(1)下面是两幅抗疫广告宣传截图，请从中选出一则你最喜欢的公益广告词，并说明理由。甲

乙我选中的广告词，理由是：(2)下面是手抄报第二板块的内容，请你进行修改。回溯起来，抗疫二年多时间，各类谣言始终如影随形。涉疫谣言为何屡禁不绝口传播学中有个著名的谣言公式，即谣言流通量＝问题的重要性×信息的不确定性。疫情的发展不仅关系到全球经济的兴衰，而且关系到每个人健康与否。另一方面，这一话题又涉及医学知识，带有一定的专业门槛，即便专家反复以大白话科普，信息的鸿沟也很难悉数消弭。这就给不法分子借“疫”发挥提供了机会，当下媒介技术高度发达，一张截图一段视频分分钟就会传遍社交网络，而每一则谣言背后，可能都是一笔流量生意。①对文中方框中依次应填入的标点符号，最正确的是A．问号

逗号

B．破折号

省略号

C．问号

顿号

D．破折号

句号②根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。(3)一位同学以对联形式表达对逆行者的赞美。请你对出下联。上联：灭疫除瘟，钦也！国家忠士；

下联：______14．请你参加七年级开展的“孝敬亲老，从我做起”的综合性学习活动。（8分）【活动一：我来书写】(1)请请从以下三组诗句中，选择能作为本次活动宣传语的一组，正确、规范、工整地抄在田字格中。①读书破万卷，下笔如有神。②谁言寸草心，报得三春晖。③少壮不努力，老大徒伤悲。【活动二：我来设计】(2)为了使本次活动内容更加丰富多彩，请你再设计两种活动形式，写在下面的横线上①做海报广宣传

②_________________

③__________________

④做小事表孝心【活动三：我来概括】(3)认真观察下面的调查表，概括关键信息，并谈谈你的感想。项目清楚自己生日清楚偶像生日清楚好友生日清楚父母生日所占中学生人数比例100%62%40%8%【活动四：我来劝说】(4)你的好朋友小明说：“我爸妈不让我摸手机，周末即使让我拿手机，也限制我聊微信、刷抖音、玩游戏的时间，他们真是思想落后，专制独裁。”请你针对他的言论进行劝说。15．综合性学习活动。（8分）某校七年级先后开展了以“天下国家”“孝亲敬老”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成以下任务。【尊老爱幼故事】(1)你班举行了“孝亲敬老，从我做起”的主题班会，班长王林准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句和故事名称，请你写在下边。名言警句：故事名称：【舍小家爱大家】(2)2022年新春佳节即将来临时，为减轻疫情防控压力，工作在盐城某中学的黑龙江籍张叔叔积极响应国家号召，选择就地过年，除夕夜他与远隔千里的年迈的父母视频通话，请你为张叔叔设计一段通话内容。16．某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动，请你参与。（8分）(1)请你仿照示例为本次活动拟写三个活动形式。示例：“孝亲敬老”社区行(2)班级组织同学们观看《“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》录像。下面是小明同学分享的对这一活动的理解，其中有些问题请你按提示帮助修改。“孝亲敬老”这一主题活动，[甲]有效激发了广大学生崇德向善，见贤思齐，学习身边样，培养良好道德行为习惯。[乙]孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。①[甲]处画线句子有语病请提出修改意见：____________________②[乙]处画线句子搭配不当，应将“________”改为“__________”(3)班级组织同学们到社区敬老院慰问，小刚不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了，作为班长，你该怎样劝说他改变想法？17．综合性学习。（8分）《诗经˙小雅˙蓼莪》说：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了。父母养育子女，不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母并将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈。为培养同学们对父母、长辈、社会的感恩意识，学校将策划、组织一次“孝亲敬老月”活动。(1)请你宣传请你为学校“孝亲敬老月”活动拟写一条广告语。（要求：主题鲜明，语言简洁，至少使用一种修辞）(2)请你设计为了这次活动的宣传，你班准备制作活动海报，海报设计了四个栏目，这份海报已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟写另外两个，要求结构相同，字数相同。栏目一：听成长故事栏目二：栏目三：栏目四：传孝行经典(3)请你甄别下图你班准备将“孝亲敬老月”的活动资料汇集成册，上面这幅漫画能否入选“孝心漫画”系列，为什么？18．综合实践。（8分）【材料】习近平总书记在十九大报告中指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是全山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。”（1）根据你的理解，简要概括材料的主要信息。（2）小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。（50字以内，语言得体）19．班级开展以“弘扬传统•孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。（8分）（1）【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。（2）【读图】观察这幅图，用简洁的语言描述画面内容。专题06：综合性学习-七年级语文下册期末专题检测1．七年级（2）班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（8分）(1)为本次活动设计一段开场白。（要求：①内容符合活动主题；②至少运用一种修辞；③字数在100字左右。）(2)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？(3)《跨过鸭绿江》《长津湖》等电影的热播，激起了中国人民强烈的爱国情感。请写出一句爱国名言，并注明作者或出处，展示你的爱国情怀。2．综合性学习活动。（8分）新华学校拟于4月4日组织学生参加“网上祭英烈，云端寄哀思”——2022年江苏省青少年网上凭吊革命先烈活动，通过线上祭扫、云端追思的方式，引导广大青少年缅怀革命先烈、赓续红色基因。[活动一：献词献唱](1)小华班级的同学想为烈士云端献词献唱，下面是他们准备的一些节目，你认为不恰当的一项是（

