卷1-备战中考化学全真模拟卷(广州专用)·第一辑(解析版)_第1页
卷1-备战中考化学全真模拟卷(广州专用)·第一辑(解析版)_第2页
卷1-备战中考化学全真模拟卷(广州专用)·第一辑(解析版)_第3页
卷1-备战中考化学全真模拟卷(广州专用)·第一辑(解析版)_第4页
卷1-备战中考化学全真模拟卷(广州专用)·第一辑(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

备战2023年中考化学【名校地市好题必刷】全真模拟卷0(广州专用)第一次模拟(共20小题考试时间:60分钟试卷满分:90分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.测试范围:中考全部内容5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16N-14Fe-56Co-55第Ⅰ卷选择题:本题包括14小题,每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的,均不给分。1.(2023广州育才实验学校一模)“节约是中华民族的传统美德”,下列做法不符合传承这一美德的是()A.回收利用铝质易拉罐 B.洗米水用于浇花C.重复使用环保购物袋 D.将取用过量的锌粒丢弃【答案】D【解析】A、铝质易拉罐属于废旧金属,应回收利用,此选项说法正确,不符合题意;B、淘米水用于浇花,体现节约用水,充分利用水资源,此选项说法正确,不符合题意;C、重复使用环保购物袋,减少一次性塑料袋的使用,可以防止白色污染,此选项说法正确,不符合题意;D、将取用过量的锌粒丢弃,浪费金属资源,可以回收再利用,此选项说法错误,符合题意。故选D。2.(2023广州四中聚贤中学预测模拟)下列描述正确的是()A.基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素和水五大类B.天然橡胶为原料制成的乳胶枕芯不属于有机合成材料C.土豆、米饭、黄瓜、花生油都是富含糖类的食物D.“西气东输”的“气”是指氢气【答案】B【解析】A、基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐六大类,故A错误;B、天然橡胶属于天然材料,不属于有机合成材料,故B正确;C、土豆、米饭富含糖类,黄瓜富含维生素,花生油富含油脂,故C错误;D、“西气东输”的“气”是指天然气,故D错误。故选B。3.(2023深圳市南山区外国语学校一模)下列有关说法错误的是()A.氮气常用作保护气,说明氮气在常温下化学性质不活泼B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水C.气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈,以获得更高温度D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源【答案】B【解析】A、氮气常用作保护气,是因为氮气在常温下化学性质不活泼,故选项说法正确;B、鱼类能在水中生存,说明水中含有一定量的氧气,而不是氧气易溶于水,故选项说法错误;C、氧气具有助燃性,气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈,以获得更高温度,故选项说法正确;D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,故选项说法正确。故选B。4.(2022珠海市香洲区实验中学二模)生活处处皆化学,下列说法正确的是()A.常吃大豆可补充常量元素钙 B.棉花、塑料、涤纶都是有机合成材料C.铁制品表面喷淋食盐水可防止铁生锈 D.用水可灭火是因为水降低了可燃物的着火点【答案】A【解析】A、豆类食物中含钙丰富,且钙属于常量元素,符合题意;B、棉花属于天然材料,塑料、涤纶属于合成材料,不符合题意;C、铁制品表面喷淋食盐水,可以加速铁的锈蚀,不符合题意;D、用水可灭火是因为水可降低温度至可燃物的着火点以下,达到灭火的目的,着火点是一个定值,不能被降低,不符合题意。故选A。5.(2023广州市番禺区第一中学预测模拟)布洛芬()是常见的消炎止痛药。下列关于布洛芬的说法正确的是()A.属于氧化物B.由33个原子构成C.C、H、O三种元素的质量比为13:18:2D.碳元素的质量分数为【答案】D【解析】A、氧化物是指由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物,由化学式可知,布洛芬是由碳、氢、氧三种元素组成的,不属于氧化物,故A说法不正确;B、布洛芬是由布洛芬分子构成的,一个布洛芬分子是由13+18+2=33个原子构成,故B说法不正确;C、由化学式可知,布洛芬中C、H、O三种元素的质量比为(12×13):(1×18):(16×2)=78:9:16≠3:18:2,故C说法不正确;D、布洛芬中碳元素的质量分数为,故D说法正确;故选D。6.(2023广州市黄埔区黄埔实验中学一模)如图为某元素在元素周期表中的相关信息及粒子结构示意图.下列说法正确的是()A.