2023-2024学年那曲地区巴青县四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

2023-2024学年那曲地区巴青县四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．有5瓶维生素，其中一瓶少了4片．如果用天平称，至少称_____次就保证能找到少药片的那瓶．2．135600=（____）万2369590000≈（____）亿(保留两位小数)3．把（36×25）×4＝36×（25×4）运用的运算定律是（________），用字母表示是（________）。4．苹果和梨的单价为别是每千克4元和3元，买x千克的苹果和y千克的梨，共需（______）元。5．十万位的计数单位是（______），一个数的最高位是十亿位，这个数是（______）位数。6．在计算过程中，使用（________）能改变算式的运算顺序。7．如果〇-△=8，那么125×〇-125×△=（________）。8．用12个边长为3厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长最长是（______）厘米，最短是（______）厘米。9．乘法分配律用字母表示是________，长方形周长的计算公式用字母表示是________．10．13×4，结果等于__________。11．如下所示：根据前面三道算式，直接填出括号里的数。（________）＝（________）二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．八位数一定比七位数大1。（________）13．225×48×25＝（225×6）×（8×25）。（____）14．要表示某市近几年出生人口数的变化情况，选用折线统计图比较合适．（______）15．方程两边同时乘或除以一个数(这个数不是0)方程仍成立。（____）16．将27分解质因数是27=3×9。（_____）17．a-b-c=a-(b+c)．（____）18．整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．一个两位数，十位上的数字是，个位上的数字是，那么这个两位数是（）。A． B． C．20．下列汽车标志中，轴对称图形有（）个。A．1 B．2 C．3 D．421．王老师从学校去商场买文具，要知道走了多远，应该用的数量关系是（）。A．时间＝路程÷速度 B．速度＝路程÷时间 C．路程＝速度×时间422．526的17倍是（

