教科版物理导学案

教科版物理导学案

主备人侯长玉初审人王树义审核人年月

日

一.学习目标

1.知道物体是由大量分子组成的。

2.知道分子在永不停息地做无规则的运动。

3.知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。

4.经历观察实验的过程，应用分子动理论解释某些生

活、生产以及自然现象中的实例。

课前学习

尝试学习

1.物体是由大量_______组成的。一般分子的直径大

约是o

2.分子在运

动。并举例说明o

3.分子之间存在°

二.自主探究

1.物体是由大量分子组成的。

阅读本节第一、二自然段可知，物体是由大量组

成的，如果把分子看成球形，分

子的直径是以m来量度的，所以分子体积非

常，数目非常

2.分子在永不停息地做无规则运动。

将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这是因

为从鲜花中

散发出的具有香味的物质分子。

补充实验：二氧化氮的扩散现象，仔细观察教师的演示,

密度比空气大的红棕色二氧化氮气体能运动到上面盛

空气的瓶子内，使其它变

成色，而下面瓶中气体的颜色变，最后两

瓶的颜色变得。分析现象，说明气体分子在。

像这样，由于分子运动，不同的物质在互相接触时的现

象叫扩散。

扩散现象说明了。

阅读P3第三自然段，结合图讨论，交流。水和

硫酸铜溶液之间发生了。

思考：固体间能发生扩散现象吗？金片和铜片紧压在一

起会怎样呢？液体，固体分子间

都会发生现象，表明一切物质的分子都在不停

地做。但固体液体气体扩散的快慢不相同。P4讨论实例。

[及时练习1]

1.走到泸州国窖广场就能闻到酒香味，这是因为。

2.将一滴红黑水滴入清水中，一会儿后，整杯水都会

变，这一现象叫，

说明液体分子在作运动。

3.分子之间存在着相互作用力。

提出问题：分子在不停地运动，为什么液体和固体有一

定的体积呢？铁块不会散开？

猜想：

合作探究：

①做图1-1-8实验，两段熔丝是否会分开？,说

明了分子之间有力。

②做图1-1-9实验，看看能否将水压缩？,说明

了分子之间有力。

通过以上实验：说明分子间既有力又有力，当

分子间相距为某一距离r时，引

力二斥力，当分子间的距离小变小时，表现为力，

当分子间距离变大时、表现为力，当分子间距离非常大

时，分子间的作用力可以忽略。

[及时练习2]1.夏日荷塘里荷花盛开，微风吹

过，飘来阵阵花香，说明分子在；

荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴.表明分子间有

力。

2.一块橡皮，可以压缩，也可以拉长，很有弹性。请

用分子动理论来解释。

看书P5第一自然段，说一说物质所处的三种状态时分

子间的相互作用和分子的运动状态

情况？

4.通过以上学习归纳总结：分子动理论：物体是由

___________________，分子都在

，分子间存在

三.合作交流

四.展示点评

五.达标检测

1.分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。

以下现象，能用分子动理论进行

解释的是

A.风的形成B.烟从烟囱中冒出.C.离花园较远处

就能闻到花香

D,用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体

2.如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味.这是因为

A.分子在永不停息地运动B.分子间有间隙

C.分子间存在斥力D.分子间存在引力

3.5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如右

图所示的标志，这主要是考虑到在

空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就

会充满烟味，这是因为

A、物质是分子组成的B、分子间有引力

C、分子间有斥力D、分子在不停地运动

4.下列事实不能用分子观点解释的是..

A.柳絮纷飞B.给轮胎打气时气体被压缩

C.花香四溢D.1滴水中大约有1.67X1021个水分子

5.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香

来.”诗人在远处就能闻到淡淡梅

花香味的原因是

A.分子间有引力B.分子间有斥力

C.分子在不停地做无规则运动D.分子很小

6.关于分子，你认为下面说法中不正确的是...

