幼儿园小班健康教案《你看大家都在笑》

幼儿园小班健康优秀教案《你看大家都在笑》一、教学目标：2.培养幼儿积极主动与同伴交流、交往的能力。二、教学重点：2.培养幼儿积极主动与同伴交流、交往的能力。三、教学难点：2.帮助幼儿学会在集体中与同伴分享快乐，体验交往的乐趣。四、教学准备：1.教具准备：笑脸卡片、玩具、图片等。2.环境准备：轻松、愉快的活动氛围。五、教学过程：1.导入部分：教师出示笑脸卡片，引导幼儿观察笑脸的特点，让幼儿说一说笑脸的象征意义。2.基本部分：②教师组织幼儿进行“笑脸飘啊飘”的游戏，让幼儿在游戏中体验笑容的魅力，培养幼儿积极主动与同伴交流、交往的能力。③教师引导幼儿进行“笑脸分享”活动，让幼儿在集体中与同伴分享快乐，体验交往的乐趣。六、教学方法：1.直观演示法：通过展示笑脸卡片、玩具、图片等教具，让幼儿直观地认识笑容，理解笑容的意义。2.游戏教学法：通过组织幼儿进行游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验笑容的魅力，培养交往能力。七、教学内容：1.认识笑容，了解笑容的象征意义。2.学会用文明的语言与他人交流。3.学会在集体中与同伴分享快乐，体验交往的乐趣。八、教学步骤：1.导入：教师出示笑脸卡片，引导幼儿观察、认识笑脸。2.基本部分：①教师通过玩具、图片等教具，讲解笑容的象征意义，让幼儿理解笑容的美好。②组织幼儿进行“笑脸飘啊飘”的游戏，培养幼儿积极主动与同伴交流、交往的能力。③教师引导幼儿进行“笑脸分享”活动，让幼儿在集体中与同伴分享快乐，体验交往的乐趣。九、教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对笑容的认识和理解。2.关注幼儿在游戏中的表现，评估幼儿的交流、交往能力。3.搜集幼儿在“笑脸分享”活动的反馈，了解幼儿在集体中与同伴分享快乐的情况。十、教学拓展：3.结合其他主题活动，如“感恩有你”、“友爱同行”等，让幼儿在多样化的活动中体验笑容的力量，提高交往能力。重点和难点解析一、教学重点：2.培养幼儿积极主动与同伴交流、交往的能力。二、教学难点：2.帮助幼儿学会在集体中与同伴分享快乐，体验交往的乐趣。三、教学准备：1.教具准备：笑脸卡片、玩具、图片等。2.环境准备：轻松、愉快的活动氛围。四、教学过程：1.导入部分：教师出示笑脸卡片，引导幼儿观察笑脸的特点，让幼儿说一说笑脸的象征意义。2.基本部分：②教师组织幼儿进行“笑脸飘啊飘”的游戏，让幼儿在游戏中体验笑容的魅力，培养幼儿积极主动与同伴交流、交往的能力。③教师引导幼儿进行“笑脸分享”活动，让幼儿在集体中与同伴分享快乐，体验交往的乐趣。五、教学方法：1.直观演示法：通过展示笑脸卡片、玩具、图片等教具，让幼儿直观地认识笑容，理解笑容的意义。2.游戏教学法：通过组织幼儿进行游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验笑容的魅力，培养交往能力。六、教学内容：1.认识笑容，了解笑容的象征意义。2.学会用文明的语言与他人交流。3.学会在集体中与同伴分享快乐，体验交往的乐趣。七、教学步骤：1.导入：教师出示笑脸卡片，引导幼儿观察、认识笑脸。2.基本部分：①教师通过玩具、图片等教具，讲解笑容的象征意义，让幼儿理解笑容的美好。②组织幼儿进行“笑脸飘啊飘”的游戏，培养幼儿积极主动与同伴交流、交往的能力。③教师引导幼儿进行“笑脸分享”活动，让幼儿在集体中与同伴分享快乐，体验交往的乐趣。八、教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对笑容的认识和理解。2.关注幼儿在游戏中的表现，评估幼儿的交流、交往能力。3.搜集幼儿在“笑脸分享”活动的反馈，了解