黑龙江省哈尔滨市萧红中学校2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

萧红中学2023-2024学年度八年级（下）语文学科限时训练班级：__________学生姓名：__________一、积累与运用（25分）1.（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.卑劣（liè） 奠定（diàn） 瞭望（liào） 挑拨离间（bō）B.蛮横（hèng） 彷徨（páng） 赋予（yǔ） 强词夺理（qiáng）C.缅怀（miǎn） 襁褓（qiǎng） 拙劣（zhuó） 阳奉阴违（wéi）D.堕落（duò） 卑鄙（bì） 缄默（jiān） 分崩离析（bēng）2.（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A.绚丽 枷锁 决择 自圆其说B.挚爱 萦绕 膏药 不修边辐C.雾蔼 狡辩 指摘 袖手旁观D.浩劫 陨石 诬蔑 相辅相成3.（3分）下列句子没有语病的一项是（）A.大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。B.文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。C.中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。D.萧红中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对提高学生语文核心素养有着积极作用。4.（3分）下列说法不正确的一项是（）A.演讲词，是指在公众场合就某一问题或某一事件等公开发表自己的见解的讲话文稿。B.闻一多，现代著名诗人、学者、民主战士，主要作品有诗集《红烛》《死水》。C.柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。D.记，是古代的一种文体，往往通过记人、记事、记物、写景来抒发作者的感情或见解。5.（3分）结合语境，下文衔接最恰当的一项是（）①这个固定的纵线叫“经”，来回动的横线叫“纬”。②古人织布，先将几根纵线固定。然后用梭子牵着横线来来回回地织。③“经”原指织布机上的纵线。④“典”原指春秋战国以前的公文体制，也指文章和言辞的庄重高雅。⑤“纬”是动的，“经”是不动的。⑥所以，“经”常常引申为“不变”，是可以经得起时间考验的。综上所述，文化经典就是可以经得起时间考验的庄重高雅的文章或言辞。这些文章或言辞可以让人感动，可以给人启迪，可以激发人们旺盛的生命活力。A.②③①⑥⑤④ B.③②①④⑥⑤C.②①⑤③④⑥ D.③②①⑤⑥④6.（3分）综合性学习4月23日是世界读书日，哈尔滨市萧红中学结合“读书文化节”活动，开展了“阅读点亮人生，书香浸润校园”系列活动，初三学年举办了“《经典常谈》阅读交流会”。请完成以下任务。（1）《经典常谈》是__________为青少年撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》等经典著作，系统介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。（2）《经典常谈》的《诗第十二》一章中，作者说杜甫是“继往开来的诗人”，杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”。请结合以上观点和你所学过的杜甫诗歌作品，与同学们分享你的阅读感悟。7.（7分）按课文原文填空。古诗词如同繁星闪烁，照亮我们的心海。生活中，总有一些女孩，她们优雅娴静，宛如《诗经》中那“（1）____________________，君子好逑”的绝美画卷。茫茫人海中，若有幸遇见一位心灵相通的挚友，挥手告别之际的难舍之情，便如李白笔下的“挥手自兹去，（2）____________________”般令人动容。但我们依然坚信，即使相隔千山万水，友情也能跨越时空，正如王勃所言：“（3）____________________，天涯若比邻”。春暖花开之时，漫步于寺庙的蜿蜒小径，欣赏着花木繁盛的美景，便能感受到常建诗句中“（4）____________________，禅房花木深”的宁静与深远。公园里，看到老人和小孩尽享天伦之乐的场景，不禁让人想到陶渊明笔下的“（5）____________________，并怡然自乐”的温馨画面。然而，生活并非总是如此美好。杜甫以现实主义笔触描绘了安史之乱下石壕村老妇一家的苦难。三子参军，二子阵亡的悲惨遭遇，诗人用诗句“（6）____________________，____________________”展示了战争的残酷与罪恶，令人深感同情和悲痛。