）A．诗朗诵《梅岭三章》 B．诵读方志敏的《可爱的中国》C．诗朗诵《假如我是一只鸟》 D．诗朗诵艾青的《鱼化石》[活动二：云端课堂](2)学校想招募义务讲解员录制讲述英烈故事的视频上传到网站上供大家学习。小华想报名参加，小华的母亲认为初三面临升学考试，学习紧张，不同意小华参加，请你帮助说服小华的母亲。[活动三：心声抒发](3)“心声抒发”板块邀请全省青少年相聚“云端”读英烈故事，写三行诗歌，深入学习感悟革命先烈的英勇事迹和精神品格。新雨沾湿花欲泪回首处漫天且为英魂舞【初三（2）王心怡】王倬，1915年出生于靖江生祠新跃村王家埭。1942年参加革命,1943年加入中国共产党，历任乡长、孤山区区长、靖中办事处主任等。1947年3月,率领部队深入靖中,遭敌围困。激战中,身负重伤，不幸被捕,受敌酷刑而不屈，4月1日在广陵镇河南英勇就义。上面左边方框是一位同学为烈士写的诗歌，右边是小华在靖江市弯腰沟烈士纪念馆读到的靖江烈士王倬的事迹，请你为王倬烈士写三行小诗。3．综合性学习。（8分）“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”学习了综合性学习“天下国家”后，七年级(2)班开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)【活动一：美文鉴赏】七年级（下）语文带给我们太多太多的感悟和体验，请你仿照示例在横线上完成仿写。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；_____，______。(2)【活动二：栏目策划】你们小组决定出一期以“歌颂祖国”为主题的手抄报。在规划手抄报内容时，你们组的同学设计了“壮美河山”“英雄人物”等栏目。请你仿照示例，再设计两个栏目名称，以丰富手抄报的版面内容。栏目一：________栏目二：_______(3)【活动三：诗歌朗诵】班级准备进行“爱我中华”主题诗歌朗诵比赛，请你设计一段主持人的开场白。4．乌克兰战火纷飞，百姓流离失所，而我们因为有强大祖国的庇佑，过着和平安定的美好生活。为了厚植同学们的爱国情怀，学校团委开展了以“我爱祖国”为主题的综合性学习活动，请你参与。（8分）(1)请拟写一条符合要求的宣传标语。要求：①紧扣主题；②运用一种修辞；③不超过20个字。）(2)学校团委开展了以“我爱祖国”为主题的征文活动，活动后，学校团委对各年级征文活动的参与率进行调查，结果如下：XX中学“我爱祖国”征文活动参与率调查统计表年级

类别男生女生七92%97%八89%92%九81%86%请仔细阅读上表，概括出两条主要信息。①_______________

②________________5．“祖国”不是一个普通的名词。“爱国”也不是一句简单的口号。民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献。国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。某中学七年级准备开展以“天下国家”为主题的系列活动，请完成下列任务：（8分）(1)“经典诗词”朗诵会请为本次朗诵会拟定一则标语。（字数不超过15字）(2)“为国奋斗”演讲会假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。演讲顺序演讲题目演讲者1《我的中国梦》七（1）班李东2《奋斗的青春》七（2）班杨阳6．综合实践题（8分）家国情怀，是一种心灵感触，更是一种生命自觉。无论是孔子“修身齐家治国平天下”的人文理想，还是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，家国情怀是近乎你我内心深处的精神家园。七年级拟开展“家国情·校园行”活动，请你参加。(1)请你依据下面一段文字的内容，以对联的形式补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，____________________(2)七年级（1）班班委会拟围绕主题讨论本班朗诵比赛的篇目，如果你是班委会成员，你将推荐朗读下面哪一篇呢？说出你的理由。①《土地的誓言》

②《木兰诗》

③《黄河颂》7．请你参与实验中学开展的以“天下国家”为主题的综合性学习活动。（8分）(1)在“弘扬爱国”环节，主持人说，在闻一多、邓稼先、袁隆平身上都充分体现了爱国情怀，请从三人中任选一人简要陈述其爱国事迹。（不少于20字）(2)在“观点交锋”环节，小李同学认为，一个人能不能很好地生存，完全取决于自己是否努力，与当时的社会制度没有关系。你不赞同小李的观点，要用《骆驼祥子》中主人公祥子的经历进行反驳，请陈述反驳的理由。（不少于30字）(3)在“自觉践行”环节，主持人说，如今的我们无须以牺牲生命来爱国，那么我们该用哪些行动来表达自己的爱国之情呢？请简要列举两点。8．近期新冠疫情又有所反弹，防疫工作已常态化，齐心抗疫是我们义不容辞的职责，核酸检测已成全民行动。你所在的班级开展“积极抗疫，从我做起”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（8分）(1)【提炼口号】阅读下面这则材料，根据画线句提炼一句朗朗上口的口号作为本次活动的宣传语。一代人有一代人的际遇，一代人也有一代人的奋斗。一帆风顺，显示不出水手的坚强；百转千回，才能百炼成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，因为——人的青春只有在不断的磨砺中才能出彩，人生的意义也因不停的奋斗而进一步升华。主题语：__________________，人生因奋斗而升华。(2)【探究材料】阅读下面材料，写出你的探究结果。材料一：我市自2021年3月25日起开展大规模人群新冠病毒疫苗接种工作，为居住在我市18至59周岁的居民(且不限户籍)提供免费新冠疫苗接种服务。2021年7月13日起陆续开放3至17周岁、60周岁以上人群的免费新冠疫苗接种服务。截至目前，我市新冠疫苗接种率已超过90%。材料二：国药集团中国生物负责人日前就新冠灭活疫苗紧急使用和海外Ⅲ期临床研究情况接受媒体采访时透露，国药中国生物研制的两款新冠灭活疫苗已经接种了数十万人次，无一例明显不良反应，无一人感染，其中打完疫苗之后去往海外高风险国家和地区的数万人，截至目前零感染。探究结果：_________________________________________________________________(3)【策划栏目】为配合本次活动，需要制作一期“争做抗疫先锋”为主题的简报，请仿照栏目一，再设计两个栏目名称。栏目一：记录抗疫精彩瞬间

