中考化学专项复习之金属资源利用与保护专练（解析版）（十三）

试卷第=page11页，共=sectionpages1010页试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页中考化学专项复习之金属资源利用与保护专练汇总（十三）1．下列有关资源叙述错误的是（

）A．目前已经制得的纯金属有90余种B．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径C．稀土有“工业维生素”的美誉D．金和银的化学性质不活泼,在自然界中都以单质的形式存在2．玉门市围绕以创建卫生城市目标，推动了环境持续改善。下列做法不符合环境保护的是A．多选择自行车或公交车出行 B．提倡使用一次性塑料制品C．将废纸和汽水瓶等回收利用 D．大力发展太阳能等新能源3．下列过程中发生物理变化的是（）A．冷却热的硝酸钾饱和溶液B．铁钉生锈C．石墨制金刚石D．自制汽水4．根据下列实验，得出的结论正确的是(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)A．甲和乙对比:水是铁钉生锈的必要条件 B．乙和丙对比:空气是铁钉生锈的必要条件C．甲和丙对比:空气是铁钉生锈的必要条件 D．甲和丁对比:水是铁钉生锈的必要条件5．为了增强市民的环保意识，变废为宝，去年年底我市在全区率先实行垃圾分类回收。市区街道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。以下物质能扔进绿色垃圾箱的是①废旧报纸②废铜丝③一次性塑料饭盒④口香糖⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅A．①③⑤⑦ B．③④⑤⑥ C．①②⑤⑦ D．①②⑥⑦6．下列有关物质用途的说法错误的是A．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症B．工业上一般用焦炭、石灰石和铁矿石炼铁C．钨是熔点最高的金属，故一般用钨丝制作白炽灯泡的灯丝D．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气7．小明用三根相同的无锈铁钉进行铁制品锈蚀条件的探究（如图），一周后观察．下列说法错误的是A．①中的铁钉明显生锈，②和③中的铁钉无明显变化B．①中铁钉的甲、乙、丙三处，丙处锈蚀最严重C．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气D．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（或水蒸气）直接接触8．下列矿石的主要成分表达错误的是A．黄铁矿(FeS2) B．菱铁矿(FeCO3) C．黄铜矿(CuFeS2) D．磁铁矿(FeS)9．下列有关实验的化学方程式和表述都正确的一组是选项实验化学方程式有关反应的表述A镁条在空气中燃烧2Mg+O2MgO2反应现象：生成白色固体B实验室模拟高炉炼铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO2反应现象：固体由黑色变红色C甲烷在空气中燃烧CH4+2O2CO2+2H2O反应现象：剧烈燃烧，火焰呈黄色D将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中CO2+H2O=H2CO3反应现象：溶液变红色A．A B．B C．C D．D10．下列有关金属和金属材料的说法不正确的是（

）A．钢铁是使用最多的金属材料B．高炉为工业炼铁使用的主要设备C．铁制品在潮湿的空气中易生锈D．“金银铜铁锡”俗称五金，在这五种金属中，金属活动性最强的是锡11．下列现象中与空气中的成分无关的是A．澄清石灰水露置于空气中产生白色沉淀 B．饼干放在空气中变软C．碳酸氢铵这种氮肥在温度较高时失去肥效 D．铁制品生锈12．下列有关金属材料的说法正确的是（

）A．铋、铟和锡形成的合金熔点大于铋B．铝比铁活泼，故铝制品比铁制品更容易被腐蚀C．铁制品在食盐水中比在蒸馏水中更易生锈D．生铁和钢都是铁的合金，且钢的含碳量更高13．下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是实验操作现象结论A把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3B在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，体积比是1:2水是化合物，可分解C高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末黑色粉末变为红色可利用CO的还原性来炼铁D将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方木条不复燃O2能支持燃烧A．A B．B C．C D．D14．将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为A．2.4g B．5.6g C．8.4g D．9.6g15．