二、阅读（45分）（一）阅读《小石潭记》，完成8-10题。（9分）①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。8.（2分）解释下列文中加点的词语。（1）怡然： （2）清：9.（4分）将下列句子翻译成现代汉语。（1）日光下澈，影布石上（2）斗折蛇行，明灭可见。10.（3分）“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么？（二）阅读《汉字书法》，回答11-14题。（10分）汉字书法①汉字书法不但是一门独立的艺术形式，而且以它特有的风韵影响了左右芳邻。②它首先影响的是中国画。中国画骨子里其实也是一种线的艺术，讲究用丰富的线条来勾勒物体的轮廓，历来主张以线造型，以形传神。细线显刚，曲线见柔，折转表示锐利，波弯显示绵软，不同的用线可以表现画家独特的感受和情趣。③汉字书法又影响了中国传统建筑。古建筑必有题字，必有匾额，必有楹联，必有中堂，必有山名、水名、堂名、亭名，没有这些，就仿佛美人头上缺簪，公子额前少玉，就会觉得意未到，情未尽。④汉字书法又是与武术相通相连的。武与字通，自古而然。君不见电影《英雄》与《卧虎藏龙》中都有武家书法的镜头在，虽然不免有些艺术的夸张，但绝非凭空想象。别的且不言，只说书法与武术两者的境界与追求，就有绝大的相似之处。两者都非常讲究功、法、气、韵、美。⑤汉字书法也影响到中国古典小说。书法中一笔一划的线性结构、繁简复杂的笔画与中国古典小说以线式结构为主的形式极为相似。古典小说虽然空间感十分自由，但它的结构形态依然是线式的。它不喜欢甚至拒绝时空颠倒，而坚持依时而叙，依时而言。小说的结构固然有繁有简，基本形态却万变不离其宗。简单成一线的如《西游记》，就属于单一型线式结构。孙悟空就是引线的金针，孙悟空“走”到哪里，故事便“跟”到哪里。复杂一点的如《水浒传》，故事情节呈水脉系结构。小说先是以不同人物为线索分别来写，最后归于聚义梁山，小说的情节结构就像河流一样，条条支流汇于一处。更复杂的则是《红楼梦》，《红楼梦》的结构形态是网状的，人物事件千头万绪，纵横交错，网络天成。⑥可以这样说，汉字书法是一切中国传统艺术的基础，虽然它对其他种种艺术形式的影响大小有差，彰隐有别，多少有异，但那基础性作用则是毋庸置疑的。⑦中国书法承载着华夏文明而一路铺展。它源远流长，既保持历史本色，又有创造性的活力。人们说它在几千年中华文化里成了活标本。中国书法以汉字为依附，以独到的书写方式，呈现了别样的精神，至今在艺术的世界里仍具有鲜活的生命力。在其所形成的艺术世界里，似乎简简单单的这一笔那一画，经过微妙的整合，居然能够凸现出中国人尊崇的美学极致，蕴藏着可以教人无穷回味的智慧。11.（3分）汉字书法因其特有的风韵影响到了哪些领域？（答出三点即可）12.（2分）分别指出下面两句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）（1）汉字书法不但是一门独立的艺术形式，而且以它特有的风韵影响了左右芳邻。（）（2）君不见电影《英雄》与《卧虎藏龙》中都有武家书法的镜头在，虽然不免有些艺术的夸张，但绝非凭空想象。（）13.（2分）结合上下文，说说第⑦段加点词“活标本”在文中的含义。14.（3分）为什么说古典名著《水浒传》“故事情节呈水脉系结构”？（三）阅读《墙角里的爱》，回答15-19题。（15分）墙角里的爱①老乡大将搬家。在整理一堆旧书籍的时候，大将蹲在地上呜呜大哭起来。②大将打开的是一个笔记本，上面记着日常开支，一笔一笔，清晰到一块钱的早餐，三块钱的午餐。稍后，大将给我讲了关于他和父亲的一段往事。③大将的家在徐州乡下的一个村子里，在他的记忆里，父亲一直在徐州火车站附近打短工，难得回家一次。④大将考上西安的一所大学时，父亲从银行取出一包钱，一张一张沾着口水数，数了一次又一次。⑤大一的时候，大将迷上了网络游戏，经常整晚耗在校外的网吧里。暑假回家，大将在村里待了几天，感觉特别无聊，就忐忑地对父亲提出，想去他那里玩几天，至少那里有网吧。父亲竟然破天荒地答应了。⑥远远地，大将就看到父亲等在火车站的出口。经过一年大学生活的洗礼，大将第一次感觉父亲在人群中是那么扎眼——衣服破旧，还宽大得有些不合身。他提醒父亲，衣服太旧了。父亲说，出力干活的，又不是坐办公室，穿那么新干吗？他又说，那也太大了啊。父亲又说，衣服大点，干活才能伸展开手脚，不然，一伸手，衣服就撕破了。⑦父亲把大将带回住处，就忙着干活去了。大将悄悄跟在父亲身后，他想看看父亲是做什么的。七弯八拐，大将跟随父亲来到了徐州冷库。大将看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和大伙一起，跟在车后拥了进去。