栏目二：____________________

栏目三：____________________(4)【合理表达】今春以来全国范围内的新冠疫情又有所反弹，为此我市于近期开展全员免费核酸检测，今天疾控中心在你家所在的社区开展检测服务，作为社区的志愿者，你发现排队时有个别老人没有遵守一米线的安全距离。面对这种情况，你该如何劝说这些老人？9．阅读下面材料，按要求答题。（8分）材料一2018年，教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，明确要全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。取消高考加分政策并不是不鼓励学生发展特长、提升综合素质，恰恰相反，取消加分之后更有利于学生公平竞争，让学生的兴趣爱好、特长发展更加纯粹，不至于使特长被分数绑架，为高考加分而出现伪特长、伪兴趣、伪爱好，有利于教育回归本位。材料二2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，意见中明确提出：学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。做强做优免费线上学习服务。（出自:河南教育新闻网）(1)给材料一拟写一则新闻标题。(2)学校将“取消高考加分项目”的通知在校内传达后，班内苦练钢琴的王丽同学打算放弃继续学琴，认为都不加分了，学了也没用。你听到后将会如何对她进行劝说？(3)学校小记者站想基于材料二的新闻信息对学校校长进行一次采访，了解学校方面在落实新政策时的实际情况。作为小记者站中的一员，请你将采访提纲填写完整。采访时间5月11日采访地点校园内采访目的了解学校在落实“课后延时服务”政策时的实际情况采访对象校长采访工具录音笔1个、记录本1个、记录笔1支、摄影机1部采访问题①____②____10．学校开展“爱心义卖·与光同行”的主题活动，请你和同学一起谋划班级的摊位。（8分）(1)为摊位取名小语：其他班级的摊位都起了非常有创意的名字，卖粥的起名为“风雨同‘粥’”；卖饰品、文化衫的叫“海饰衫萌”；卖漫画的定为“‘绘’心一笑”……你：这些名称的妙处在于__________________小语：你点评得好！给我们班的美食小摊也取个好名字吧。你：______________(2)为摊位拟一副对联小文拟了上联：饼羹糕都有请你对下联：________________。(3)为摊位设计宣传海报你解说自己设计的海报：______________。小语：你的想法不错。图文并茂，主题突出，特色鲜明，有吸引力。另外，别忘了在海报上注明我们的班级。事不宜迟，我们抓紧时间干吧。11．请你结合材料，完成以下三个任务。（8分）材料一：博物馆已逐渐告别高冷，俯下身段，向我们一步一步走来，其中，两方面的创新值得注意，一是博物馆更注重贯彻以人为本，为公众服务、为社会发展服务的理念；二是更关注公众对博物馆的诉求，积极寻求与公众互动交流之道。从活动开展、布展创新、新技术应用到文创产品研发，无不体现亲民色彩。材料二：天天“线上办展”让博物馆有了许多新想法，广东革命历史博物馆利用“黄埔军校”公众号推出“足不出户看军校”网上展览，利用“近代广州”公众号推出近代广州摄影历史小故事，推送“老城市新活力——红色沃土出新彩”线上展览，馆方报送的“广州1949”虚拟展览入选国家文物局推送首批全国博物馆网上展览资源，为广东省入选首批推介的两个展览之一。材料三：某中学准备邀请广州博物馆馆长到校指导，下面是邀请函的部分内容。我校拟于2021年12月28日开展“让博物馆成为美好生活选项”的活动，恭请您莅临我校指导。我们热诚期待您的拜访。(1)阅读上面的材料，你认为博物馆采取了哪些亲民举措？(2)博物馆举办了征联活动，请你根据上联补写下联。上联：线上线下皆瑰宝下联：馆外馆中_________(3)材料三的邀请函中有一处表达不得体，请找出并修改。12．春光明媚，生机勃勃。为认真落实“每天锻炼一小时、每天一节体育课”政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的当代中学生，某校迎来了2022年“爱成都·迎大运”球类活动月。（8分）(1)阅读下面材料，请你用四字短语概括出本届球类活动月的四个特点。阳春三月，万物生。某校2022年球类活动月正式拉开了序幕。本月共包含上百场次的比赛，带来令人热血沸腾的体育盛宴。活动设有排球、篮球、足球等项目，还包含了乒乓球、羽毛球、网球等多个项目，同学们获得了充分展示自我的机会。同学们积极参与比赛的同时，各班老师和家长们或进行针对性训练，或后勤护航，也积极投入到活动过程当中。小组循环赛、淘汰赛直至决赛，均按国家级裁判要求严格吹罚，并充分考虑协调各方面因素，科学合理地层层推进，力争为同学们带来最美好的活动体验。(2)本届球类活动月中，校园电视台小记者对李校长进行了采访。请结合语境，将横线上的内容补充完整。小记者：①_____________________________________________________________李校长：第一是要端正心态，重视对手，不可气馁也不可浮躁；第二是要针对性地制定体能训练，让队伍时刻保持竞技状态；第三是要知己知彼，了解对手的比赛风格，看住对方投篮强点和突破强点。小记者：半期考试临近，参与球类活动会影响我们的学习吗？能不能说说理由？李校长：当然不会。_②__________________________________________________(3)下面是本次球类活动月的一则通讯稿，请根据上下文补全内容。要求：语意连贯，句式相同。①________________，每一片羽毛都要飞翔——不为鲜花带来的荣耀，只为汗水谱就动人的乐章。你像疾风冲破天宇，你像闪电飞驰赛场——②_________________，只为信念赋予永恒的光芒。13．近日，你班开展主题为“抗疫有我”的综合性学习活动，要求每人出一期手抄报。（8分）(1)下面是两幅抗疫广告宣传截图，请从中选出一则你最喜欢的公益广告词，并说明理由。甲

