2025届西藏林芝市第二中学高一生物第二学期期末质量检测试题含解析

2025届西藏林芝市第二中学高一生物第二学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于叶绿体和线粒体的叙述,错误的是()A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中C．线粒体具有双层膜D．线粒体基质和叶绿体基质所含物质的种类相同2．下列实验中都涉及的操作是（）①观察花生子叶细胞内的脂肪滴②用洋葱内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布③用黑藻叶细胞观察叶绿体④用大蒜的不定根做低温诱导植物染色体数目的变化A．需制成装片B．需使用盐酸C．需使用酒精D．需染色处理3．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是A．自由扩散 B．协助扩散C．主动运输 D．胞吞、胞吐4．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是()①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交A．①③④B．②③C．②④D．①②5．就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和脱氧核苷酸链数分别是（）A．2、4和4 B．2、8和4 C．4、4和4 D．2、4和86．长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为()A．血浆渗入组织液的速率降低B．组织液回渗速率降低C．淋巴生成速率降低D．淋巴循环受阻7．如图是真核生物中基因控制蛋白质合成的示意图。下列有关说法正确的是A．①过程进行的场所一定是细胞核B．a上三个相邻的碱基可表示密码子C．一个DNA分子通过①过程只能合成出一种mRNAD．一个mRNA分子上可以同时结合多个核糖体进行②过程8．（10分）下列有关植物激素的应用，不正确的是A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落B．用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，可提高芹菜的产量C．用一定浓度乙烯利处理风梨，能使凤梨提前上市D．用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的发芽率二、非选择题9．（10分）如图为某单基因遗传病（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图，请据图回答：（1）该遗传病的遗传方式为_____染色体上_____性遗传。（2）II1为纯合子的概率是_____。（3）若III2和一个基因型与III4相同的男性结婚，则他们生一个患病女儿的概率是_____。（4）如果III1同时患有红绿色盲（基因为b）,则II1的基因型为_____，若II1和II2再生一个孩子，只患一种病的概率是_____。（5）研究该遗传病的发病率及其遗传方式时，正确的方法是_____。①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A．②③B．②④C．①③D．①④10．（14分）图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的（场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是．H2O在结构乙的产生部位是．（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为（mg/cm2•h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为（mg/cm2•h）（用图中字母表示）．（3）从图2分析，恒定在上述℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了mg．11．（14分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(显、隐性基因分别用B、b表示)。（1）该病是由_______性致病基因控制的遗传病。（2）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则该病的遗传方式是______________，女性1、3、5、7、9中一定是杂合子的是:_________，一定是纯合子的是_________。（3）若Ⅱ4号个体带有该致病基因，则该病的遗传方式是_________________，则Ⅲ7个体的基因型是____________。（4）通过医学专家确定，该病为常染色体隐性遗传，且该病在该地方的患病率为4%，Ⅲ10与一个正常女性结婚，生一个患病孩子的概率是_________。12．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是____________。（2）过程④常采用____________技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比，过程④⑤的优势是________________________。（3）过程⑥的育种方式是____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

本题是关于叶绿体和线粒体结构和功能的题目，两种细胞器都是双层膜结构，都与能量转化有关，都属于半自主性细胞器，基质中都含有少量的DNA、RNA、核糖体。【详解】线粒体基质和叶绿体基质中都含有少量的DNA，A正确；叶绿体是进行光合作用的细胞器，所以叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中，B正确；叶绿体和线粒体都具有双层膜结构，C正确；线粒体基质和叶绿体基质都含有少量的DNA、RNA、核糖体，但是酶的种类不同，D错误。【点睛】叶绿体和线粒体都属于半自主性细胞器，半自主的含义是指这两种细胞器所含的蛋白质，一部分是自身基因控制合成的，一部分是核基因控制合成的。2、A【解析】题目中的4个实验均需制成装片然后使用显微镜观察，A项正确；实验①③不需使用盐酸，B项错误；实验②③不需使用酒精，C项错误；实验③不需染色处理，D项错误。【点睛】本题考查必修一教材中的几个相关实验，解题的关键是要理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。需要考生在平时的学习过程中注意归纳和积累。3、B【解析】