几分钟后，大将看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冷库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。⑧大将当天下午就回了家。他不再想着上网了，他的眼前总是晃动着父亲暴着青筋的腿。这一天，大将下决心戒掉网瘾，做个好儿子，好学生！⑨但他的这种想法，很快成为过眼云烟。在玩伴的鼓动下，终于，他又一次走进了网吧，从家里带来的钱，很快就没了。⑩大将给妈妈打电话，说前段时间生了一场病，带来的钱花完了。⑪第三天下午，西安突然降温，正在宿舍里和同学打牌的大将接到电话，说校门口有人找他。大将跑到校门口，看到了父亲。五十多岁的父亲，像个七十岁的老人，老态龙钟，一脸的疲惫，身上依然穿着破旧的衣服，还背着一床棉絮。大将把父亲带入校园里，才小声问他：“你怎么来了，我给妈留了账号，你把钱打入那个卡上就行了。你跑这么远，还背着这个破东西。”⑫父亲讨好地对他笑着，说：“听你妈说，你前段时间病了，现在怎么样了，好了没？当时多带点钱就好了。要吃好点，照顾好自己，你不用担心生活费，只要你能吃出好身体，学出好成绩，就是再多的生活费，你爸也掏得起。天冷了，这是你妈妈用自己种的棉花给你做的棉胎。”大将嗫嚅着说：“已经……好了……”⑬在通往教学楼的路上，父亲说：“看到你好好的，我也就放心了，把生活费给你，我就回去。不影响你。”大将接过父亲递过来的钱，正想说带父亲到学校的招待所住，父亲又说了，“再有两个月就放寒假了吧？我这次给你带了三千块，你刚生病，要吃好点，把身子养壮点，才能有精力上好学。”父亲止住脚步，“你回去吧！”大将知道父亲的脾气，就不再说什么。他走出很远，回头的时候，发现父亲还站在原地，朝他挥手。他想起读高中的时候，每次父亲送他去县城的学校，都是这个场景，泪就溢满了眼睛。⑭干瘪的钱包终于鼓了起来，一周不见的“魔兽”又在呼唤大将。晚饭过后，大将又去了校外的网吧。五个小时的凶猛厮杀之后，大将要回宿舍了。和往常一样，他又来到了校外的一棵大榕树下，从那儿翻墙进校。⑮就在他翻上墙头的那一刻，他的心一下子疼了起来！昏黄的路灯，照着他的父亲，他偎在那个墙角，身下垫着不知从哪里拣来的破纸箱。此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中时围过的围巾，紧紧地缠在父亲头上。⑯大将说到这里，又忍不住放声大哭起来。哭了好一会儿，大将又接着说：“后来我妈告诉我说，我爸听说我病了，就不顾一切地要来看我，买不到座位票，又舍不得买卧铺，站了二十多个小时来到西安。为了省下住宿的钱，在我们学校的墙角下蹲了一夜……因为我知道父亲的固执，我那时就是叫醒他，他也会坚持着在那里。我悄悄回了宿舍，可我的心里却一直疼着，想到他裹紧衣服的动作，我就心疼。我连夜把所有的关于游戏的账号全部删掉了。⑰从那以后，我再也没有进过网吧，再也不浪费一分钱。也就是从那一天起，我准备了这个记账本，也开始把以前落下的学业一点点补回来。”⑱大将的父亲于去年春天去世了，给大将留下了三十七万元的存款。大将的父亲是许多贫困父亲的缩影，他们的爱深沉而又无私。幸运的是，他的孩子看到了墙角里的爱，而我知道，还有很多孩子想不到，也看不到墙角里的爱。15.（4分）文章第①段和第⑥段都写到大将“大哭”，结合课文内容说说他两次大哭的原因各是什么？16.（3分）结合上下文，说说第⑦段划线句有何作用？17.（2分）文中第②段，“父亲讨好的对他笑着”，父亲为什么要“讨好”儿子？18.（3分）结合文章内容分析最后一段加点词，“幸运”指的是什么？19.（3分）如何理解文章标题“墙角里的爱”的含义？（四）阅读《品读经典，培养高尚心灵》，回答20-23题。（11分）品读经典，培养高尚心灵①林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。品读经典，可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之，品读经典，可以培养高尚心灵。②何谓经典？唐代史学家刘知几说：“自圣贤述作，是曰经典。”他认为，古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今，必然是经典。但问题又来了，圣贤何以成为圣贤？实际上，还是靠其著述留存后世，为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说，经典之所以成为经典，关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、启迪后人。因而，经典是历史选择出来的最具价值的书籍。