乙我选中的广告词，理由是：(2)下面是手抄报第二板块的内容，请你进行修改。回溯起来，抗疫二年多时间，各类谣言始终如影随形。涉疫谣言为何屡禁不绝口传播学中有个著名的谣言公式，即谣言流通量＝问题的重要性×信息的不确定性。疫情的发展不仅关系到全球经济的兴衰，而且关系到每个人健康与否。另一方面，这一话题又涉及医学知识，带有一定的专业门槛，即便专家反复以大白话科普，信息的鸿沟也很难悉数消弭。这就给不法分子借“疫”发挥提供了机会，当下媒介技术高度发达，一张截图一段视频分分钟就会传遍社交网络，而每一则谣言背后，可能都是一笔流量生意。①对文中方框中依次应填入的标点符号，最正确的是A．问号

逗号

B．破折号

省略号

C．问号

顿号

D．破折号

句号②根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。(3)一位同学以对联形式表达对逆行者的赞美。请你对出下联。上联：灭疫除瘟，钦也！国家忠士；

下联：______14．请你参加七年级开展的“孝敬亲老，从我做起”的综合性学习活动。（8分）【活动一：我来书写】(1)请请从以下三组诗句中，选择能作为本次活动宣传语的一组，正确、规范、工整地抄在田字格中。①读书破万卷，下笔如有神。②谁言寸草心，报得三春晖。③少壮不努力，老大徒伤悲。【活动二：我来设计】(2)为了使本次活动内容更加丰富多彩，请你再设计两种活动形式，写在下面的横线上①做海报广宣传

②_________________

③__________________

④做小事表孝心【活动三：我来概括】(3)认真观察下面的调查表，概括关键信息，并谈谈你的感想。项目清楚自己生日清楚偶像生日清楚好友生日清楚父母生日所占中学生人数比例100%62%40%8%【活动四：我来劝说】(4)你的好朋友小明说：“我爸妈不让我摸手机，周末即使让我拿手机，也限制我聊微信、刷抖音、玩游戏的时间，他们真是思想落后，专制独裁。”请你针对他的言论进行劝说。15．综合性学习活动。（8分）某校七年级先后开展了以“天下国家”“孝亲敬老”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成以下任务。【尊老爱幼故事】(1)你班举行了“孝亲敬老，从我做起”的主题班会，班长王林准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句和故事名称，请你写在下边。名言警句：故事名称：【舍小家爱大家】(2)2022年新春佳节即将来临时，为减轻疫情防控压力，工作在盐城某中学的黑龙江籍张叔叔积极响应国家号召，选择就地过年，除夕夜他与远隔千里的年迈的父母视频通话，请你为张叔叔设计一段通话内容。16．某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动，请你参与。（8分）(1)请你仿照示例为本次活动拟写三个活动形式。示例：“孝亲敬老”社区行(2)班级组织同学们观看《“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》录像。下面是小明同学分享的对这一活动的理解，其中有些问题请你按提示帮助修改。“孝亲敬老”这一主题活动，[甲]有效激发了广大学生崇德向善，见贤思齐，学习身边样，培养良好道德行为习惯。[乙]孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。①[甲]处画线句子有语病请提出修改意见：____________________②[乙]处画线句子搭配不当，应将“________”改为“__________”(3)班级组织同学们到社区敬老院慰问，小刚不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了，作为班长，你该怎样劝说他改变想法？17．综合性学习。（8分）《诗经˙小雅˙蓼莪》说：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了。父母养育子女，不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母并将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈。为培养同学们对父母、长辈、社会的感恩意识，学校将策划、组织一次“孝亲敬老月”活动。(1)请你宣传请你为学校“孝亲敬老月”活动拟写一条广告语。（要求：主题鲜明，语言简洁，至少使用一种修辞）(2)请你设计为了这次活动的宣传，你班准备制作活动海报，海报设计了四个栏目，这份海报已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟写另外两个，要求结构相同，字数相同。栏目一：听成长故事栏目二：栏目三：栏目四：传孝行经典(3)请你甄别下图你班准备将“孝亲敬老月”的活动资料汇集成册，上面这幅漫画能否入选“孝心漫画”系列，为什么？18．综合实践。（8分）【材料】习近平总书记在十九大报告中指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是全山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。”（1）根据你的理解，简要概括材料的主要信息。（2）小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。（50字以内，语言得体）19．班级开展以“弘扬传统•孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。（8分）（1）【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。（2）【读图】观察这幅图，用简洁的语言描述画面内容。参考答案1．【答案】(1)示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！为了弘扬爱国主义精神，心系民族命运，心系国家发展，心系人民幸福，今天，我们七年级（2）班在这里举办《天下国家》综合性学习活动，敬请大家畅所欲言，大声诉说对祖国的爱。(2)示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。(3)示例：天下兴亡，匹夫有责——顾炎武苟利社稷，死生以之——《左传》寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕——鲁迅为中华之崛起而读书——周恩来【解析】(1)考查开场白的拟写。拟写开场白时，一般先是称呼和问候语，然后介绍活动的意义和内容，最后宣布活动开始即可。语言要富于文采，至少运用一种修辞手法，要有鼓动性和号召力。示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！孟子说：“人有恒言，皆言‘天下国家’。天下之本在于国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的语言文字、历史文化等这些都是爱国情怀的表现。下面让我们一起加入到以“爱国”为主题的活动中来！(2)考查表达观点。开放类试题，言之有理即可。张明敏的话表达了深切的爱国情怀，所以我们应该赞同他的话。理由可以围绕着“爱国歌曲可以激发民众的民族自豪感和爱国情操，可以激励大家为了民族的伟大复兴而努力奋斗”来表述。示例：我赞同张明敏先生的话。因为爱国歌曲可以激发民众的民族自豪感和爱国情操，可以激励大家为了民族的伟大复兴而努力奋斗。(3)考查名人名言。爱国名言有：天下兴亡，匹夫有责——顾炎武；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕——鲁迅；为中华之崛起而读书——周恩来等。2．【答案】(1)D(2)阿姨，小华做志愿者讲述英烈故事的活动很有意义，既能锻炼他的朗读能力，又能让他了解历史，烈士的红色革命精神也能净化心灵，培养高尚的道德情操，还能促他养成节约时间，提高学习效率的习惯，您说对吗？(3)参考示例：凛冬离去/明媚的阳光再次照亮了土地/而你却永远留在了冬天【解析】(1)本题考查诗歌理解。D.《鱼化石》作为咏物诗，借一种生物被无辜尘埋的血淋淋的事实描述，抒发了对逝去生命的祭奠与惋惜之情。与本次活动“引导广大青少年缅怀革命先烈、赓续红色基因”的主题不符。故选D。(2)本题考查劝说词。答题思路：有称呼，指出担任讲解员的作用，锻炼能力，培养情操，对于中考有益，语言委婉含蓄。示例：阿姨，您好！本次我们活动的目的是“缅怀革命先烈、赓续红色基因”，如果小华能参与其中，一定能更深入地了解历史，那些革命英烈的故事也会培养她高尚的道德情操。而且小华想参加的是录制视频的部分，这可是锻炼她朗读能力的大好机会，相信她一定能安排好时间，既不耽误学习，又能圆满完成活动。希望您能给她一个机会，可以吗？(3)本题考查仿写。本次仿写三行诗，格式比较自由，但主题必须与题目要求一致，根据烈士王倬的事例可知他是一个坚强不屈的爱国战士，为国牺牲，值得怀念和学习。示例：新阳之下/依旧有你不屈的灵魂/和捍卫祖国的正义3．【答案】(1)