图示“□”中应填写“锌”,该元素属于非金属元素B.该元素原子的中子数为30,相对原子质量为65.38gC.m、n的值分别为30、2,该元素位于元素周期表的第三周期D.该元素的原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+,与Cl构成的物质的化学式为ZnCl2【答案】D【解析】A、图示中元素符号为锌元素的元素符号,“□”中应填写“锌”,该元素属于金属元素,故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为30,表示原子序数为30;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数为30,而不是中子数为30;汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为65.38,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.C、原子序数=核电荷数=质子数,原子核外第一层上有2个电子,则m、n的值分别为30、2;由粒子结构示意图,质子数=30,核外电子数=28,质子数>核外电子数,为阳离子,是原子失去2个电子得到的,则其原子核外有四个电子层,该元素位于元素周期表的第四周期,故选项说法错误。D、该元素的原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+2价;氯元素显﹣1价,锌和氯组成化合物的化学式为ZnCl2,故选项说法正确。故选:D。7.(2023广州迳口中学一模)纳米光催化剂是合成的一种消毒剂,能使水体中的绝大多数的有机物降解为N2、CO2和H2O,以达到净水的目的。下列说法正确的是()A.净化后的水为纯净物B.纳米光催化剂可杀灭水中的病菌和病毒C.纳米光催化剂可以软化硬水D.用活性炭替代纳米光催化剂可以取得相同的效果【答案】B【解析】A、用纳米光催化剂可以使水体中的绝大多数的有机物降解为N2、CO2和H2O,得到的水还是混合物,故说法错误;B、纳米光催化剂是合成的一种消毒剂,可杀灭水中的病菌和病毒,故说法正确;C、加入纳米光催化剂起到了净水作用,但没有除去钙镁化合物,故说法错误;D、活性炭具有吸附性,可以去除色素和异味,不能降解有机物,故说法错误。故选B。8.(2023广州市白云区钟落潭中学(初中部)预测模拟)中国古代铜器是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献,甘肃马家窑文化遭址出土的单刃青铜刀是我国目前已知的最古老青铜器,同时也是目前世界上最古老的青铜刀,经碳14(含有6个质子和8个中子的碳原子)鉴定距今约5000年,下列说法不正确的是()A.青铜属于合金 B.碳还原氧化铜制取铜C.用稀盐酸能完全溶解青铜 D.碳14含有6个电子【答案】C【解析】A、合金是金属与金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质,青铜属于合金,正确;B、碳在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,正确;C、青铜中含有铜,铜活动性在氢的后面,不能和酸反应,故用稀盐酸不能完全溶解青铜,错误;D、在原子中,质子数=电子数,碳14含有6个电子,正确;故选C。9.(2023广州火电学校一模)如图为某反应的微观示意图,“”、“”各表示一种原子,下列说法不正确的是()A.反应物是两种单质 B.反应物有剩余C.该反应为化合反应 D.该反应生成了多种产物【答案】D【解析】由反应的微观示意图可知,反应是和生成,符合多变一,为化合物的反应。A、反应物是和两种单质,故A正确;B、反应前有5个,反应后有2个,反应了3个,反应前有2个,反应后有1个,反应了1个,则反应物有剩余,故B正确;C、由反应的微观示意图可知,反应是和生成,符合多变一,为化合物的反应,故C正确;D、该反应生成了,一种产物,故D不正确。故选D。10.(2022广州第二十七中学二模)40℃时,分别向盛有100g水的烧杯中加入不同质量的硝酸钾,充分溶解,实验过程及硝酸钾的溶解度曲线如图,下列说法正确的是()A.④溶液的质量为180g B.图中溶液为饱和溶液的是②③④C.降温能将硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液 D.溶液的溶质质量分数的大小关系为④>③>②>①【答案】D【解析】A、40℃时,硝酸钾的溶解度为63.9g,100g水中最多能溶解63.9g硝酸钾,所以④溶液的质量为:63.9g+100g=163.9g,故A错误;B、40℃时,硝酸钾的溶解度为63.9g,100g水中溶解63.9g硝酸钾溶液饱和,所以图中溶液为饱和溶液的是④,故B错误;C、由硝酸钾的溶解度曲线可知,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,随温度的降低而减小,所以升温能将硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液,故C错误;D、①、②、③、④溶液中溶剂的质量相等,都为100g,①、②、③、④溶液中溶质的质量分别为20g、40g、60g、63.9g,溶剂的质量相等,溶质的质量越大,溶液的溶质质量分数越大,所以溶液的溶质质量分数的大小关系为④>③>②>①,故D正确。