A.一切物质都是由分子组成的B.分子永不停息地

做无规则运动

C.分子之间存在相互作用力D.有的分子之间只

有引力，有的分子之间只有斥力

7.如图所示，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一

起，两个铅块就会结合在一起，

既使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这一

现象表明。

8.刘方学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理

论的内容为:

A、物体是由大量的分子组成B、分子都在不停地做无

规则运动C、分子间存在着引力和

斥力。

于是他准备了一个实验如图1-11所示：把一块表面很

干净的玻璃板挂在弹簧

测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起

弹簧测力计，那么你看到这

里时，请提出你的猜想。刘方可能是要验证上述分子动

理论的内容

O

可能看到的现象是：

六总结反思

曹县三桐中学成功导学案课题1.2内能和热量

主备人侯长玉初审人王树义审核人年

月日

一学习目标

1.知道分子运动的快慢与温度的关系。

2.了解内能的概念，能简单描述描述温度和内能的关

系。

3.知道人类改变和利用内能的两种方式。

4.了解热量概念

5.通过对比演示或自主实验探究，知道物体越高，分

子热运动越剧烈。

课前学习

一、复习回顾

1.温度表示物体的0

2.分子动理论：物体是由大量组成的，分

子都在不停地做。

分子间存在着。

二、尝试学习

1.通过做P7图1-2-2实验，你能得出什么结论？什

么叫热运动？

2.叫物体的内能，内能与温度的关

系怎样？

3.改变物体内能的方式有和，你能举

例说明吗？

4.叫做热量

二自主探究课堂学习

一、温度与热运动

科学探究：温度对扩散的影响

猜想：温度越高，扩散越d

进行实验：把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水

的两个玻璃杯中。

你观察到什么？答

结论：物体的温度越高，扩散越，构成物体的大

量分子做无规则运动越。

人们常常把叫做热运动。人体不同部位温度不同

实质是？

［及时练习1］校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学

们远远就能闻到臭豆腐的味道，这

属现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规

则运动。

二、物体的内能

1.内能的定义：。内能与那些因素

有关？交流讨论：南极的冰山有内能吗？结论是

进一步分析得出：内能是储存在物体内部的能量，一切

物体都有，同一物体，

温度越高，物体内分子运动越，分子动能越，

内能也越。

［及时练习2］下列关于内能的说法，正确的是

A.OoC的冰块内能为零B.温度低的物体一定比温度

高的物体内能小

C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.物体的

温度升高，内能一定增加

2.改变内能的方式

交流讨论：怎样让笔杆热起？、等等。

归纳总结：改变内能的方式有：、。

交流讨论：看书P9图1-2-7,分别是怎样改变和利用物

体的内能？

［及时练习3］下例事例分别是用什么方式改变物体

的内能。

①飞船返回舱和大气剧烈摩擦，把烧烛层“烧”得通

红。。

②通过炼钢炉加热，使铁熔化。。

③在古代，人类学会了钻木取火。。

补充实验：压缩空气做功：观察教师演示，分析可知，

活塞压缩空气做功，使空气内

能、温度。即：对物体做功、物体的内

能，

温度。

补充实验：气体对外做功：观察教师演示，分析可知：

雾是由

于瓶内的空气推动活塞做功时，内能，温

度，

使水蒸气成小水滴而形成的；由此可得出：物

体对外做

功，物体的内能，温度。

三、热量的定义：。

热量的单位：。

［及时练习4］内能和热量的区别和联系？

三合作交流

四展示点评

五达标检测

1.将一壶水置于炉火上加热，水的温度会升高，它的

内能将，这是统过

的方法改变水的内能。

2.“神舟七号”飞船返回舱进入大气层后，由于空气摩

擦，外壳烧得通红，这是通过

的方法改变物体的内能的，返回舱在距离地面

几米处时，向下迅速喷出高温高压气体，这时返回舱的机械

能________

3.冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用子同时还要靠

双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用的方式增加

了手的内能。

4.质量相等，温度不同的两个铁块，温度的

具有的内能大；温度相等，质

量不等两个铁块，质量的内能大。

5.下列说法中正确的是：

A.高温物体有内能，低温物体没有内能B.0C的

冰块没有内能

C.有内能的物体一定有机械能D.一切物体在

任何情况下都有内能

6.用打气筒给车胎打气，迅速压缩筒内空气做功，使

筒内空气

A.机械能增加，温度升高B.内能增加，温度不

变

C.内能增加，温度升高D.内能减小，温度下降

7.关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是

A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体

内能增加，温度一定升高

C.物体内能增加，一定要从外界吸收热量D.物体

温度升高，它的热量一定增加

8.物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势

能的总和叫做物体的内能”，请你

根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是

A.同一物体温度越高，物体内能越大B.同一物体

温度越低，物体内能越大

C.温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越

大

D.温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越

小

六总结反思小结整理存在的问题与疑惑

曹县三桐中学成功导学案课题L2内能和热量

主备人侯长玉初审人王树义审核人年月日

一学习目标

1.从能量转化的角度认识燃料的热值

2.用能量的观点认识燃料这一人类目前利用得最广

泛、最重要的能源

3.认识使用燃料的价值，知道合理使用不同燃料对节

约能源、保护环境的重要性。课前学习

一、复习回顾

1.叫物体的内能

2.改变物体内能的方式有和就

3.热传递是内能的转移，转移内能的多少叫做。

热量的单位是。

二、尝试学习

1.叫燃料的热值

2.热值的单位是。

3.燃料完全燃烧时所放出的热量计算公

式：。其中Q表示，单位是。q表

示，单位是。m表示，单位是。