示例：读王维的《竹里馆》

我们感受到诗人超凡脱俗的高雅性情。读《木兰诗》我们感受到木兰舍家卫国的英雄气概。(2)

示例：爱国事例

大美祖国(3)示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：传承民族精神，弘扬中华文化是每一个中华儿女应尽的责任，今天让我们徜徉在中华文明的历史长河中，诵读经典诗篇，一起感受中华文化夺目的光芒。“爱我中华”主题诗歌朗诵比赛现在开始……【解析】(1)本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。阅读例句可知，我们仿写的句式为读+作者+的+作品，我们感受到+偏正短语”，注意应选用七年级（下）语文书中的课文来表述。如：读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先为国献身的情怀。(2)本题考查学生设计栏目名称的能力，作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么。此题要围绕主题“歌颂祖国”来设计，言简意赅，表达清晰得体。如：爱国诗篇；悠久历史等。(3)此题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。阅读例句可知，我们仿写的句式为“读+作者+的+作品，我们感受到+偏正短语”，注意应选用七年级（下）语文书中的课文来表述。如：读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先为国献身的情怀。4．【答案】(1)示例一：铁甲卫黄河热血荐轩辕示例二：民族气节人人讲爱国精神代代传(2)

各个年级学生的参与率都很高

各个年级的参与率，女生均高于男生（随着年级的升高，参与率递减）【解析】(1)本题考查拟写宣传标语。只要能围绕“我爱祖国”这一主题，能表达自己对祖国的爱即可。注意运用一种修辞，注意字数的限制。示例一：志存九天，心系华夏；示例二：扬帆起航，为国争光。(2)本题考查提取信息概括内容。解答时，首先要认真读明题意，搞清各栏目所统计的具体内容，然后根据各组数据去寻找各自的特点，最后用简明的语言来概括其统计结果即可。结合对“XX中学各年级征文活动参与率统计表”里数字的分析可知，七、八、九年级男生参与率分别是92%、89%、81%；女生参与率分别是分别是：97%、92%、86%，各个年级学生的参与率都超过80%，表明各个年级学生的参与率都很高；比较三个年级男生和女生参与率的数据，可以看出，女生的参与率均高于男生；随着年级的升高，三个年级参与率的数据都在下降。表明：随着年级的升高，参与率在递减。5．【答案】(1)诵读经典诗词，涵养爱国情怀(2)示例：1、每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有很多种：中国梦、教育梦、学校发展梦等等。而中国梦也就是我们的梦，下面有请七年级一班李东同学为我们演讲《我的中国梦》。2、感谢李东同学的精彩演讲。“风雨压不垮，苦难中开花”。亲爱的伙伴们，奋斗正当时，让我们把握好青春的每一天，历万险而锲而不舍。以越是艰难越向前冲的精神，奋勇拼搏，迎难而上。让我们一起聆听七年级二班杨阳同学的《奋斗的青春》。【解析】(1)此题考查的是宣传标语。拟写宣传标语从内容上来说，要结合主题；从形式上来看，要采用一定的修辞手法，例如比喻、拟人等，要简单明了，醒目易读。示例：诵国学经典，品盛世文明(2)此题考查的是串词的书写。撰写串词时首先要对上一节目进行简单的总结，然后对下一节目进行简单的介绍，从而起到承上启下的作用。示例：1、苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。下面请七年级一班李东带来他的演讲《我的中国梦》。2、让我们再次用热烈的掌声感谢李东同学的演讲，青春是美好的，没有使命感的青春是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造力最富有生命力的群体，那么我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢？下面有请七年级二班杨阳为我们带来《奋斗的青春》。6【答案】(1)示例：让中华变富强一生奉献(2)示例：我推荐《土地的誓言》。理由：《土地的誓言》是端木蕻良在1941年9月18日，九一八事件十周年写的一篇抒情散文，抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。文章一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联。【解析】(1)本题考查对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。题干中介绍范仲淹的语句为“范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”，所给例句为“以天下为己任发愤苦读”。通过观察题干与例句不难发现，例句可分为两部分，“以天下为己任”介绍范仲淹的精神高度，“发奋苦读”介绍其具体行为。由此分析介绍邓稼先的语句：“‘两弹元勋’邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业”，邓稼先的精神高度体现在“让中国变强盛”，其具体行为“毕生奉献”，据此可拟写为“让中国变强盛毕生奉献”。示例：让中国变强盛毕生奉献。(2)本题考查对诗歌内容与主题的理解。在了解诗歌大意的基础上简要概括诗歌内容及主体即可。①《土地的誓言》：这是当代作家端木蕻良创作的一篇散文。这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，文章中作者抒发了对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。此文的结构看似复杂，实则线索清晰，结构简单。两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联。②《木兰诗》：这是中国南北朝的一首乐府民歌，是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以"木兰是女郎"来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。