2024届云南省建水县建民中学中考物理全真模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2024届云南省建水县建民中学中考物理全真模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.如图所示,小磁针N极的指向和通电螺线管的磁感线方向均正确的是A. B.C. D.2.汽车行驶时驾驶员必须系好安全带.当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是A. B. C. D.3.在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球,如图所示.以下说法正确的是()A.手推动球杆前进时,手对球杆做了功B.在水平桌面滚动的球受到了重力,重力对球做了功C.桌面对球的支持力做了功D.白球撞击黑球后没有静止;是因为人的手还在对白球做功4.无线充电技术应用了特斯拉线圈,如图是一个无线充电的广告,用一不通电的手机靠近正在通电的特斯拉线圈时,手机就显示充电状态。下列实验中,与无线充电技术工作原理一致的是A. B.C. D.5.如图所示,不计质量的硬杆处于水平静止状态,以下说法错误的是A.由图得,FA<GB.硬杆始终保持水平静止状态,改变FA的方向,FA的大小也会改变C.硬杆始终保持水平静止状态,无论怎样改变FA的方向,FA始终小于GD.撤去FA在B点施加一个力FA,若FA=FB,则二力的力臂也满足lA=lB6.以下关于内能的说法正确的是()A.0℃的物体没有内能B.做功和热传递都可以改变物体的内能C.汽油机的做功冲程将机械能转化为内能D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递7.调节电视机的音量,是为了改变声音的()A.响度 B.音色 C.音调 D.频率8.首先发现电流热效应的科学家是A.法拉第 B.安培 C.奥斯特 D.焦耳9.关于声现象,下列说法正确的是A.有些高科技产品不振动也可发声B.声音只可以传递信息C.考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的10.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明A.力的作用是相互的 B.笔尖受力面积小压强大C.力可以改变物体的形状 D.力可以改变物体的运动状态二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示,电源电压不变,变阻器规格为“20Ω2A”,a、b为其两端点.闭合开关,当变阻器滑片分别在b端和ab中点时,电流表的示数之比为2﹕3,电压表的示数之差为4V.则R的阻值为_________Ω,滑片在ab中点时,电流表示数为_________A,滑片在b点时,变阻器消耗的电功率为_________W.12.如图所示,用F为40N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍,滑轮组的机械效率是,拉力的功率是W。13.测量工具的主要规格是量程和___________,它们是选择仪器的重要依据;如图,小车通过的路程为____________cm.14.小明家有一个“220V1500W”的电热水器,将其单独连接在电路中,发现电能表(标有3000r/kW•h)上的铝盘121s内转了125转,电热水器消耗了_____J的电能,他家的实际电压为_____V。(电热水器内电阻丝的阻值不变)15.如图甲所示,检查视力时要求人与视力表的距离是5m,现使用一个平面镜,视力表到平面镜的像距为3m,则人到平面镜的距离应该是________m.一束光在空气与透明物质的界面处发生的反射和折射现象,入射光线和折射光线如图乙所示,界面MN的右侧是___________(填选“空气”或“透明介质”),反射角为_________度.16.如图所示,当光从水中斜射入空气中时,在分界面同时发生反射和折射,反射角____入射角,折射角____入射角(以上两空均填“大于”“等于”或“小于”),当入射角增大到一定程度时,折射角会先到达90°,入射角继续增大时,便没有了____(选填“反射光线”或“折射光线”),光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失.17.“自拍神器”给旅行者自拍带来方便,如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大______(选填“物距”、“像距”或“焦距”),减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果。自拍杆属于______杠杆。(选填“省力”“费力”或“等臂”)。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.小球正从光滑斜面上滚下,在图中画出小球所受力的示意图.(_____)19.如图通过滑轮组向下用力提升物体,请画出滑轮组的绕线。20.小萃同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池两节,电流表(0〜0.6A、0〜3A)、电圧表(0〜3V、0〜15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只,导线若干,根据图甲所示的电路图进行实验.(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整.(___________)(2)连接电路前,发现电流表指针如图丙所示,则接下来应_______________;连接好电路闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于____________(选填“A”或“B”)端.(3)开关闭合,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是_______________.A.电阻R短路B.电阻R断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路(4)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电阻一定时,通过导体中的电流与电压成____________比.实验次数123电压表示数(V)1.01.52.0电流表示数(A)0.20.30.4(5)善于思考的小雪用图甲电路测未知电阻Rx的阻值,她用Rx替换了定值电阻R.连接好电路闭合开关后,把滑动变阻器滑片滑到阻值最大的地方,观察电压表读数如图丁所示为____________V,然后他将滑动变阻器滑片移动至中点位置,观察到电压表示数增大至2.4V,则未知电阻Rx的阻值为____Ω。21.小黄同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为定值)、待测小灯泡(标有“0.25A”字样)、电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、滑动变阻器(标有“20Ω1A”字样)、电键及导线若干。小灯的额定功率估计为0.9瓦左右。该同学正确连接电路,实验步骤正确。当闭合电键时,电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。接着他边思考便实验,同时对电路进行调整,直至小灯正常发光。①求电源电压_____。②观察到电流表示数为0.25安时,电压表示数如图所示,此时电压表读数为_____伏。③请根据相关信息,求出小灯的额定电功率。_____(本小题需写出计算过程)。22.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同.在实验前,小明提出了以下几种猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关(1)实验时沿_____方向拉动弹簧测力计,使物体做_____运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:______.(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是_____.(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_____相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_____有关.(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较.你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:_____.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.图甲是一种家用电暖器,有“低温”、“中温”、“高温”三挡,铭牌见下表(“高温”挡功率未知),图乙为其简化电路原理图,S是自我保护开关,电暖器跌倒时,S自动断开,切断电源,保证安全,闭合S1为“低温”挡。请完成下列问题:(1)“低温”挡正常工作时的电阻是多少?(2)“高温”挡正常工作时的总电流是多少?(3)若某房间内空气质量为60kg,空气温度为10℃,设空气的比热容为1.1×103J/(kg·℃)且保持不变,用该电暖器的“高温”挡正常工作20min,放出热量的50%被房间内的空气吸收,那么可使此房间的空气温度升高多少?24.图1是一艘完全依靠太阳能驱动的船,该船长30米,宽15米,排水量60吨,船的表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为1.6×105W,若接收的太阳能只用来驱动船前进.在一次航行中,从某一时刻开始,太阳能船收到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示,船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示.(g取10N/kg)求:满载时太阳能船受到的浮力;第50s到第100s内牵引力做的功;第50s到第100s的运动过程中,太阳能船的效率.