）。A．8722

B．8942

C．867223．37×125×8=37×(125×8),这运用了（）A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数120×30=20×34=102=m×1=280÷40=78a-19a=16×4÷16×4=99÷33=25．用竖式计算并验算。①14.53＋5.67＝②7.2﹣6.45＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．27．看一看,连一连．28．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．长阳公园的游园票价规定如下表。购票人数1~5051~100100以上每人票价（元）454340实验小学四年级同学去公园游玩，一班有48人，二班有49人，三班有52人。三个班合起来购票，共需要多少元？30．某市公交车公司规定：公交车10站路内（包括10站）的票价是3.5元，超过10站路后每超过1站路就多加0.3元。小东的妈妈每天上班要坐15站路，她每天上班应该买多少钱的车票？31．两辆汽车同时从甲地驶往乙地，甲每小时行89千米，乙每小时行101千米，5小时后两车相距多少千米？32．蔡锷中心校在举行《我身边的好老师》演讲比赛中，9位评委给一所学校参赛队员打的分数如下：9.19.39.09.59.49.79.39.29.3如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的方法计算每个学校队员比赛的最后得分，这所学校队员的最后得分是多少？33．有一个长方形的鱼塘长60米，宽45米，如果把它扩建成一个正方形的鱼塘，面积至少要增加多少平方米？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、1【解析】将5瓶维生素分成1、4共1组，先称4瓶，将4瓶分成1、1称量，若一样重，则拿出的那瓶是次品，若不一样重，将轻的那两瓶再次称量，即可找出次品．【详解】解：将5瓶维生素分成1、4共1组，先称4瓶，将4瓶分成1、1称量，若一样重，则拿出的那瓶是次品，若不一样重，将轻的那两瓶再次称量，即可找出次品；这样最少需要1次即可保证找出次品．故答案为1．【点评】解答此题的关键是，将5瓶维生素进行合理的分组，从而能逐步找出次品．2、13.5623.70【解析】把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,并按要求用“四舍五入”法求近似数。3、乘法结合律【分析】观察式子的特点，它本来是先算36×25，后面变成先算25×4，运用的是乘法结合律，再将乘法结合律用字母表示出来即可。【详解】把（36×25）×4＝36×（25×4）运用的运算定律是乘法结合律，用字母表示是。故答案为：乘法结合律；【点睛】本题考查的是乘法的简便运算律，主要抓住式子的特点选择合适的运算律达到简算的目的。4、4x＋3y【分析】根据单价×数量＝总价，分别求出买x千克苹果和y千克梨所需的钱数，再把买x千克苹果和y千克梨所需的钱数加起来就是共需的钱数。【详解】4×x＋3×y＝4x＋3y（元）故答案为：4x＋3y【点睛】找准对应的单价和数量，利用基本的数量关系解决问题，注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数字写在字母前面。5、十万十【分析】十万位的计数单位是十万，十亿位从右往左数在第十位，所以最高位是十亿位，这个数是十位数。【详解】十万位的计数单位是十万，一个数的最高位是十亿位，这个数是十位数。故答案为：十万；十。【点睛】我国习惯采用数的分级方法。它规定从个位起向左每4位一级，从右边起第一级是个级，表示多少个一；第二级是万级，表示有多少个万。6、括号【分析】根据四则混合运算中括号的作用来进行填空。【详解】在计算过程中，使用括号能改变算式的运算顺序。故答案为：括号【点睛】本题考查的是括号能改变算式运算顺序的作用。7、1000【详解】略8、7842【分析】12＝1×12＝2×6＝3×4，所以12个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，有三种拼法，第一种是12个正方形排成1行；第二种是排成2行6列；第三种是排成3行4列；据此得解，若让拼成的长方形周长最长，则长和宽的差应最大，即将12个正方形一字儿排开即可；若让拼成的长方形周长最短，则长和宽的差应最小，即将12个正方形按3×4的方式拼成即可。【详解】（12×3＋3）×2＝39×2＝78（厘米）（3×4＋3×3）×2＝21×2＝42（厘米）【点睛】解答此题的主要依据是：这类型的题目通过分析、画图等方法找出拼法，长方形的长和宽的差越大，周长就越大，反之越小。9、（a+b）c=ac+bcC=2（a+b）【分析】①设两个加数是a和b，用它们的和乘c，与两个数a、b分别乘c再相加的和是相等的；②用C表示长方形的周长，用S表示长方形的面积，用a表示长，用b表示宽，则长方形周长计算公式用字母表示是：C=（a+b）×2据此解答．此题考查用字母表示运算定律和计算公式，熟记公式，正确写出．【详解】解：①（a+b）×c=×c+b×c即（a+b）c=ac+bc②长方形周长计算公式用字母表示是：C=2（a+b）故答案为（a+b）c=ac+bc；C=2（a+b）．10、52【解析】略11、44460【分析】除数的规律：算式中的除数的排列规律是111，222，333，推断出第四个算式中除数是444；商的规律：240÷120＝2，240÷80＝3，所以可以推断出第四个除数是240÷4＝60。【详解】根据分析：第四个除数是444，第四个商是60所以26640÷444＝60【点睛】考查了“式”的规律，对于此类问题，先寻找规律，再据规律解答。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】八位数有很多，七位数也有很多，八位数比七位数到底大多少，要看具体的数，求差才能确定。【详解】如10000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案为：×【点睛】考查学生思维的严密性，判断题一定要考虑全面。13、√【详解】225×48×25＝225×（6×8）×25＝（225×6）×（8×25）。14、正确【解析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫做折线统计图．【详解】题目要求反映近几年出生人口数的变化情况，所以选用折线统计图比较合适．故答案为正确．15、√【解析】略16、×【解析】略17、√【详解】略18、√【分析】整数部分的计数单位分别是一、十、百……，没有最大，一最小；小数部分的计数单位分别是0.1、0.01、0.001……，没有最小，0.1最大。【详解】根据分析可知：整数部分最小的计数单位是一；小数部分最大的计数单位是十分之一，写作0.1。所以题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了小数的意义，解题的关键是明确整数和小数的计数单位。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】根据十位上的计数单位是“十”，可知一个两位数十位上的数字是a，就表示a个十；个位上的计数单位是个或一，个位上的数字是b，就表示b个一；进一步写出这个两位数即可。【详解】由分析可知这个两位数是：10a＋b。故答案为：B【点睛】此题考查用字母表示一个两位数，关键是明确十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。20、C【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，据此判断。【详解】第1、第4、第5这三个是轴对称图形，其余不是，一共3个。故答案为：C【点睛】掌握判断轴对称图形的方法是解答本题的关键。21、C【详解】略22、B【详解】526×17＝8942。故答案为：B。【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答。23、B【解析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变．用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）．37×125×8=37×(125×8)这是根据乘法结合律故答案为B四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、3600680100m759a163【详解】略25、20.2，0.75【分析】小数加、减法的计算方法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的计算方法进行计算，据此解答。【详解】①14.53＋5.67＝20.2，②7.2﹣6.45＝0.75，【点睛】本题主要考查小数加、减法的计算方法，注意先把各数的小数点对齐。五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．27、【解析】略28、【解析】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（48+49+52）×40=5960（元）【解析】略30、5元【解析】15-10=5（站）3.5+5×0.3=5（元）答:她每天上班应该买5元钱的车票31、60千米【分析】甲每小时行89千米，乙每小时行10