③《黄河颂》：这是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗。此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。全诗语言奔放，意境开阔高远，气势磅礴，充满力量，读来一气呵成，激情澎湃，给人以强烈的精神震撼。7．【答案】(1)示例一：闻一多为解救衰微的中华民族，大声疾呼全国人民站起来，起稿“反对独裁，争取民主”的政治传单，走在游行示威队伍的前头，在李公朴同志的追悼会上大无畏地大骂特务。示例二：邓稼先28年扎根我国原子武器设计和研究的第一线，成功研制出原子弹和氢弹，为我国国防事业奉献出毕生心血，提高了我国在国际上的话语权。示例三：袁隆平以农业报国，他成功研发“杂交水稻”，使水稻大幅增产，让有限的土地养活更多的人，抒写一颗稻谷里的爱国情怀。(2)示例：祥子是一个生活在社会底层的普通车夫，他不安于卑贱的社会地位，想通过自己的劳动和坚韧改变生活，但被旧社会摧残压迫，愿望一次又一次破灭。是黑暗的社会制度使祥子由一个健壮的、体面的、要强的、有梦想的底层劳动者沦为一个堕落的、自私的、不幸的个人主义末路鬼。所以说一个人的生存，与当时的社会制度有很大的关系。(3)示例：从不乱扔垃圾、不说脏话、爱护花草等身边的小事做起，做祖国的合格公民；努力学习科学文化知识，将来用知识报国；中国是礼仪之邦，我们要做知礼、懂礼、明礼、行礼的中国好少年；积极抵制社会上的不良现象，并及时向有关部门反映；与企图分裂国家领土的非法分子（台独、港独等）作斗争等。【解析】(1)语言表达。根据题干要求，从闻一多、邓稼先、袁隆平三个人当中选择其中一个人来陈述其爱国事迹即可。示例：邓稼先：为了祖国的强盛，邓稼先放弃国外优越的条件，甘当无名英雄，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，他在中国核武器的研究方面做出来卓越的贡献，体现了他无私的爱国奉献精神。(2)考查观点表述。因为是班级主题活动，因此开头要有称呼，接着要亮明自己的观点，最后要结合祥子的人生经历阐述理由。联系《骆驼祥子》原著可知，祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车，结果连人带车被宪兵抓去当壮工，然后他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用捞钱准备买新车，结果辛苦撰的钱也被孙侦探骗去。最后虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，但虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，是黑暗的社会制度使祥子的愿望一次又一次的破灭，最终让他失去了生活的信心，变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。所以说一个人的生存，和当时的社会制度有很大的关系。据此进行反驳即可。注意，示例：小李同学，我不赞成你的观点。我认为，一个人能不能很好地生存，不仅仅取决于他自己是否努力，也与当时的社会制度有很大的关系。比如祥子，他来自农村，本是本分之人，他立志买辆自己的车，做独立的劳动者。但用三年的血汗钱换来的第一辆车却被军阀的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；第三次，祥子与虎妞结婚后，虎妞用自己的积蓄给祥子买了一辆车，在虎妞难产死后，则又卖掉这辆车以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，伴随着祥子心爱的女人小福子的自杀，他心中最后一朵希望的火花终于熄灭了！祥子从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的地痞无产者，显然当时黑暗的社会环境、腐朽的社会制度是祥子走向堕落的根本原因。(3)考查语言的综合运用能力。解答此题，需结合自身作为一个中学生的身份来谈，可从学习、关心时事及参与现实生活中的一些有关的爱国活动等方面分析作答。示例：作为青少年，我们的爱国行动可以从小事做起，从身边做起，比如认真学好文化，厚积薄发，为以后在各个领域发挥作用打好基础；我们虽然力量微薄，但也应从小关心国家大事，关注政治，树立国际意识，培养自己的格局和担当；爱国不是空洞的一句口号，我们在疫情来临时，居家学习，或是走上街头做志愿者等都是爱国的表现。8．【答案】(1)示例：青春由（因、在）磨砺而（中）出彩。(2)新冠疫苗接种安全有效，我市接种率已超过90%。(3)

讲述抗疫感人故事

赞美抗疫英雄人物(4)爷爷奶奶们，为了您和他人的健康，请在排队时保持一米的安全距离，别因为做核酸检测再感染了病毒，一定要做好自我防护，请您配合，谢谢。【解析】(1)本题考查拟写主题语。需从横线处提炼；“人生因奋斗而升华”中“人生”为名词；“因”为介词；“奋斗”“升华”为动词；“而”为连词；可从画横线的句子中提炼名词“青春”与“人生”对应；提炼介词“在”或保留介词“因”或是替换同义词“由”；提炼动词“磨砺”与“奋斗”对应；提炼动词“出彩”与“升华”对应；保留连词“而”；故拟写为“青春由（因、在）磨砺而（中）出彩”。(2)本题考查材料探究。材料一围绕接种疫苗展开，关键句结尾句“截至目前，我市新冠疫苗接种率已超过90%”；根据材料二“国药中国生物研制的两款新冠灭活疫苗已经接种了数十万人次，无一例明显不良反应，无一人感染，其中打完疫苗之后去往海外高风险国家和地区的数万人，截至目前零感染”可概括为：新冠疫苗接种安全有效；据此得出探究结果为：新冠疫苗接种安全有效，我市接种率已超过90%。(3)本题考查设计活动。活动设计要符合初中生的实际，主题明确（争做抗疫先锋），具有可行性，影响力。根据示例“记录抗疫精彩瞬间”可知，栏目名应为动宾短语；如：宣传抗疫人物事迹；赞美抗疫英雄精神，等等。(4)本题考查语言表达。劝说词的拟写，首先要有礼貌用语，接下来点明“遵守一米线的安全距离”的意义，委婉劝说其遵守规定。示例：爷爷奶奶们，守住“一米线的安全距离”就是在守护您与家人的安全。做好自身防护，安全你我他，让我们一起守好“一米线的安全距离”，好么？9．【答案】(1)取消高考加分政策，让学生特长发展更纯粹（或取消高考加分政策并不是不鼓励学生发展特长）意思对即可(2)示例：小丽，你弹琴弹得那么好，如果放弃了多可惜啊！虽然弹琴取消加分了，但是弹琴可以缓解你在学习方面的压力，愉悦身心，更有助于你的全面发展。所以你一定不要放弃啊！(3)