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、C【解析】

AB.图中电流方向和线圈的绕法都相同,且电流从左后方流入、右前方流出,根据安培定则,通电螺线管的右端为N极,螺线管的左端为S极.小磁针右上端为N极.在磁体外部,磁感线方向由N极指向S极,则磁感线方向向左.故AB错误.C.根据安培定则,通电螺线管的左端为N极,右端为S极.则小磁针右上端为S极.在磁体外部,磁感线方向由N极指向S极,则磁感线方向向右.故C正确.D.由图,根据安培定则,通电螺线管的右端为N极,左端为S极.则小磁针右上端为N极.在磁体外部,磁感线方向由N极指向S极,则磁感线方向向左.故D错误.2、C【解析】

由题意知,指示灯与S并联,但电路不会出现短路,即电路中必须串联一个保护电阻;结合选项可知C符合题意,ABD不符合,故应选C.3、A【解析】做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可.手推动球杆前进时,有力也有距离,所以手对球杆做了功,故A正确;由于重力的方向与小球运动的方向垂直,所以,重力对小球不做功,故B错误;桌面对球的支持力的方向与小球的运动方向垂直,所以,支持力对小球不做功,故C错误;白球撞击黑球后没有静止,而是继续运动,是因为白球具有惯性,不是手对白球有力的作用,更不是对白球做功,故D错误,故选A.4、B【解析】

用一不通电的手机靠近正在通电的特斯拉线圈时,手机就显示充电状态,这说明手机中产生了电流,故该现象为电磁感应现象;A、图是奥斯特实验,说明电流周围有磁场,故A不符合题意;B、图中没有电源,是发电机的原理图,是根据电磁感应现象制成的,故B符合题意;C、图中有电源,是电动机的原理图,是根据通电线圈在磁场中受力而转动,故C不符合题意;D、图中是电磁铁,是根据电流的磁效应制成的,故D不符合题意。5、C【解析】