故选D。11.(2022广州市番禺区鱼窝头镇第二中学一模)下列实验方案能达到实验目的的是() A.探究燃烧是否需要O2 B.测定空气中氧气含量 C.检查装置的气密性 D.验证分子在不断运动【答案】D【解析】A、铜片上的红磷不燃烧,热水里的白磷也不燃烧,无法探究燃烧是否需要氧气,不能达到实验目的;B、木炭和氧气反应会生成二氧化碳,不会造成压强差,水不能倒流,测定空气中氧气含量,不能达到实验目的;C、该图中长颈漏斗与外界连通,没有形成密封体系,加热试管后,气体会从长颈漏斗逸出,无法检查装置气密性,不能达到实验目的;D、浓氨水具有碱性,不断运动能使无色酚酞溶液变红,能验证分子在不断运动,能达到实验目的。故选D。12.(2023广州华师南国艺术实验学校一模)合理开发利用能源,下列关于煤的说法错误的是()A.煤是一种化石燃料,属于可再生能源B.将煤块粉碎,可以使煤燃烧得更充分,有效节约能源C.煤中含有硫元素,大量燃烧煤会造成酸雨D.将煤隔绝空气加强热可以得到多种化工产品【答案】A【解析】A、煤是一种化石燃料,属于不可再生能源,错误;B、将煤块粉碎,增加与氧气的接触面积,可以使煤燃烧得更充分,有效节约能源,正确;C、煤中含有硫元素,大量燃烧煤生成的二氧化硫会造成酸雨,正确;D、将煤隔绝空气加强热可以将煤干馏,得到多种化工产品,正确;故选A。13.(2023广州大郎中学一模预测)下列对稀盐酸的说法错误的是()选项客观事实微观解释A能与NaOH溶液反应稀盐酸中存在H+B能与AgNO3溶液反应稀盐酸中存在Cl-C能溶解一定量的NaCl固体稀盐酸中存在H2OD氯化氢气体溶于水得到稀盐酸稀盐酸中存在HCl分子【答案】D【解析】A、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,属于中和反应,中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水分子,故说法正确;B、银离子和氯离子生成不溶酸的氯化银沉淀,所以稀盐酸和AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀,说明稀盐酸中存在Cl-,故说法正确;C、氯化钠易溶于水,所以向稀盐酸中加入一定量的NaCl固体,固体减少,说明稀盐酸中有水,即含有水分子,故说法正确;D、氯化氢气体溶于水前以氯化氢分子形式存在,而溶于水后以自由移动的氢离子和氯离子形式存在,所以稀盐酸中不存在HCl分子,故说法错误。故选D。14.(2022广州钟村第二中学二模)下列实验操作能达到实验目的的是()选项实验目的实验操作A比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量分别将燃着的小木条伸入集气瓶中B鉴别CO和CH4分别点燃,在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯C鉴别黄金与黄铜(铜锌合金)在空气中灼烧D除去硝酸钾固体中少量的氯化钠加水溶解,蒸发结晶【答案】C【解析】A、比较空气和呼出气体中CO2含量,应使用澄清的石灰水,而不是伸入燃着的木条,故选项实验操作不能达到实验目的,错误;B、一氧化碳燃烧,生成二氧化碳,甲烷燃烧生成二氧化碳和水蒸气,分别点燃,在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,澄清石灰水均会变混浊,不能鉴别,故选项实验操作不能达到实验目的,错误;C、黄铜中的铜灼烧会生成氧化铜,取样,分别于空气中灼烧,无明显现象的是黄金,表面逐渐变黑的是黄铜,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的,正确;D、硝酸钾的溶解度受温度影响大,氯化钠的溶解度受温度影响小,除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠固体,先加水溶解,再降温结晶,分离出硝酸钾,故选项实验操作不能达到实验目的,错误。故选C。二、非选择题:本题包括6小题,共48分。15.(2022年广东省广州市中考一模)(6分)某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。(1)写出图一中A、B、C点对应物质的化学式各一个:___________、___________、___________。(2)氮气化学性质稳定,在实验室中常用作保护气。实验室常利用将空气通过灼热的铜网以得到较纯净的氮气,写出该过程发生反应的化学方程式:___________。(3)已知氨气(NH3)是极易溶于水的无色气体,其水溶液叫氨水。氨水是常见的碱溶液。某同学为了验证分子总是在不断运动着,做了如图二的实验。实验中可观察到___________(填实验现象),据此请将图二烧杯②的溶液中和液面上方存在的微观粒子的种类在图中补充完整___________。(粒子数目不作要求,不考虑空气,水和酚酞)【答案】(1)