4.酒精的热值是，完全燃烧5kg的酒精放

出多少热？

二自主探究课堂学习

一、热值

1.阅读P9第1、2自然段，燃料燃烧是将能

转化为能。

2.交流讨论：认识燃料。

常见的燃料有、法等。根据自

己的经验，相同质量的不同燃料，燃烧时放出热量的多少是

不是相同？

答：。

3.叫燃料的热值，用符号表示，单位是。

4.查P11几种常见燃料的热值可知，酒精的热值

是，表示lKg的酒精燃料

完全燃烧放出热量是

讨论交流：无烟煤的燃烧值为3.4X107J/Kg,其物理意

义是。完全燃烧2.5Kg无烟煤放出的热量是。

是怎样计算的？

结论：燃料完全燃烧时所放出的热量计算公式：。其中Q

表示，单位是。q表示，单位是。

m表示，单位是。

［及时练习］完全燃烧4.5Kg干木柴放出的热量是多少?

若燃烧酒精放出同样多的热，则至少需要多少千克？

三合作交流

四展示点评

五达标检测

1.下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是

A.金属汤勺放在热汤中，温度升高B.冬季人们常

用热水袋取暖

C.食品放在冰箱中，温度降低D.铁丝被反复

弯折，弯折处发热

八年级物理上册导学案目录

0.0认识物理

学

1.1走进实验室：学习科学探

究...............................................

1.2测量：实验探究的重要环

T...........................................................................................................

1.3测量：实验探究的重要环节长度的特殊测

量...............................................

1.3降落伞比

赛...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

2.1认识运

动...............................................

................................11

2.2运动的描

述...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

.............................13

2.3测量物体运动的速

度

.............15

2.4能

量...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

.........................................17

3.1认识声现

象...............................................

........................................................19

3.2乐音的三个特

征

......................................1

3.3噪

声..................................................

..............................................................................3

3.4声与现代科

技

...............................................5

4.1光源光的传

播..................................................

..........................7

4.2光的反射定

律

...............................................9

4.科学探究：平面镜成

像...............................................

............1

4.光的折射规

律...............................................

4.5科学探究：凸透镜成

像................................................

.............................................................................................5

4.5科学探究凸透镜成像通过透镜看世

界...............................................

........................................7

4.6神奇的眼睛走进彩色世

界................................................

.............................................................................................9

5.1物态变化与温

度...............................................

......................................1

5.2熔化和凝

固...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

.......................................................3

5.3汽化和液

化...............................................

.......................................................5

5.4地球上的水循

环

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

......................................7

6.1质

量...............................................

...............................................................................9

6.2物质的密

度...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

......................................................1

6.3测量密

度...............................................

