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文档简介
2025届广东省广州市越秀区高一物理第二学期期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动,起始点A与一轻弹簧O端相距s,如图所示.已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,物体与弹簧相碰后,弹簧的最大压缩量为x,则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短,物体克服弹簧弹力所做的功为()A.-μmg(s+x) B.-μmgxC.μmgs D.μmg(s+x)2、(本题9分)如图所示,两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动,物体通过一段位移时,力F1对物体做功4J,力F2对物体做功3J,则力F1和F2的合力对物体做功为()A.2J B.1J C.5J D.7J3、如图所示,两个质量相同的小球A和B,分别用线悬在等高的、两点,A球的悬线比B球的悬线长,把两球的悬线拉到水平后将小球无初速度的释放,则经过最低点时以悬点O为零势能点A.A球的速度等于B球的速度B.A球的动能小于B球的动能C.A球的机械能等于B球的机械能D.A球的机械能小于B球的机械能4、(本题9分)如图所示,一圆盘可绕一通过圆心O且垂直盘面的竖直轴转动.在圆盘上放置一木块,木块圆盘一起作匀速圆周运动,则()A.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向与木块运动方向相反B.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向与木块运动方向相同C.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向指向圆心D.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向背离圆心5、(本题9分)如图,绝缘理想细线AC、BC系着带电小球a,在D处的带电小球b的库仑引力作用下,两细线AC、BC处于伸直状态,B、C、D在同一条水平线上,a、b两小球均可看作点电荷.下列选项正确的是A.若只增大b球的带电量,AC线的拉力增大B.若只增大a球的带电量,AC线的拉力增大C.若只将b球沿直线CD向左靠近a球,AC细线的拉力保持不变D.若只将b球沿直线CD向左靠近a球,AC细线的拉力增大6、(本题9分)如图所示,汽车以速度v0匀速向左行驶,则物体M将怎样运动()A.匀速上升B.加速上升C.减速上升D.先加速后减速7、(本题9分)质量为m的汽车在平直的公路上从静止开始以恒定功率P启动,经过时间t汽车的位移大小为s,速度大小为v。此过程中,车所受阻力大小恒为f,则t时刻A.汽车的牵引力大小为PB.汽车的动能为Pt-fsC.汽车的加速度大小为(D.牵引力的功率为fv8、老师课上用如图所示的“牛顿摆”装置来研究小球之间的碰撞,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高且位于同一直线上,用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球.当把小球1向左拉起一定高度后由静止释放,使它在极短时间内撞击其他小球,对此实验的下列分析中,正确的是()A.上述实验中,可观察到球5向右摆起,且达到的最大高度与球1的释放高度相同B.上述碰撞过程中,5个小球组成的系统机械能守恒,动量守恒C.如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度后,在同时由静止释放,经碰撞后,小球4、5一起向右摆起,且上升的最大高度大于小球1、2、3的释放高度D.若只用小球1、2进行实验,将它们分别向左、右各拉起一个较小的高度,且小球1的高度是小球2的两倍,由静止释放,可观察到发生碰撞后两小球均反弹并返回初始高度9、(本题9分)静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器,如图实线为除尘器内电场的电场线,虚线为带电粉尘的运动轨迹(不计重力作用),P、Q为运动轨迹上的两点,粉尘是从P运动到Q,下列关于带电粉尘的说法正确的是()A.粉尘带负电B.粉尘带正电C.粉尘从P运动到Q过程,其加速度变大D.粉尘从P运动到Q过程,其速度变大10、(本题9分)关于物体的平抛运动,下列说法错误的是()A.由于物体受力的大小和方向不变,因此平抛运动是匀变速运动B.由于物体速度的方向不断变化,因此平抛运动不是匀变速运动C.同一位置以不同的初速度水平抛出物体,初速度大的物体飞行时间长D.同一位置以不同的初速度水平抛出物体,初速度小的物体飞行时间长11、(本题9分)如图所示,弧形光滑轨道的下端与轨道半径为R的竖直光滑圆轨道相接,使质量为m的小球从高h的弧形轨道上端自由滚下,小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动。当小球通过圆轨道的最高点时,对轨道的压力大小等于小球重力大小。不计空气阻力,重力加速度为g,则A.小球通过最高点时的速度大小为2gRB.小球在轨道最低点的动能为2.5mgRC.小球下滑的高度h为3RD.小球在轨道最低点对轨道压力的大小为7mg12、如图所示,一个由金属圆管制成的半径为R的光滑圆弧轨道固定在水平地面上,在轨道右侧的正上方金属小球由静止释放,小球距离地面的高度用h表示,则下列说法正确的是()A.若则小球能沿轨道运动到最高点对轨道的无压力B.若h从2R开始增大,小球到达轨道的最高点对轨道的压力也增大C.适当调整h,可使小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处D.