N2O

;HNO2

;NaNO3(或其他硝酸盐);(2);(3)

烧杯②中酚酞溶液变红色

;【解析】(1)A点对应的是氧化物,且氮元素的化合价为+1价,其化学式为:N2O;B点对应的是酸,氮元素的化合价是+3价,其化学式为:HNO2;C点对应的是盐,氮元素的化合价为+5价,其化学式为:NaNO3;(2)将空气通过灼热的铜网以得到较纯净的氮气,铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,反应的化学方程式为:;(3)因为分子在不断运动,且氨气溶于水呈碱性,所以实验中可观察到的现象是烧杯②中酚酞溶液变红色;氨气溶于水电离出铵根离子和氢氧根离子,微观粒子的种类如图所示:。16.(2022年广东省广州市荔湾区广雅中学中考一模)(7分)“伶仃洋上作画,大海深处穿针”,港珠澳大桥被誉为“新世界七大奇迹”之一。(1)港珠澳大桥通车后,珠海、香港和澳门之间的车程只需要30分钟,大大缩短行车时间,有利于节约化石燃料的使用,从而有利于减缓______(填序号):A.雾霾天气 B.赤潮的形成 C.温室效应 D.白色污染(2)我省某铝业公司提供的金属材料表层使用氟碳涂料进行防锈,其防锈原理是______。(3)“百炼成钢”是指将反复烧红的生铁在空气中不断捶打,转化为钢,这其中涉及的化学原理是(用化学方程式表示)______。(4)化学兴趣小组的同学为确定该某铁合金是生铁还是钢(钢含碳量为0.03%~2%),他们取11.4g铁合金样品盛放到锥形瓶中,将100g稀盐酸分成5等份,分5次加入锥形瓶,每次待充分反应后记录实验数据。实验数据整理如下表所示:次数加盐酸前第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量(g)/2020202020瓶中物质总质量(g)11.431.3m71.191.011.0请根据上面表格数据计算:(注:不考虑杂质质量,碳不与盐酸反应)①表格中的m的值为______;生成气体的总质量______g。②该样品含碳量为______(保留两位小数)。结论:该铁合金样品是钢。【答案】(1)AC;(2)隔绝氧气和水;(3)C+O2CO2;(4)