示例：学校采取了哪些措施来落实“课后延时服务”政策？

新政策实施后，学校面临了哪些困难，是如何解决的呢？【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。解答此题时，首先要通读材料一，从中找出这则新闻的关键要素“何人”“何事”。本则新闻的报道对象是“取消高考加分政策”，“何事”是“让学生特长发展更纯粹”。然后采用“何人+（何时或何地）+何事”的形式拟写标题：取消高考加分政策，让学生特长发展更纯粹。（2）本题考查口语交际中的劝说。解答此题时，首先要认真审题，明确劝说的目的：是让王丽继续学弹琴。然后结合材料内容及生活情境进行合情合理的劝说。劝说时要做到以下两方面：一是以情感人，赞扬对方弹琴弹得好；二是以理服人，弹琴可以培养自身的兴趣爱好，缓解学习压力，愉悦身心，有助于个人全面发展。最后用简洁的语言组织答案即可。示例：王丽，你练琴这么长时间了，弹得那么好，现在放弃是不是太可惜了？虽然政策有变，弹琴不能给你的高考加分了，但是弹琴可以缓解学习压力，舒缓紧张的神经，可以让你更加优秀！有一个能让自己身心愉悦的纯粹爱好，不好吗？千万不要放弃啊！（3）本题考查拟写采访问题。解答此题时，首先要认真审题，充分了解采访目的：了解学校在落实“课后延时服务”政策时的实际情况。然后要注意被采访人的身份，问出的问题应该是被采访人熟悉或深入研究的工作范畴。最后结合材料内容根据题干要求拟写采访问题。示例：校长，您好！请问“课后延时服务”的政策出台后，学校采取了哪些具体措施呢？校长，您好！请问学校在落实“课后延时服务”政策上顺利吗？有没有遇到什么困难？下一步打算怎样解决呢？10．【答案】(1)

这些摊名化用成语，巧用谐音，将与商品相关的同音词嵌入成语中，含蓄凝练、生动活泼，产生了独特的宣传效果。

示例：食全食美；美食美客等。(2)示例：色香味俱全。(3)示例：海报上方配文字：爱心义卖；中间主体部分配画面：一双手托起爱心（爱心树）；下方粘贴招牌商品或特价美食的图片，以此来吸引顾客。【解析】(1)本题考查词语赏析和拟名。（1）根据小语的举例“卖粥的起名为‘风雨同“粥”’；卖饰品、文化衫的叫‘海饰衫萌’；卖漫画的定为‘“绘”心一笑’……”，可知，“卖粥的”的名称源自成语“风雨同舟”、“卖饰品、文化衫的”的名称源自成语“海誓山盟”、“卖漫画的”的名称源自成语“会心一笑”，这说明不同的摊位根据自己卖品的内容，利用汉字谐音的特点，化用了成语，凝练含蓄，富有情趣，起到了很好的广告效应。（2）根据“我们班的美食小摊”的提示，联想与美食有关的成语，利用谐音，来起名字。示例：根据成语“十全十美”，可拟名“食全食美”；根据成语“每时每刻”，可拟名“美食美客”等。(2)本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。根据上联“饼羹糕”并列结构，可拟写“色香味”“烧烤炸”等，根据上联“都有”偏正结构，可拟写“俱全”“毕备”等。(3)本题考查海报设计。根据小语的评价“图文并茂”，应有图画有文字；根据“主题突出，特色鲜明，有吸引力”，结合上文“美食小摊”，应突显美色特色；根据“别忘了在海报上注明我们的班级”可知，没有设计单位。示例：海报中间用竖排文字写：爱心义卖，食全食美；四周配各种小吃精美图片；边框用闪光的红心点缀。11．【答案】(1)①注重贯彻以人为本，为公众服务、为社会发展服务的理念；②关注公众对博物馆的诉求，寻求与公众互动交流之道。③利用公众号推出网上展览等内容。(2)俱亲民(3)“我们热诚期待您的拜访”，“拜访”应改为“光临”。【解析】(1)本题考查材料内容的概括。根据材料一中“博物馆更注重贯彻以人为本，为公众服务、为社会发展服务的理念”的语句，可得：注重贯彻以人为本，为公众服务、为社会发展服务的理念；根据材料一中“更关注公众对博物馆的诉求，积极寻求与公众互动交流之道”的语句，可得：关注公众对博物馆的诉求，寻求与公众互动交流之道。根据材料二中“广东革命历史博物馆利用‘黄埔军校’公众号推出‘足不出户看军校’网上展览，利用‘近代广州’公众号推出近代广州摄影历史小故事，推送‘老城市新活力——红色沃土出新彩’线上展览，馆方报送的‘广州1949’虚拟展览入选国家文物局推送首批全国博物馆网上展览资源”的语句，可得：利用公众号推出网上展览等内容。(2)本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。结合上联“线上线下皆瑰宝”，根据材料一中“从活动开展、布展创新、新技术应用到文创产品研发，无不体现亲民色彩”可得：馆外馆中俱亲民。(3)考查语言运用得体的能力。材料三为邀请函，语体为书面语体；邀请又属社交语体，要注意谦敬词的使用，“我们热诚期待您的拜访”中的“拜访”使用不当，“拜访”：意思是一指短时间看望，二指敬词，看望并谈话。多用于下级对上级，晚辈对长辈，属于敬词误用，应改为敬词“光临”，表示宾客的来到。12．【答案】(1)①场次众多；②项目丰富；③参与面广；④赛制科学。(2)