若h从2.5R开始增大,小球到达轨道的最高点和最低点对轨道的压力差保持不变二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)(1)实验时,一定要进行的操作是______。A.用天平测出砂和砂桶的质量B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两相邻计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为______m/s2(结果保留两位有效数字)。(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为______。A.B.C.kD.14、(本题9分)(1)为了研究平抛运动的规律,设计如图甲、乙的实验。在图乙所示的实验中,小锤打击弹簧片C,C向前推动小钢球A具有水平初速度,使A做平抛运动,同时松开小钢球B,使B做自由落体运动,结果两球同时落地。A、B两球同时落地,说明A球________________________。在图甲所示实验中,将小铁球P、Q分别吸在电磁铁上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度同时从两轨道的下端射出,将观察到___________现象。说明A球________________________。(2)在“研究平抛物体运动”的实验中,某同学记录了运动轨迹上三点A、B、C,如右图所示,以A为坐标原点,建立坐标系,各点坐标值已在图中标出,则小球平抛的初速度大小为_______,小球经过B点的速度大小为_______。15、(本题9分)用如图甲的器材做验证机械能守恒定律的实验,让质量为1.00kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点。图乙为选取的一条符合实验要求的纸带,在纸带上选取三个连续的点A、B、C,其中O为重锤开始下落时记录的点,各点到O点的距离如图所示。已知当地的重力加速度g=9.8m/s2,实验使用的计时器每隔0.02s打一个点。(计算结果保留3位有效数字)(1)打下B点时,重物的速度值为____________m/s;(2)从O点到B点,重物重力势能的减少量为____________J,动能的增加量为____________J;(3)实验结果发现动能的增加量总略小于重力势能的减少量,其原因________________________。三.计算题(22分)16、(12分)如图,一根长为L=1.25m的轻绳一端固定在O’点,另一端系一质量m=1kg的小球。将轻绳拉至水平并将小球由位置A静止释放,小球运动到最低点O时,轻绳刚好被拉断。O′点下方有一以O点为圆心,半径R=5m的圆弧状的曲面,己知重力加速度为g=10m/s2,求:(1)轻绳所能承受的最大拉力Fm的大小;(2)小球从绳子断裂到落至曲面上的时间和到达曲面时的动能。17、(10分)(本题9分)如图所示,质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上,车长L=1.5m,现有质量m2=0.2kg可视为质点的物块,以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止.物块与车面间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2,求(1)物块在车面上滑行的时间t;(2)要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度v0′不超过多少.
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】
物体受到的滑动摩擦力大小为f=μmg,对物体与弹簧及地面组成的系统,由能量守恒定律可得:-W-μmg(s+x)=0-mv02,解得:W=mv02-μmg(s+x),故选A.【点睛】注意摩擦生热公式为Q=fs相对,其中s相对是物体相对接触面发生的相对路程,对系统应用能量守恒定律求解较简便.2、D【解析】
当有多个力对物体做功的时候,总功的大小就等于用各个力对物体做功的和,由于力F1对物体做功4J,力F2对物体做功3J,所以F1与F2的合力对物体做的总功就为:W=3J+4J=7J,D正确,ABC错误。故选D。3、C【解析】
A.根据动能定理得:mgL=mv2,解得:,所以A球的速度大于B球的速度,故A错误。B.在最低点,小球的动能为Ek=mv2=mgL,则A球的动能大于B球的动能。故B错误。CD.A、B两球在运动的过程中,只有重力做功,机械能守恒,初始位置时两球的机械能相等,所以在最低点,两球的机械能相等。故C正确,D错误。4、C【解析】试题分析:对木块受力分析可知,木块受到重力、支持力和摩擦力的作用,重力是竖直向下的,支持力是竖直向上的,重力和支持力都在竖直方向上,这两个力平衡互相抵消了,只有摩擦力作为了物体做圆周运动的向心力,所以摩擦力的方向应该是指向圆心的,所以C正确,故选C.5、C【解析】
设细线AC和AB的夹角为θ,分析小球a的受力情况,如图所示:在竖直方向上:…………①在水平方向上:…………②仅增大b球的带电量、仅增大a球的带电量或者仅将b球沿直线CD向左靠近a球,均让两球间的库仑引力增大,则两细线AC、BC仍然处于伸直状态,B、C、D在同一条水平线上,则夹角θ不变,又小球a重力不变,AC的拉力不变.则ABD错误,C正确.6、B【解析】