如图所示:A.FA的力臂是lA,重力G的力臂是lC,lA>lC,根据杠杆平衡条件FAlA=GlC得到,FA<G,故A正确,不符合题意;B.硬杆始终保持水平静止状态,改变FA的方向,FA的力臂也改变,阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件可知FA的大小也会改变,故B正确,不符合题意;C.硬杆始终保持水平静止状态,阻力和阻力臂不变,当FA的力臂小于G的力臂,根据杠杆的平衡条件可知FA大于G,故C错误,符合题意;D.撤去FA在B点施加一个力FA,如果FA=FB,根据杠杆的平衡条件可知FAlA=FBlB=GlC,lA=lB,故D正确,不符合题意.6、B【解析】

A.一切物体都有内能,所以0℃的物体也有内能,故A错误;B.做功和热传递都可以改变物体的内能,故B正确;C.汽油机的做功冲程将内能转化为机械能,故C错误;D.热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,故D错误;故应选B.7、A【解析】

音量是指声音的大小,声音的大小用响度来表示,所以应选A.8、D【解析】

A.法拉第发现了电磁感应现象,导致了发电机的发明,故A不符合题意;B.安培总结出了电流周围的磁场方向和电流方向的关系定则--安培定则,故B不符合题意;C.奥斯特发现了通电导线周围存在磁场即电流的磁效应,故C不符合题意;D.焦耳的主要贡献是通过实验总结出了焦耳定律,提供了对电流通过导体时发出热量的计算,故D符合题意.9、C【解析】所有的声音都是由振动产生的,A错误;声音既可以传递信息也可以传递能量,B错误;禁止鸣笛是从声源处防止声音的产生,C正确;闻其声而知其人是根据声音的音色来判断的,D错误。故选C。点睛:本题综合考查声现象。(1)声音是物体的振动产生的;(2)声音既能够传递信息,也能够传递能量.(3)噪音的防治有三个途径:①在声源处减弱,②在传播过程中减弱,③在人耳处减弱;(4)不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同,音色是辨别不同发声体的重要依据。10、D【解析】

笔芯变弯曲,人手指感到疼,说明力的作用是相互的,所以A符合;笔芯和手指受到的压力是相等的,所以笔尖受力面积小压强大,所以B符合;笔芯发生了形变,说明力可以改变物体的形状,所以C符合;由于在这个过程中物体没有运动,所以不能说明力可以改变物体的运动状态;应选D。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、101.212.8【解析】(1)设总电压为U,接在b点时电流为I1,接在变阻器中点时电流为I2,则有I1I2=23,∵电源的电压不变,∴I1I2=R+R滑2R+R滑=23,整理可得:R=12R滑=12×20Ω=10Ω,(2)∵I=UR,∴△UR=I2R−I1R=I2R−23I2R=13I2×10Ω=4V点睛:由题意可知,当接在b点时接入电阻为20Ω,接在ab的中点时电阻为10Ω,则由电流之比可求得R的阻值;设接在b点时的电流为I1,接在中点时的电流I2,则可由欧姆定律表示出电压,则由电压之差可列出方程,由方程组可求得电流值;由功率公式可求得电功率。12、75%48【解析】试题分析:由题意知:拉力F=40N,拉力F移动的速度v=3×0.4m/s=1.2m/s,物体受到的摩擦力f=0.3mg=0.3×300N=90N,则所做的有用功W有=fs,总功W总=F3s,滑轮组的机械效率;拉力的功率P=Fv=40N×1.2m/s=48W。考点:功、功率及机械效率的相关计算13、分度值80.0【解析】

刻度尺是常用的长度测量工具,测量仪器的最小刻度值叫做分度值,测量所能达到的准确程度是由分度值决定的,测量工具所能测量的范围即刻度尺最大的读数叫量程,量程和分度值是测量工具的主要规格;此刻度尺的分度值是1cm,读数时要估读到分度值的下一位,图中车尾的起始位置刻度是0.0cm,终点位置刻度是80.0cm,小车通过的路程为:80.0cm-0.0cm=80.0cm.14、1.5×105200【解析】

电能表的铝盘转125转消耗的电能为:W==×3.6×106J=1.5×105J;因为电热水器的额定电压和额定功率分别为U=220V,P=1500W,电热水器的电阻为:R==Ω,电热水器的工作时间t=121s,电热水器的实际功率为:P实==,实际电压:U实=。15、2空气48【解析】