51.2;0.4;1.75%【解析】(1)化石燃料燃烧的产物有二氧化碳、二氧化硫等气体和颗粒物的排放,大量排出CO2,造成温室效应,或排出SO2等酸性气体,形成酸雨,颗粒物的排放,形成雾霾天气,故选:AC;(2)金属材料表层使用氟碳涂料进行防锈,目的是为了防止铁与氧气、水发生反应而生锈,其防锈原理是隔绝氧气和水;(3)“百炼成钢”是碳燃烧生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2CO2;(4)解:设该铁合金中铁的质量为x,由②知氢气的质量为0.4g,则=11.2g故该样品含碳量为≈1.75%。17.(2022年广东省广州市黄埔区中考一模)(8分)CO2是最主要的温室气体,也是巨大的碳资源,CO2的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如下图(部分条件及物质未标出)。(1)转化室中发生反应的化学方程式为___________;___________。(2)下列有关该过程的叙述正确的是。A.该过程可实现CO2零排放 B.该过程只有1种物质可以循环利用C.将X物质分离出来的操作是过滤 D.该过程至少发生了4个化学反应(3)利用Na2CO3或K2CO3溶液吸收低浓度的CO2,将其转化为NaHCO3或KHCO3,NaHCO3或KHCO3受热分解生成高浓度的CO2储存利用,生成的Na2CO3或K2CO3循环使用以降低生产成本。吸收剂Na2CO3K2CO320℃最高浓度(g/L)2121104价格(元/Kg)1.259.80根据表中信息,选择K2CO3溶液作吸收液的优点是__________。(4)将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料,在一定条件可以合成C2H6O和O2,参加反应的CO2和H2的质量比为_____。【答案】(1)

;;(2)CD##DC;(3)20℃时K2CO3溶液的浓度大,吸收CO2能力强;(4)44:3【解析】(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应的化学方程式为:;(2)A、根据流程图可知,该过程中还会生成二氧化碳含量低的气体,不可能实现CO2零排放,故错误;B、根据流程图可知,该过程中氢氧化钠和氧化钙这两种物都可以循环利用,故错误;C、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,X物质是碳酸钙,操作是过滤,故正确;D、根据流程图可知,氧化钙和水反应生成氢氧化钙;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,该过程至少发生了4个化学反应,故正确,故选:CD;(3)根据表中信息,选择K2CO3溶液作吸收液的优点是20℃时K2CO3溶液的浓度大,吸收CO2能力强;(4)CO2和H2在一定条件下生成C2H6O和O2,反应的化学方程式为:,参加反应的CO2和H2的质量比为(4×12+8×16):(12×1)=44:3。18.(2022年广东省广州市中考一模)(8分)现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuO、NH4Cl四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)。试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:(1)气体B的水溶液显________。(选填“酸性”、“碱性”、“中性”之一)(2)写出步骤③中生成白色沉淀F的化学方程式为________________。(3)滤液E中一定存在酸根离子符号为________________。(4)混合物A中,一定不存在的物质是________________,理由是_________。【答案】碱性

;Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3

;NO3-、Cl-

;Na2CO3

;若存在碳酸钠,步骤③中会产生气体,与所给现象不符。【解析】固体混合物A的成分,已知其中可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuO、NH4Cl四种物质中的两种或多种,图中信息,固体A和NaOH溶液微热有气体生成,该气体通入无色酚酞溶液中,酚酞变红,而可能存在的四种物质中只有NH4Cl能和NaOH溶液反应生成气体,生成的气体是氨气,氨气通入酚酞溶液能和水反应生成氨水,氨水是碱能使无色酚酞溶液变红,因此可确定固体A中存在NH4Cl;图中沉淀D和稀硫酸反应生成蓝色溶液,可见固体A中存在CuO;根据滤液C加入适量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸,充分反应后生成白色沉淀,这里不溶于稀硝酸的白色沉淀只有硫酸钡,可见固体A中存在Na2SO4。但因为没有同时生成气体,可以肯定没有碳酸钠。(1)根据上述推断气体B是氨气,氨气的水溶液氨水显碱性。(2)步骤③中生成白色沉淀F的化学方程式为:Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3。(3)根据推断滤液E中一定存在步骤③中生成的NaNO3和步骤①中生成的NaCl,所以滤液E中酸根离子符号为NO3-、Cl-。(4)根据以上推断,混合物A中,一定不存在的物质是Na2CO3,理由是:若存在碳酸钠,步骤③中会产生气体,与所给现象不符。19.(2022年广东省广州市黄埔区中考一模)(8分)某兴趣小组对氧气制备进行了如下实验探究:(1)请写出仪器a的名称___________;检查B装置气密性的方法是___________。(2)从“节约能源”角度分析,实验室制取氧气最佳的方法是___________(用化学方程式表示),若用E装置收集氧气,当___________开始收集。(3)“氧立得”是家庭供氧气的最新产品,它是利用过氧化钠(化学式为:Na2O2)固体压片和水在常温下反应生成氢氧化钠和氧气的原理制成的。若实验室用过氧化钠固体压片制取氧气,可采用的发生装置是______。(填编号)(4)双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂。【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?【设计实验】以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据①1.2g/②1.2gCuO