本题小车参与了两个分运动:沿着绳子伸长方向的分运动,和绕滑轮的转动,即与绳子垂直方向的分运动;根据平行四边形定则,可先求出速度v的表达式,再讨论.【详解】小车的合速度(实际速度)为,如图小车参与了两个分运动:沿着绳子方向的分运动,和绕滑轮的转动;将小车的速度分解成沿绳子方向(指向左下)和垂直绳子方向(指向左上)两个分速度,,是越来越小的,很容易得出越来越大,v也就越来越大,所以是加速运动,故选B.【点睛】本题关键是找出合运动与分运动,然后由平行四边形定则找出合速度与分速度间的几何关系,或列出解析式讨论;切记不可将绳子速度当成合速度.7、BC【解析】
A.汽车所受的牵引大小为F=B.根据动能定理可得t时刻的动能为Ek=Pt-fs,故B正确;C.根据牛顿第二定律可得此时的加速度大小为a=D.由已知可知,牵引力的功率为P,由于不知在t时刻是否已经做匀速运动,故不一定等于fv,故D错误。8、AB【解析】
A.上述实验中,由于5个球是完全相同的小球,则相互碰撞时要交换速度,即第5个球被碰瞬时的速度等于第1个球刚要与2球碰撞时的速度,由能量关系可知,观察到球5向右摆起,且达到的最大高度与球1的释放高度相同,选项A正确;B.上述碰撞过程中,5个小球组成的系统碰撞过程无能量损失,则机械能守恒,水平方向受合外力为零,则系统的动量守恒,选项B正确;C.如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度同时由静止释放,则3与4碰后,3停止4具有向右的速度,4与5碰撞交换速度,4停止5向右摆起;3刚停止的时候2球过来与之碰撞交换速度,然后3与4碰撞,使4向右摆起;2球刚停止的时候1球过来与之碰撞交换速度,然后2与3碰撞交换速度,使3向右摆起;故经碰撞后,小球3、4、5一起向右摆起,且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同;故C错误;D.若只用小球1、2进行实验,将它们分别向左、右各拉起一个较小的高度,且小球1的高度是小球2的两倍,由静止释放,则到达最低点时1球的速度是2球的两倍,相碰后两球交换速度各自反弹,则可观察到发生碰撞后小球2的高度是小球1的两倍,选项D错误。9、ACD【解析】
根据轨迹弯曲的方向判断电荷的正负,电场线的疏密表示场强大小,沿电场线方向电势逐渐降低,根据电场力做功判断电势能和加速度的变化.解:A、由图象知轨迹的弯曲方向即受电场力的方向与电场线方向相反,所以该粉尘颗粒带负电,A正确,B错误;C、颗粒向电场线密的地方运动,该粉尘颗粒运动的加速度逐渐变大,故C正确;D、电场力做正功,该粉尘颗粒的电势能逐渐变小,速度增大.故D正确;故选ACD10、BCD【解析】平抛运动的物体只受重力,加速度为g,做匀变速曲线运动,故A正确B错误;平抛运动的物体水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,则有h=12g11、ACD【解析】
A.小球经过最高点,对轨道的压力N=mg,依据牛顿第三定律可知轨道对小球的压力为mg,由牛顿第二定律有:mg+mg=mv2R,解得C.小球自开始下滑到圆轨道最高点的过程,依据动能定理有mg(h-2R)=12mv2,解得
h=3RBD.设小球从更高的位置释放运动到最低点时的速度为v1,受轨道的压力为N1,根据牛顿第二定律有,N1-mg=mv12R,小球由最低点运动到最高点的过程,根据动能定理有,mg•2R=12mv12−12mv2,解得最低点动能12mv12=3mgR12、CD【解析】
对小球先自由落体再通过环形轨道到达最高点的过程,由动能定理可得小球到达环形轨道最高点的速度A.若,可知小球到达最高点的速度刚好为零,也是刚好能过环形轨道最高点的最小速度,此时的向心力为零,则内侧轨道对球有向上的支持力等于mg,故A错误;B.若h从2R开始增大,小球过最高点有不等于零的速度,当时,满足内侧轨道的支持力随速度的增大而减小到零;当时,外侧轨道提供向下的支持力力,有外侧轨道的支持力随速度的增大而增大,故B错误;C.若小球从槽口平抛落到端口,有,联立速度公式可解得故适当调整,可使小球从轨道最高点飞出后恰好落在轨道右端口处,故C正确;D.设在最低点速率为,最高点速率为,最低点由牛顿第二定律因h从2.5R开始增大,由动能定理可知在最高点的速度取值从开始,则外侧轨道提供支持力,由牛顿第二定律从最低点到最高点的过程,由动能定理联立可得再由牛顿第三定律可知最低点和最高点的压力差恒为6mg,故D正确。故选CD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、BCD1.3D【解析】
(1)[1]AE.本题拉力可以由弹簧测力计测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,AE错误;B.该题是弹簧测力计测出拉力,从而表示小车受到的合外力,将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力,B正确;C.打点计时器运用时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,该实验探究加速度与力和质量的关系,要记录弹簧测力计的示数,C正确;D.改变砂和砂桶质量,即改变拉力的大小,打出几条纸带,研究加速度随F变化关系,D正确;故选:BCD。(2)[2]相邻计数点间的时间间隔为,连续相等时间内的位移之差:,根据得:;(3)[3]对a-F图来说,图象的斜率表示小车质量的倒数,此题,弹簧测力计的示数:,即,a-F图线的斜率为k,则,故小车质量为:,故D正确。故选D。14、竖直方向是自由落体运动两球发生碰撞水平方向是匀速直线运动1m/s5m/s【解析】(1)用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,知A球竖直方向上的运动规律与B球相同,即平抛运动竖直方向上做自由落体运动;把两个质量相等的小钢球从同一高度由静止同时释放,则将观察到的现象是A球落
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