..............................................................3

6.4活动：密度知识应用交流

仝

0

XX中学八年级物理上册导学案

主备人审核人使用人班级

小组时间编号

0.0认识物理学

大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点！

目标明确，行为才有效！

1.能用自己的话说出对物理学的认识。

2.能从物理学的三个方面去认识宏观世界、宇观世界和

微观世界。

3.能说出物理学的“三大社会功能”：认识世界、改变

世界和素质育人。

劲往这里使！

重点难点是对物理学形成一个概貌性的认识。

为你的学习插上翅膀！

1.独学期间保持安静，切勿打扰他人；

2.认真阅读教材，并把关键词、知识点用波浪线画出；

3.自学时要实事求是，切忌抄袭他人，弄虚作假；

4.先独立完成导学案，用红色笔标出不会的部分，并

在对学、群学和小组交流中通过合作探究共同完成；

5.展示学完后，作为重要的学习资料认真整理并保存

导学案。相信它会为你的学习、探究带来帮助！

何为“物理”？“物”是指物质世界；“理”是指道理,

也就是规律、结果等。在物理学中，我们通常把物质世界

分为宏观世界和微观世界。

物理学分为：力学、光学、热学、声学、电学。

亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！

认真自学教材，并用黑色笔标出知识点、关键词，然后

完成导学案，未知部分用红色笔标出，在交流中解决问题。

目标一关于物理学可以从三个方面去认识：

物理学是的科学。主

要表现在两个方面，一是物理学使人类认识了

各种运动的规律；二是物理学揭开了物质的和宇宙的秘

密。

物理学是的科学。

推动了第一次工业革命；第

二次工业革命是以和为基础；第三次技术革命已经到

来，正在改变着我们的科技、经济和生活。

1

物理学是蕴含、

和的科学，因

而

是对人的科学素养的培养具有特殊教育功能的科学。学

习物理对青少年的提高有特殊作用。

目标二学习物理为什么要进行探究？

物理学不仅有理论知识、技能和方法，还有丰富的科学

思想、科学精神和科学态度，这些不可能简单

地通过书本学习得到，需要通过动手动脑的活动过

程，需要有亲自体验才能较好地掌握和形成。因此学习物理

要学会观察思考、，会科学地，要学习设计实

验、，按操作规程，会，还要学会评

估等这些科学探究的环节。

目标三怎样学好物理学？

准备好学习“三宝”：双色笔、活页夹和纠错本。

重视观察和实验：动手是最好的学习方法，利用身边的

器材亲自动手做实验。

要学会联系生活实际：用学过的知识去分析解释看到的

自然现象。

要热爱物理、带着兴趣去学，要相信学物理是有用的；

善于与别人交流与合作。

相信自己一定能学好物理，自信是成功的一半。试试

我的身手，我最行!