下列说法合理的有①在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，氮气先从液态空气中蒸发出来②废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染③张青莲主持测定了铟等元素相对原子质量的新值④只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧⑤催化剂在化工生产过程中有重要作用，有的反应没有催化剂就不能进行A．2个 B．3个 C．4个 D．5个16．A～D是初中化学常见的四种不同类别的物质，A、B用于配制农药波尔多液，C在潮湿的空气中生成物主要成分是D，D、E是同类物质，E是气体肥料。(部分反应物、生成物及反应条件未标出，“”表示转化关系，“——”表示相互反应)。下列说法错误的是A．D的化学式为Fe2O3B．A——B反应能观察到有白色沉淀生成C．防止CD的反应发生，可在C表面加保护膜D．B——C反应是湿法冶炼金属的先驱17．下列有关实验现象的描述，正确的是()A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成四氧化三铁B．一氧化碳在高温的条件下与氧化铁反应时，黑色粉末逐渐变为银白色C．将铝片插入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色固体析出，蓝色溶液逐渐变为无色D．在Ba(OH)2溶液中加入CuSO4溶液，只有蓝色絮状沉淀生成18．“证据推理”是化学学科核心素养之一。下列推理正确的是A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B．碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱C．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀D．某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，则该物质一定含有碳、氢两种元素19．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型不正确的是（）A．原子结构模型B．铁生锈条件模型C．空气组成模型D．燃烧条件模型20．下列实验方案，不能达到实验目的是A．图1测定空气里氧气的含量 B．图2证明二氧化碳的密度比空气大C．图3探究可燃物燃烧需要的条件 D．图4探究铁生锈需要与水接触的条件21．下列叙述中，依次是物理变化，化学变化，化学性质的是A．切削金属；钢锭轧成钢条；一氧化碳可用于冶炼金属B．石蜡受热熔化；食物变馊；酒精易燃C．风力发电；铁生锈；红磷燃烧D．木柴劈成块；西瓜榨成汁；高粱酿成酒22．如图为一氧化碳还原氧化铁实验，下列说法中不正确的是A．实验开始时应先通入一氧化碳，再点燃酒精灯加热玻璃管B．实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色C．实验时尾气不能排放到空气中D．参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比为40∶2123．下列做法中，不利于保护金属资源的是（）A．过度开采金属矿物 B．寻找金属代用品C．防止金属的腐蚀 D．回收易拉罐24．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是编号ABCD实验方案实验目的探究铁钉生锈时O2是否参与反应探究影响物质溶解性的因素比较红磷和白磷的着火点比较Zn和Fe的金属活动性强弱A．A B．B C．C D．D25．菠菜中含有草酸。将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如下图所示实验。注:NaOH溶液能与CO2反应①乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案②丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应③若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳④若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的黑色固体变成红色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳上述正确的说法个数有A．一个 B．二个 C．三个 D．四个26．下列实验能达到目的的是A．对比MnO2和Fe2O3的催化效果B．无标题验证质量守恒定律C．探究CO2与水反应D．探究铁生锈条件需要水27．向1molFe2O3中通入CO并加热，随着CO的通入，有关量的变化如下图，分析正确的是A．曲线甲表示生成铁物质的量 B．曲线乙表示氧化铁物质的量C．K点时生成铁与剩余氧化铁物质的量相等 D．K点时固体中铁元素物质的量是2mol28．利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu，并得到ZnSO4溶液。主要流程如图所示。下列说法错误的是A．物质B是锌B．物质D是稀盐酸C．溶液A和固体C中都含有铜、锌两种元素D．过程II、Ⅲ中的分离操作是过滤29．探究铁的冶炼原理实验装置和炼铁高炉的示意图如下，下列叙述正确的是A．