示例：李校长，您好！请问在篮球比赛中，怎样才能取得更好的成绩呢？

示例：学习成绩固然重要，可是拥有一个强健的体魄也是很重要的呀。参与球类活动月的各项活动，能让大家的身体得到很好的锻炼，这也为同学们能更好地生活和学习打下基础。所以，只有合理安排训练和学习的时间，就不会影响半期考试的。(3)

示例：每一棵小草都会滋长

示例：不为名次带来短暂的快感。【解析】(1)考查内容的概括。根据题干要求，需用四个字的短语来概括。根据“本月共包含上百场次的比赛”可概括出第一个特点为场次众多；根据“活动设有排球、篮球、足球等项目，还包含了乒乓球、羽毛球、网球等多个项目”可概括出第二个特点为项目丰富；根据“同学们积极参与比赛的同时，各班老师和家长们或进行针对性训练，或后勤护航，也积极投入到活动过程当中”可知比赛有同学、各班老师和家长参加，因此参与面广，据此可概括出第三个特点为参与面广；根据“小组循环赛、淘汰赛直至决赛，均按国家级裁判要求严格吹罚，并充分考虑协调各方面因素，科学合理地层层推进，力争为同学们带来最美好的活动体验”可知各种赛制科学合理层层推进，据此可概括出第四个特点为赛制科学。(2)考查学生的口语交际能力。解答时既要结合王阿姨回答内容来猜测小记者问话的内容，还要注意语言的得体和问话的简明。①根据李校长回答的内容可知李校长的话从三个方面回答了在比赛中如何能取得好成绩，因此可以推断出小记者应该问的是在篮球比赛中，怎样才能取得更好的成绩。②解答此问，需根据小记者的问题来作答。小记者问的是“参与球类活动会不会影响我们的学习”，因此李校长应从“参与球类活动不会影响我们的学习”来作答，列举出理由。根据题干“‘每天锻炼一小时、每天一节体育课’政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的当代中学生”可知，体育运动可以起到锻炼身体，能够培让学生德、智、体、美、劳全面发展，因此李校长可以从这个方面来作答。示例：身体好才能有更好的精力来学习。参与球类活动月的各项活动，不仅能锻炼同学们的身体，让同学们有一个健康的体魄，这样同学们学习时精力也更充沛，反而学习效率会更高，所以说参与球类活动月的各项活动不会影响同学们的学习。(3)考查句子的仿写。①根据“每一片羽毛都要飞翔”可知，要仿写的句式是“每一（量词）+名词+都要+（动词）”，要填写的名词和动词之间需要有逻辑关系。示例：每一朵花都要开放；每一只鸟都要翱翔。②根据“只为信念赋予永恒的光芒”可知，前后句之间构成“不为……只为……”的关系，要仿写的句式是“不为+名词+动词+形容词+名词”。示例：不为胜利带来瞬间的自豪。13．【答案】(1)示例一：甲，运用比喻，将肺部比作宝贵的玉璧，化用成语“完璧归赵”，“赵”“罩”同音，强调口罩在疫情防控中的重要作用。示例二：乙，化用孙中山“革命尚未成功，同志仍需努力”的名言，即强调了疫情防控还不能放松，又暗示抗疫就如同一场革命一般，只有众志成城才能胜利。通俗易懂，读来朗朗上口。(2)①C②疫情的发展不仅关系到每个人健康与否，而且关系到全球经济的兴衰。(3)示例：赴汤蹈火，赞哉！民族脊梁。【解析】(1)本题考查广告词理解。从两幅抗疫广告宣传截图中，任选一则公益广告词，从形式和内容两个角度说明理由即可。示例1：我选甲。从形式上看，“完璧归罩”，是从成语“完璧归赵”化用而来，利用“赵”“罩”同音，简约典雅；从内容上看，结合图片人物的肺部因口罩的保护而鲜活，可知，词语中含有将肺部比作宝贵的玉璧之意，运用了比喻手法，生动形象地突出了本次抗疫中口罩防护的重要作用。示例2：我选乙。从形式上看，“拐点尚未到来，防疫仍需努力”，化用孙中山“革命尚未成功，同志仍需努力”的名言，经典意赅，通俗易懂；从内容上看，即说明了形势的严峻，突出了疫情防控不能放松的主题，又暗示抗疫就如同革命，任重道远，只有齐心协力才能抗疫成功。(2)本题考查文章修改。（1）标点符号。根据空一前文“涉疫谣言为何屡禁不绝”中的疑问词“为何”，可知，是疑问句，此处应使用问号；根据空二语境“一张截图”“一段视频”是并列结构，一起做“传遍”的主语，可知，此处应使用顿号；故选C。（2）修改病句。画线句“疫情的发展不仅关系到全球经济的兴衰，而且关系到每个人健康与否”语病是语序不当，应将“全球经济的兴衰”与“每个人健康与否”调换位置。(3)本题考查对联。根据上联“灭疫除瘟”并列结构，结合题干“对逆行者的赞美”，内容上，应写“逆行者”美好的行为或精神，如“赴汤蹈火”“无怨无悔”等；根据上联“钦也”，赞叹之词之后，使用了文言虚词“也”，内容上表达钦佩、赞赏之意，可写“壮哉”“赞矣”等；根据上联“国家忠士”偏正结构，内容是对“逆行者”的评价，可写“民族脊梁”“人民支柱”等。14．【答案】(1)谁言寸草心，报得三春晖。(2)

开班会，明内涵

讲故事，感深情(3)作为中学生都清楚自己的生日