小分子物质跨膜运输的方式和特点：名

称运输方向载体能量实

例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等【详解】物质进出细胞的方式为顺浓度梯度，说明是被动运输；没有蛋白质物质不能运输，说明需要蛋白质协助，因此是协助扩散。B正确。故选B。4、B【解析】略5、D【解析】本题考查的知识点是四分体的概念；联会后一对同源染色体形成四分体，1个四分体含有2条染色体，4条姐妹染色单体，4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链。6、B【解析】试题分析：血浆蛋白降低会出现血浆渗透压降低，对水的吸引力减小，故组织液回渗速率降低，故B正确。血浆深入组织液的速率升高，故A错误。淋巴生成速率会不变或稍微升高，故C错误。淋巴循环不会受阻，故D错误。考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。7、D【解析】试题分析：①过程是转录，主要在细胞核中进行，A项错误；密码子位于mRNA上，B项错误；一个DNA分子上含有多个基因，因此通过①过程可以合成多种mRNA，C项错误；一个mRNA分子上可以同时结合多个核糖体进行②过程，以加快翻译过程，D项正确。考点：本题考查基因表达的过程。8、D【解析】

题目涉及生长素的生理作用和生长素类似物在农业生产上的应用，以考查学生利用知识解释和解决生产中的实际问题的能力。【详解】生长素既可以防止落花落果，也可以疏花疏果。苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，A正确。赤霉素能促进细胞伸长，从而促进植物茎的生长。用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，可提高芹菜的产量，B正确。乙烯利是生长素类似物，可以促进果实的成熟。用一定浓度乙烯利处理风梨，能使凤梨提前成熟、上市，C正确。脱落酸能促进种子休眠、抑制种子萌发，要提高种子的发芽率，应使用赤霉素处理种子，D错误。【点睛】易混点：赤霉素和脱落酸对种子萌发的生理作用是相反的；生长素和乙烯对果实的生理作用，前者是促进发育，后者是促进成熟。二、非选择题9、常隐01/12AaXBXb3/8C【解析】

分析题图，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他们有一个患病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，因I1是患病女性和I2正常个体，其后代没有出现患病个体，所以该遗传病是常染色体隐性遗传病。【详解】（1）据试题分析可知，该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传病。（2）Ⅱ1和Ⅱ2后代出现了患病的个体III1（aa），所以Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa，故Ⅱ1为纯合子的概率是0。（3）据第（2）分析可知，III2表现正常，其基因型是1/3AA或2/3Aa，Ⅱ3（Aa）×Ⅱ4（aa），后代III4表现正常，故其基因型是Aa，若III2和一个基因型与III4相同的男性结婚，即III2（1/3AA或2/3Aa）×Aa，则他们生一个患病女儿（aa）的概率=1/4×2/3×1/2=1/12。（4）红绿色盲是伴X隐性遗传，如果III1同时患有红绿色盲（基因为b）,即III1（aaXbY），则其母本Ⅱ1的基因型为AaXBXb；如果Ⅱ1（AaXBXb）和Ⅱ2（AaXBY），再生一个孩子，只患一种病的概率，即AXbY（3/4×1/4）+aaXBX（1/4×2/4）＋aaXBY（1/4×1/4）=3/8。（5）在研究遗传病遗传方式时应选取患者家庭进行调查，调查该遗传病的发病率时应注意随机取样，选取的样本越多，误差越小，故选C。【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病，解题关键能识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图，运用口诀准确判断其遗传方式及相应个体的基因型。方法如下：10、（1）（叶绿体）基粒（或类囊体）丙酮酸（线粒体）内膜（2）XY+2X（3）1436【解析】试题分析：图1：甲是叶绿体，乙是线粒体；物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸，丙酮酸在线粒体基质被彻底分解；图2：无光时单位时间内叶片重量的减少量等于呼吸强度，故1小时呼吸消耗的有机物为X，而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率，故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣（M﹣X）+X=Y+2X．解：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲叶绿体的基粒（或类囊体）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸．H2O在结构乙线粒体的产生部位是线粒体内膜．（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为X（mg/cm2•h）（用图中字母表示），而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率，故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣（M﹣X）+X=Y+2X．（3）从结果可以看出，在14℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片增重最多，净光合作用=总光合作用﹣呼吸作用=（3+2×2）×12﹣2×24=36mg．故答案为（1）（叶绿体）基粒（或类囊体）丙酮酸（线粒体）内膜（2）XY+2X（3）1436考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．11、隐伴X染色体隐性遗传3、59常染色体隐性遗传BB或Bb0.08【解析】

分析题图：Ⅱ3和Ⅱ4都不患该病，但他们有一个患该病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则为伴X染色体隐性遗传病；若Ⅱ4号个体带有该致病基因，则是常染色体隐性遗传病。据此答题。【详解】（1）由Ⅱ3和Ⅱ4婚配，其子女中Ⅲ8为患病个体可知，无中生有为隐性，故该病由隐性致病基因控制；（2）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，女性3号、5号一定为XBXb，9号为患病个