甲图中实验结束时，应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯B．乙图中高炉炼铁的原料中焦炭的作用只是利用其燃烧提供热量C．乙图中为了使焦炭燃烧生成一氧化碳，只需通入少量的热空气D．完全反应后，甲、乙图中得到产物的区别是甲图得到的是纯净物，乙图得到的是混合物30．H2还原Fe2O3的过程大致分为三个阶段。在持续加热下，向4.8gFe2O3中不断通入H2，实验测得固体残留率()随温度的变化曲线如图所示。下列叙述正确的是A．随着反应进行，黑色固体逐渐变为红棕色B．bc段反应的化学方程式为C．d点对应固体为Fe，其质量为3.16gD．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量答案第=page99页，共=sectionpages99页答案第=page88页，共=sectionpages88页参考答案：1．D【详解】A．目前人们已制得纯金属90余种，故选项A说法正确；B．保护金属资源的有效途径主要有防止金属腐蚀、金属的回收利用、有计划合理地开采矿物、寻找金属代用品等，故选项B说法正确；C．稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素的美誉”，故选项C说法正确D．金和银的化学性质不活泼，在自然界中以单质的形式存在，但是也存在含金和含银的化合物，故选项D说法错误。故选D。2．B【详解】A、多选择自行车或公交车出行，可以减少私家车的污染，选项符合环境保护；B、提倡使用一次性塑料制品，能产生白色污染，选项不符合环境保护；C、将废纸和汽水瓶等回收利用，可以节约资源和能源，选项符合环境保护；D、大力发展太阳能等新能源，没有污染，选项符合环境保护。故选B。3．A【详解】A、冷却热的硝酸钾饱和溶液，温度降低，硝酸钾的溶解度减小，溶解不了的硝酸钾析出，没有新物质生成，属于物理变化，故选项A正确；B、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故选项B错误；C、由于石墨和金刚石属于两种不同物质，所以石墨制金刚石，有新物质金刚石生成，属于化学变化，故选项C错误；D、自制汽水过程中，柠檬酸与小苏打反应产生二氧化碳等新物质，属于化学变化，故选项D错误。故选A。【点睛】根据物理变化与化学变化的定义进行分析判断。化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化，二者的本质区别是有无新物质产生。4．D【详解】A、甲和乙现象是铁都不生锈，现象相同，不能说明水是铁钉生锈的必要条件，错误；B、乙和丙是铁都不生锈，现象相同，不能说明空气是铁钉生锈的必要条件，错误；C、甲和丙铁都不生锈，现象相同，不能说明空气是铁钉生锈的必要条件，错误；D、甲和丁对比，甲中铁不生锈，丁中铁生锈，控制变量是水，说明水是铁钉生锈的必要条件，正确；故选D。5．D【详解】①废旧报纸②废铜丝⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅这些都可以回收利用，能扔进绿色垃圾箱；③一次性塑料饭盒④口香糖⑤果皮这些都不可以回收利用；故选D。6．A【详解】A.氢氧化钠是碱，能与酸发生中和反应，但是由于腐蚀性太强，不可用于治疗胃酸过多症；B.工业上一般用焦炭、石灰石和铁矿石炼铁，高炉中发生的主要反应有：在高温下，焦炭跟氧气反应生成二氧化碳；二氧化碳被焦炭还原成一氧化碳；一氧化碳再跟铁矿石中的氧化物反应，生成铁．其中焦炭的作用：提供热量、生成一氧化碳；石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣；C.灯泡之所以能够发光,是因为电流经过钨的金属丝(又称钨丝)时产生高热。之所以选用钨丝制作白炽灯泡的灯丝,是因为它是熔点最高的金属(其熔点为3422℃),在1000℃的环境下仍旧保持不变；D.氮气的化学性质不活泼，可以隔绝氧气，防止物质氧化，常用作保护气。选A7．B【详解】A、③中铁钉只与氧气接触，不生锈，②中的铁钉只与水接触，不生锈，故②③无明显变化，①中的铁钉与水和氧气同时接触，明显生锈，故A正确；B、①中铁钉的甲、乙、丙三处，乙处与水和氧气接触的最为充分，锈蚀最严重，故B错误；C、试管②中加入的蒸馏水要事先煮沸，考虑温度升高，气体溶解度减小，目的是除去水中溶解的氧气，故C正确；D、经过探究可以知道铁在与水和氧气同时接触时最易生锈，故D正确。故选B。【点睛】本题主要考查学生对铁生锈的条件这一知识点的掌握情况，尤其强调铁同时直接和氧气、水接触这一点。8．D【详解】A、黄铁矿的主要成分是FeS2，正确；B、菱铁矿的主要成分是FeCO3，正确；C、黄铜矿的主要成分是CuFeS2，正确；D、磁铁矿的主要成分是Fe3O4，错误。故选D。9．D【详解】A、化学方程式错，应写成；A错；B、反应现象：固体由红棕色变为黑色。B错；C、反应现象：安静燃烧，火焰呈淡蓝色。C错；D、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，化学方程式CO2+H2O=H2CO3，反应现象：紫色石蕊溶液变红。D有关实验的化学方程式和表述都正确。综上所述：选择D。10．D【详解】A、钢铁是使用最多的金属材料，正确。B、高炉为工业炼铁使用的主要设备，正确。