1.下列人物与事迹相匹配的是

A.伽利略——经典力学大厦奠基者B.牛顿——

实验物理与数学相结合

C.爱因斯坦一一时空观D.瓦特——发明活塞式蒸汽

机

2.物理学主要研究

A.力、热、声、光、细胞B.力、原子、声、

光、细胞

C.力、热、声、光、电子技术D.力、热、声、

光、电

3.将文具盒平放在桌面上，用手拉动时感觉所需力的大

小；

再将两枝圆铅笔垫在文具盒下后，仍用力拉动时，你会

感

觉到所需的力

A.比第一次大B.比第一次小

C.两次一样大D.说不清楚记下今天的收获，累

计明天的成就！

2

XX中学八年级物理上册导学案

主备人审核人使用人班级

小组时间编号

1.1走进实验室：学习科学探究

今日含泪播种，明天笑着收获。

目标明确，行为才有效！

1、认识到测量是实验探究的重要环节。

2、能叙述科学探究的一般步骤，懂得安排这些步骤的

原因。

3.观察一些典型的物理现象，初步知道观察的科学方

法。

4.通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式

学习的重要性。

劲往这里使！

重点是对科学探究活动形成一个概貌性的认识，难点是

认识“家庭实验室”的重要性。相信它会为你的学习、探

究带来帮助！

自学时用黑色笔标出知识要点，用红色笔标出未知部

分，自学时禁止交头接耳。交流时重点交流未知部分。

亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！

目标一观察奇妙的物理现象

1.物理学研究的内容包括：力现象、光现象、声现象、

热现象、电现象和磁现象等，通

过认真观察图1-1-2：a图研究的是现象，b图研

究的是现象，C图研究的是现象，d图研究的

是现象。

2.这些现象的发生都是有原因的，科学探究就是要找出

其中的和。

3.物理是以实验为基础的学科，物理实验的显著特点，

是在一定条件下，物理现象可以

有规律地。因此我们应该养成利用身边的器

材做实验的良好习惯。

目标二认识科学探究的工具

4.仪器是科学探究的重要工具，很多物理测量是通过仪

器进行的，通过看图并

结合生活实际说出下列仪器的名称和用途：①长度的

测量仪器是刻度尺，生活中常见的有米尺、游标卡尺、千分

尺和等。②天平是实验室测量的工具，

生活中常用杆秤、、电子秤等。

③温度的测量仪器是，我们测量体温常

用。

④实验室中常用秒表测量时间，和

也可以测量时间。

⑤力的测量工具是测力计，常见的有。

⑥体积的测量工具是和，它采用的单

位是什么？；其中，的刻度是均匀的。

⑦电的测量工具包括和等。

目标三像科学家一样探究

5.科学探究是有方法可循的，我们要像科学家那样进行

科学探究。科学探究一般分为七

个环节，通过认真看图1-1-4可知，这七个环节是：提

出问题、、设计实验和制定计划、、分析论证、

评估、。这七个环节的顺序能不能颠倒？。

3

［牛刀小试］

伽利略，1564年2月15日出生在意大利西北部的比萨

城里。17岁进入比萨大学学医，但由于他在数学方面的天赋

使他带着极大的兴趣学习数学，后来，由于家境原因而被迫

退学，但他却在25岁时被聘为该校的数学教授。当时，人

们认为所有的问题都被亚里士多德一劳永逸地解决了，而

伽利略却注重以实验的方法去追求隐藏在事物表象之后的

真理。

传说在1591年伽利略和他的两个学生带着两个不同重

量的铁球，登上比萨斜塔的塔顶。在好奇心的驱动下，塔下

站满了观看的人们。在同一时刻，伽利略让他的两个学生从

同一高度扔下轻重不同的两个球。结果人们清楚地看到两个

球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向

人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体

理论第一次受到挑战。请根据上面的故事，填写出探究环

节的名称：

古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻

的物体下落慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢；

伽利略认为物体下落的速度与物体轻重无关；

伽利略找来两个助手在比较高的斜塔进行实验，要求两

个铁球同时离手下落；

结果两个铁球同时落地；

人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是作一次实验

没有很好的说服力；

后来波义尔用真空管证明了铅弹与羽毛下落一样快，进

一步证明了伽利略观点的正确。

目标四建立你的家庭实验室

各小组只有建立起自己的实验室，收集各种器材，才能

随时随地像科学家那样去探究、去发现。课堂上做实验时也

要用到这些器材，请各小组积极准备。下面是一些基本工具

和器材清单，请在有的前面打口钳子口扳子口螺丝刀

口剪子口锥子口小刀口封口细线口粗铜丝口图钉口大气球

口旧牙刷口吸铁石口旧钥匙口敞口容器口旧毛巾口镒子口

玩具小车口方木块

□弹簧□橡皮筋□海绵口饮料瓶口易拉罐口方金属块

口细胶管口注射器口铁钉试试我的身手，我最行!

