2024梅河口康美职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024梅河口康美职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.问题教学法B.发现教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】：B2.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.技术咨询B.举办技术创新人才培训C.推广教育D.委托培养【答案】：A3.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.情绪强烈，情感内容日益丰富C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：B4.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：C5.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.剽窃B.抄袭C.虚假署名D.不良引注【答案】：A6.高等学校主要教学环节是（）A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳D.备课、上课、考核与评价【答案】：A7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是根本，科研是源头，服务是深化B.教学是源头，科研是重点，服务是深化C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：A8.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.费德B.切拨曼C.塞利格曼D.佩奇【答案】：D9.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.墨守成规期阶段B.尽责期阶段C.自治期阶段D.自我保护期阶段【答案】：D10.高等学校的核心职能是（）。A.科学研究B.社会服务C.文化传承D.教学研究【答案】：A11.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的独立性增强B.辩证思维成熟C.思维的抽象性明显增强D.自我意识强烈E.思维具有一定的创造性【答案】：ACE12.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A.理想信念教育B.基本理论教育C.爱校教育D.专业思想教育【答案】：B13.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是教师个体的一般个性心理特征B.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征C.是教师个体的生理特征D.是道德行为的基础【答案】：B14.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.情绪人格及其规律B.心理现象及其规律C.生理现象及其规律D.心理过程及其规律【答案】：B15.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）。A.认知主义学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.特质因素学派【答案】：D16.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大【答案】：B17.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】：D18.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。A.品德教育B.实践教育C.精英教育D.人文教育【答案】：D19.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.消退和干扰抑制B.前摄和消退抑制C.倒摄和干扰抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】：D20.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.社会生产力B.居民生活水平C.经济的发展D.文化的进步【答案】：A21.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.自由主义B.理性主义C.实用主义D.工具主义【答案】：B22.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.创造更新文化B.传播交流文化C.筛选保存文化D.选择提升文化【答案】：B23.书院成为高等教育机构，始于（）。A.春秋战国B.明清C.唐宋D.五代十国【答案】：C24.狭义的教育，主要指（）A.学校教育B.家庭教育C.道德教育D.社区教育【答案】：A25.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现B.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急【答案】：A26.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】：C27.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.义务教育B.职业教育C.中等教育D.高等教育【答案】：A28.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.表美B.形体美C.道美D.风格美【答案】：C29.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业品质B.专业技术C.专业态度D.专业意识【答案】：B30.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.筹备B.审批、登记C.实行分类管理D.出资、筹设【答案】：D31.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。A.教师权力和学生权力B.学生权力与学生会权力C.教师权力与工会权力D.学术权力和行政权力【答案】：D32.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.以上都是D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】：C33.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究意识的元素B.心理学应该研究可观察到的行为C.心理学应该研究无意识现象D.心理学应该揭示人性的本质【答案】：B34.教学计划管理包括（）A.教学计划的监督B.教学计划的执行、监督与评估C.教学计划的监督与评估D.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节【答案】：D35.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.气质B.能力C.兴趣D.性格【答案】：D二、多选题36.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.提出具体而合理的要求B.坚持正面疏导C.从学生实际认知水平出发D.进行榜样教育【答案】：ABCD37.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.与人交往C.社会环境D.自我观念【答案】：AD38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.避免学生认知绝对化C.减轻外在压力D.建立良好的人际关系E.社会奉献爱心F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF39.近代教育家陶行知提出（）A.要学生守的规矩，教职员躬亲共守B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC40.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.形成研究的基本假设B.叙述研究过程C.陈述研究目的和意义D.指出研究基本思路【答案】：BCD41.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.学校德育课程与团体的与相结合B.以生活为本C.以问题为中心D.以实践为落脚点【答案】：ABCD42.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.精确把握事物的度【答案】：ABCD43.高校培养目标的作用包括（）。A.引领作用B.评价作用C.定向作用D.调控作用【答案】：BCD44.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.观摩教学B.专业发展C.接触新知D.反思日记E.行动研究【答案】：ABCDE45.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.享受B.勤奋C.自觉D.顽强【答案】：BCD46.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.爱岗敬业B.着装得体、团结协作C.诚实守信、办事公道D.服务群众、奉献社会【答案】：ACD47.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.是一种主观感受D.以需要为中介【答案】：ACD48.精神文明建设包括（）。A.思想道德建设B.教育科学文化建设C.经济建设D.社会体系建设【答案】：AB49.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.分类考核B.注重实效C.科学合理D.客观公正E.量化为主【答案】：ABCD50.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强调从业人员的具体职责B.强化职业观念C.对从业人员的活动进行监督评价D.强化岗位规章制度【答案】：ABD51.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会经济B.社会舆论C.社会法律D.传统习惯E.人们的信仰【答案】：BDE52.现代高等教育的发展趋势包括（）。A.网络化B.市场化C.国际化D.大众化【答案】：ABCD53.党的建设主要包括（）。A.组织建设B.思想建设C.个人建设D.作风建设【答案