视力表的像到平面镜的距离是3m,根据平面镜成像特点,视力表和视力表的像之间的距离是6m,检查视力时眼睛离视力表的像距离是5m,所以人站在平面镜和视力表之间,视力表在人身后1m,那么人到镜子的距离为3m−1m=2m;光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象,其光路及夹角如图所示,入射光线与界面的夹角大于折射光线与界面的夹角,则入射角小于折射角,由于空气中的角度总是大的,故界面右侧为空气;由入射角等于反射角可知,反射角等于90°-42°=48°.16、等于大于折射光线【解析】当光从水中斜射入空气中时,在分界面同时发生反射和折射,反射角等于入射角,折射角大于入射角(以上两空均填“大于”“等于”或“小于”),当入射角增大到一定程度时,折射角会先到达90°,入射角继续增大时,便没有了折射光线,只有反射了,这种反射叫全反射,光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失.17、物距费力【解析】

凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小,所以可知“自拍神器”与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大物距,减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果;手机自拍杆在使用的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,费力但可以省距离。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】由于光滑斜面没有摩擦力,则此时小球受重力和支持力作用;过球心分别沿竖直向下的方向和垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示重力,用符号F表示支持力;如图所示:19、如下图所示【解析】

用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组,通过滑轮组向下用力提升物体,说明绳子自由端的拉力方向向下,所以绳子由定滑轮开始绕起,如图所示:20、将电流表指针调零BB正2.040【解析】

(1)根据表中电流大小,电流表选用小量程与电阻串联,变阻器按一上一下接入电路中与电阻串联,如下图所示:(2)连接电路时,发现电流表指针如图丙,则接下来应将电流表指针调零;连接好电路闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于阻值最大处的B端;(3)A.若电阻R短路,电压表没有示数,电路为通路,电流表有示数,不符合题意;

B.若电阻R断路,电流表示数为0,则电压表串联在电路中,电压表与电源连接,测电源电压,有示数,符合题意;C.若滑动变阻器短路,电路为通路,两表都有示数,不符合题意;D、若滑动变阻器断路,整个电路断路,两表都没有示数,不符合题意;(4)实验记录的多组数据如表所示。纵向分析表数据知,电压为原来的几倍,通过的电流为原来的几倍,可得出結论:当电阻一定时,通辻导体中的电流与电压成正比;(5)滑动变阻器的最大阻值为20Ω,如图丁所示,电压表选用小量程,分度值为0.1V,电压表的示数为2V;由串联电路电流的规律可知①,将滑动变阻器滑片移动至中点位置,电压表示数增大至2.4V,由串联电路电流的规律可知②,由①②得到Rx=40Ω。21、6V2.5V0.875W【解析】

(1)由于电压表0∼15V量程损坏,无法测灯泡正常发光时灯泡电压,故实验电路不用电压表;实验电路由电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联组成,如图所示:判定小灯泡正常发光的理由:闭合开关,移动滑片P,使电流表的示数为0.25A,达到灯泡的额定电流,灯泡即可正常发光。(2)刚闭合开关时,滑动变阻器全部阻值都接入电路,滑动变阻器上的电压U滑=IR滑=0.2A×20Ω=4V,电源电压U=U滑+UV=4V+2V=6V。(3)灯泡正常发光时,由题意知电压表用的是小量程,由图可知,电压表的示数是2.5V。则小灯泡两端的电压为U灯=6V2.5V=3.5V。小灯泡正常工作的电流为0.25A。灯泡的额定功率P=U额I额=3.5V×0.25A=0.875W。22、(1)水平,匀速直线(2)当接触面的粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大,接触面的粗糙程度(3)压力;接触面的粗糙程度有关(4)没有控制接触面的粗糙程度.【解析】试题分析:(1)只有当二力平衡时拉力与摩擦力才相等,所以要求此时要做匀速直线运动;(2)根据控制变量法,甲乙两图中接触面的粗糙程度相同,压力不同,摩擦力不同,因此可得出结论:接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)两物块交换位置叠放的目的是为了控制压力相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;(4)丁图中,将物块侧放,虽然压力相同,但没有控制接触面的粗糙程度相同,所以结

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