0.5g③1.2gMnO20.5g①上述实验应测量的“待测数据”是___________。②若实验②比实验①的“待测数据”更________(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。③将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,________。(简述操作和现象)【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。【评价设计】你认为设计实验③和实验②对比的目的是_________。【答案】集气瓶;用止水夹夹紧导管,从长颈漏斗注入一定量的水,若在长颈漏斗处形成一段水柱且一段时间后高度不变则装置气密性良好

;出现连续并比较均匀的气泡冒出时;B

;测量生成等体积氧气所用时间

;小;向试管中倒入适量的双氧水,观察到大量气泡,伸入带火星的小木条,观察木条是否复燃,若复燃,则说明氧化铜有催化作用

比较氧化铜和二氧化锰的催化效果哪个更好【解析】(1)a是集气瓶。检查装置气密性需要形成密闭环境,B可以使用液差法检查装置气密性,具体为:用止水夹夹紧导管,从长颈漏斗注入一定量的水,若在长颈漏斗处形成一段水柱且一段时间后高度不变则装置气密性良好。(2)实验室常用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢溶液制取氧气,其中过氧化氢制取氧气在常温下进行,符合“节约能源”。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为。E是排水法,用排水法收集氧气需当出现连续并比较均匀的气泡冒出时开始收集,以免混入排出的装置内的空气。(3)过氧化钠固体压片和水制取氧气是在常温下进行的固体和液体的反应,使用装置B。(4)设计实验:①比较反应速度的快慢,可以比较相同时间收集的气体量,也可以比较收集相同体积气体所用的时间。根据设计实验“以生成等体积的氧气为标准”可知,待测数据为测量生成等体积氧气所用时间。②生成等体积氧气所用时间越长,反应速度越慢。氧化铜能加快氯酸钾的分解速率,所以②待测数据更小。③催化剂反应前后质量和化学性质不变,能改变反应速率。已经验证能改变反应速率和质量不变,需要设计实验验证化学性质不变。如黑色粉末还能继续加速双氧水分解可说明化学性质不变。可用带火星木条检验是否有氧气生成,所以操作和现象是:向试管中倒入适量的双氧水,观察到大量气泡,伸入带火星的小木条,观察木条是否复燃,若复燃,则说明氧化铜有催化作用。评价设计:二氧化锰和氧化铜都能加速过氧化氢分解,且除加入物质种类外其他条件相同,所以目的是比较氧化铜和二氧化锰的催化效果哪个更好。20.(2022年广东省广州市番禺区中考一模)(11分)金属钴(Co)是一种“氢前金属”,金属活动性介于Zn和Cu之间,Co元素常见的化合价为+2和+3。金属Co与酸反应后显+2,Co元素常见的化合物相关性质如下:物质CoOCo(OH)2CoCl2CoSO4Co(NO3)2CoCO3在水中的溶解性难溶于水的灰绿色固体难溶于水的粉红色固体易溶于水形成粉红色溶液易溶于水形成粉红色溶液易溶于水形成粉红色溶液难溶于水的粉红色固体(1)根据金属化学性质的一般规

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论