1.晓明正在写作业，电灯突然灭了。晓明想：电灯为什

么灭了呢？可能是停电了吧！这里的“电灯为什么灭了呢”

是科学探究中的环节；“可能是停电了吧”则属于科学探究

中的环节。

2.下列关于科学探究工具的叙述，正确的是A.量筒

是用来测量温度的仪器B.体积的测量用托盘天平

C.弹簧测力计可以用来测量质量D.时间的测量用秒

表.壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁

制的，在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁吸一下”。

“拿磁铁

吸一下”这一过程属于科学探究中的

A.结论B.评估C.猜想与假设D.进行实验

记下今天的收获，累计明天的成就！

4

教科版

初三物理复习学案

八年

级......................................................

..........4

第早测量的初步知

识...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

...................................................4

第二章简单的运

动...............................................

...................................................................4

第三章声现

象...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

..................................................................................5

第四章光学部

分...............................................

...........................................................................5

第五章物态变

化...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

...........................................................................6

第六章质量和密

度...............................................

.........................................................7

第七章

力...............................................

.7

第八章力与运

动...............................................

...................................................................9

第九章压

强...............................................

.............................................................................10

第十章流体的力现

象...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・11

第十一章简单机

械...............................................

....................................................................12

第十二章机械

能...............................................

............................................................................14

九年

级...............................................

..........................15

第一章分子动理论和内

能...............................................

........................................15

第二章改变世界的热

机...............................................

................................................16

第三章电和

磁...............................................

............................................................................17

第四早电

路...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

............................................18

第五章电

流...............................................

............................................18

第六章欧姆定

律...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

..................................19

第七章电功和电功

率...............................................

.........................20

第八章电磁相互作用及应

用...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

...............21

第九章家庭用

电...............................................

.................................22

第十章电磁波和信息技

术...............................................

...................23

第十一章物理学的发展与能源技术创

新...............................................

..............................................23

初三上期物理公

式...............................................

............................24

初中物理初二A卷基础复习学

案...............................................

.........26

一、长度及时间的测

量

...........................26

二、运动的描

述...............................................

.......................................26

三s：运动的快

慢...............................................

.......................................27

第三章声现

象...............................................

.......................................28

初中物理初二A卷基础复习学

案...............................................

.........30

直线传

播...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

.30

光的反

射...............................................

.30

光的折

射...............................................

.31

光的色

散...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

.32

透镜及其应

用...............................................

..............................................32

初中物理初二A卷基础复习学

案...............................................

..........34

第五章物态变

化...............................................

.................................34

第六章质量与密

度...............................................

.................................36

初中物理初二A卷基础复习学

案...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

..........38

第七章

力...............................................

...................................................38

第八章力与运

动...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

......................................39

初中物理初二A卷基础复习学

案...............................................

.......42

第九章压

强...............................................

.................................42

第十章浮

力...............................................

.........................................43

第十章功与机

械...............................................

...................................46

第十二章动能和势

能...............................................

.........................48

初中物理初三A卷基础复习学

案...............................................

.........49

第早分子动理论与内

心能、匕...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

..........................................49

第二章改变世界的热

机...............................................

..........................................51

初中物理初三A卷基础复习学

案...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

.....................53

第四章认识电

路...............................................

............................................................................53

第五章探究电

路...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

............................................................................54

初中物理初三A卷基础复习学

案...............................................

..........57

第六章欧姆定

律...............................................

...................................57

第七章电功、电功

率...............................................

.........................58

初中物理初三A卷基础复习学

案...............................................

..........61

第九章家庭电

路...............................................

.....................................61

第八章电与磁的相互作用及应

用...............................................

.......62

第十章电磁波与信息技

术...............................................

・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

.......................................64

第十一章能源与可持续发

展...............................................

...............................64

教科版初中物理知识点

八年级

第一章测量的初步知识

1

2.用符号：m表示，我们走两步的距离约是，课桌的

高度约。

3.相邻长度单位之间的进制是：

4.刻度尺的正确使用：

..用刻度尺测量时，刻度尺要紧贴所测长度，不利用

磨损的零刻线；.读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度

值的下一位；

5不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均

值。

6.特殊测量方法：

它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出

小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.

平移法：测硬币直径；测乒乓球直径；测铅笔长度。

替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就

可用其他物体代替测量。如怎样用短刻度尺测量教学楼的高

度，请说出两种方法？怎样测量学校到你家的距