③品读经典，可以感受圣贤哲人的思考。孔子所强调的“仁者爱人”，一直是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。又如，品读马克思、恩格斯的经典著作，不仅有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题，而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧，荡涤心灵。④品读经典，可以领略古人的风采。品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场。《史记》中荆轲刺秦王，一番悲壮，一幕惊险。从《史记》中可以看出，作者司马迁的追求是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他将失败的英雄项羽列入“本纪”，为匈奴作列传，还专辟《货殖列传》记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典，我们可以读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。⑤品读经典，可以给人以美的享受。“所谓伊人，在水一方”，人美景也美；“大漠孤烟直，长河落日圆。”让人感到雄奇瑰丽，境界阔大；“七八个星天外，两三点雨山前”，让人感到清新舒旷，意境悠长。阅读叙事文学作品，就如同步入历史人物长廊：刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹，巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇，梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气，等等。文学经典往往也是历史经典。例如，杜甫的“三吏”“三别”，书写了安史之乱的历史场景，通过剧烈的情感冲突，使观众产生强烈的思考和共鸣。一部《红楼梦》揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势……⑥品读经典未必能让人学会一项生存技能，但可以培养高尚的心灵。经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞，给人带来的并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。（选自《人民日报》有删改）20.（3分）请写出本文的中心论点。21.（2分）选文第⑤段运用了______________和_____________两种论证方法。22.（3分）结合全文内容说一说，品读经典有哪些好处。23.（3分）文章开头引用林语堂的话，其作用分析有误的一项是（）A.是证明论点的事实论据。 B.引出中心论点。C.使论点更有说服力。 D.激发读者阅读兴趣。三、作文（50分）24.从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文读下面的诗歌，按要求作文你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我生命深处点燃了烈焰。——泰戈尔《流萤集》上面的小诗，揭示了馈赠的意义。请以“你的馈赠，点燃了我”为题，写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名（2）给材料作文当今社会纷繁复杂，许多初涉世事的年轻人由于对自我认识不足又个性张扬，所以四处碰壁，经常遇上不顺之事。在印度的一个学校，每个新生进学校之前，都必须先通过一个只有1.5米高、0.4米宽的小门。这个小门普通人根本无法抬头挺胸地进去，只有低头侧身，才能勉强通过。这个“小门”的存在至少要告诉我们：人生有时需要低头，方能迎来更广阔的未来；在求学的道路上，谦虚是我们要上的第一课；低头不等于失去尊严，尊严应该是我们每个人骨子里的坚韧……请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。②题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。

萧红中学2023-2024学年度八年级下学期期中考试语文参考答案1.A2.D3.B4.C5.D6.（1）朱自清（2）例：杜甫诗歌《春望》中的诗句“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望。显示出诗人忧国忧民，感时伤怀的情怀。（引用诗句1分，感悟赏析1分）7.（1）窈窕淑女（2）萧