Module 4 Unit 2 How much is it （教案） 外研版（三起）英语四年级上册

/教案：Module4Unit2Howmuchisit?一、教学目标1.知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。（2）能够运用所学知识询问价格并回答。2.能力目标（1）能够正确使用人民币单位元、角、分进行计算。（2）能够用英语简单描述商品的价格。3.情感目标培养学生的购物兴趣，提高他们的消费意识。二、教学内容1.核心词汇fruit（水果）vegetable（蔬菜）howmuch（多少钱）itis（它是）much（多少）price（价格）rice（米饭）vegetable（蔬菜）fruit（水果）2.核心句型Howmuchisit?（它多少钱？）It'syuan./jiao./fen.（它是元./角./分.）三、教学重点与难点1.重点（1）掌握本课的生词和重点句子。（2）能够正确使用人民币单位元、角、分进行计算。2.难点（1）正确发音生词和句子。（2）在实际情境中运用所学知识询问价格并回答。四、教具与学具准备1.教具图片卡片人民币模型录音机2.学具课本练习本铅笔五、教学过程1.热身（5分钟）（1）跟唱歌曲"Hello,Hello,Hello!"（2）老师出示各种水果和蔬菜的图片，让学生用中文描述它们的价格。2.导入（10分钟）（1）老师出示一个水果摊的图片，引导学生用中文讨论水果和蔬菜的价格。（2）学生分组，每组选择一种水果或蔬菜，用中文写出它的价格，并准备用英语介绍。3.呈现（15分钟）（1）老师播放录音，让学生听懂对话内容。（2）老师引导学生跟读对话，注意发音和语调。（3）老师解释生词和句子的意思，让学生理解对话内容。4.练习（15分钟）（1）老师出示各种水果和蔬菜的图片，让学生用英语询问价格并回答。（2）学生分角色扮演对话，练习口语表达能力。5.应用（10分钟）（1）老师设置一个购物场景，让学生用英语进行购物模拟。（2）学生分组，每组扮演一个顾客和一个售货员，进行购物对话。六、板书设计板书设计如下：Module4Unit2Howmuchisit?Fruit（水果）Vegetable（蔬菜）Howmuch（多少钱）Itis（它是）Much（多少）Price（价格）Rice（米饭）Vegetable（蔬菜）Fruit（水果）七、作业设计1.抄写本课的生词和重点句子，每个句子写两遍。2.练习本课的对话，Roleplaywithyourpartners.3.家长签字确认作业完成情况。八、课后反思本节课通过创设购物场景，让学生在实际情境中运用所学知识询问价格并回答，提高了他们的口语表达能力。但在教学过程中，要注意纠正学生的发音错误，加强对重点句型的练习。同时，可以适当增加购物场景的复杂性，让学生在更真实的环境中运用所学知识。一、热身（5分钟）热身活动是课堂教学的重要环节，它可以帮助学生从课下的放松状态过渡到课上的学习状态。在这个环节中，教师可以通过跟唱歌曲或者简单的肢体活动来激活学生的学习氛围。例如，教师可以播放一首英语歌曲，如"Hello,Hello,Hello!"，让学生跟唱，这样不仅可以提高学生的学习兴趣，还能帮助他们复习之前的英语知识。二、导入（10分钟）导入环节是教师引导学生进入新知识学习的过程。在这个环节中，教师可以通过展示一个水果摊的图片，引导学生用中文讨论水果和蔬菜的价格。这个活动可以帮助学生将已有知识与新知识联系起来，为学习新知识做好心理和认知上的准备。接着，学生分组，每组选择一种水果或蔬菜，用中文写出它的价格，并准备用英语介绍。这个活动可以让学生在实际操作中感受和理解价格的概念，同时也可以提高他们的团队合作能力。三、呈现（15分钟）呈现环节是教师展示新知识的过程。在这个环节中，教师可以播放录音，让学生听懂对话内容。录音可以是教师自己录制或者教材提供的录音材料。通过听录音，学生可以提高他们的听力理解能力，同时也可以学习正确的发音和语调。接着，教师引导学生跟读对话，注意发音和语调。这个活动可以帮助学生巩固所听到的内容，同时也可以提高他们的口语表达能力。四、练习（15分钟）练习环节是学生通过各种活动来巩固和应用新知识的过程。在这个环节中，教师可以出示各种水果和蔬菜的图片，让学生用英语询问价格并回答。这个活动可以让学生在实际操作中运用所学知识，提高他们的口语表达能力。接着，学生分角色扮演对话，练习口语表达能力。这个活动可以让学生在实际操作中感受和理解价格的概念，同时也可以提高他们的团队合作能力。五、应用（10分钟）应用环节是学生将所学知识应用到实际情境中的过程。在这个环节中，教师可以设置一个购物场景，让学生用英语进行购物模拟。这个活动可以让学生在实际操作中感受和理解价格的概念，同时也可以提高他们的实际应用能力。接着，学生分组，每组扮演一个顾客和一个售货员，进行购物对话。这个活动可以让学生在实际操作中感受和理解价格的概念，同时也可以提高他们的团队合作能力。七、板书设计板书设计是课堂教学中的重要环节，它能够帮助学生清晰地理解和记忆课堂内容。在本节课中，板书设计应该简洁明了，突出重点词汇和句型。Module4Unit2Howmuchisit?Fruit（水果）Vegetable（蔬菜）Howmuch（多少钱）Itis（它是）Much（多少）Price（价格）Rice（米饭）Vegetable（蔬菜）Fruit（水果）板书设计中，可以将生词和句型用不同的颜色标注，以便学生更容易地辨认和记忆。同时，教师可以在板书上加入一些图标或插图，如水果和蔬菜的图片，以增加板书的趣味性和吸引力。八、作业设计1.抄写本课的生词和重点句子，每个句子写两遍。这可以帮助学生巩固生词和句型的拼写和发音。2.练习本课的对话，Roleplaywithyourpartners.这可以让学生在实际操作中感受和理解价格的概念，同时也可以提高他们的团队合作能力。3.家长签字确认作业完成情况。这可以增加家长对学生的学习监督和参与，确保学生按时完成作业。九、课后反思1.教学目标的实现情况：学生是否达到了预