C、铁制品在潮湿的空气中，能充分与氧气和水接触，易生锈，正确。D.“金银铜铁锡”俗称五金，在这五种金属中，金属活动性最强的是铁，选项错误，符合题意。故选：D。11．C【详解】A、澄清石灰水露置于空气中产生白色沉淀，是由于澄清石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故不符合题意；B、饼干放在空气中变软，是由于饼干吸收了空气中的水蒸气，故不符合题意；C、碳酸氢铵这种氮肥在温度较高时失去肥效是由于碳酸氢铵受热分解产生二氧化碳、水和氨气，与空气中的成分无关，故符合题意；D、铁制品生锈是由于铁与空气中的水和氧气同时接触发生反应的结果，故不符合题意；故选C。12．C【详解】A．铋、铟和锡形成的合金熔点低于铋、铟、锡，故选项不正确；B．铝比铁活泼，但由于铝与氧气反应生成了致密的氧化物薄膜，所以铝比铁更耐腐蚀，故选项不正确；C．食盐能加快铁制品锈蚀的速率，铁制品在食盐水中比在蒸馏水中更易生锈，故选项正确；D．生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高，故选项不正确。13．B【详解】A、把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，硫在空气和在氧气中燃烧生成SO2，故A不正确；B、在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源，两极玻璃管中有气体生成，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比是1:2，说明水是化合物，可分解，故B正确；C、高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末，红色粉末变为黑色，可利用CO的还原性来炼铁，故C不正确；D、将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方，木条不复燃，不能说明O2能支持燃烧，故D不正确。故选B。14．B【详解】12g－9.6g＝2.4g,Fe2O3→2Fe，质量差是48，＝，x＝5.6g。故选B。15．C【详解】①在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，由于液氮沸点低于液氧，氮气先从液态空气中蒸发出来，故正确；②废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染，故正确；③张青莲主持测定了铟等元素相对原子质量的新值，故正确；④可燃物燃烧需要同时满足：与氧气或空气接触、温度要达到可燃物的着火点，所以可燃物的温度达到着火点，可燃物不一定能燃烧，还需与氧气充分接触，故错误；⑤催化剂在化工生产过程中有重要作用，有的反应没有催化剂就不能进行，故正确；故①②③⑤正确，故选：C。16．B【分析】A～D是初中化学常见的四种不同类别的物质，A、B用于配制农药波尔多液，可推出A、B为氢氧化钙、硫酸铜，C在潮湿的空气中生成物主要成分是D，可推出C为铁，D为氧化铁，C能与B反应，故B是硫酸铜，A为氢氧化钙，D、E是同类物质，E是气体肥料，可推出E为二氧化碳，代入验证，符合题意。【详解】A、由分析可知，D为氧化铁，化学式为Fe2O3，不符合题意；B、A-B反应为氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钙，产生蓝色沉淀，符合题意；C、防止C→D的反应发生，即防止铁生锈，可以在C表面加保护膜，隔绝氧气和水，不符合题意；D、B—C反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，是湿法冶炼金属的先驱，不符合题意。故选B。17．C【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射；生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项错误；B、一氧化碳在高温的条件下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，红棕色粉末逐渐变为黑色，故选项错误；C、将铝片插入硫酸铜溶液中，生成硫酸铝溶液和铜，铝片表面有红色固体析出，蓝色溶液逐渐变为无色，故选项正确；D、Ba（OH）2溶液与CuSO4溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色絮状沉淀，故现象为生成蓝色絮状沉淀和白色沉淀的混合物，故选项错误。故选C。18．D【详解】A、混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质，可以含有多种元素也可以只含一种元素，如氧气和臭氧组成的混合物只含有一种元素，故选项错误，不符合题意；B、碱是指由氢氧根离子和金属离子构成的化合物，其中含有氢元素和氧元素，但含有氢元素和氧元素的物质不一定是碱，如H2O含有氢元素和氧元素但不属于碱，故选项错误，不符合题意；C、铝比铁更易与氧气发生化学反应，但在空气中铝制品能与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝制品进一步锈蚀，故铝制品比铁制品更耐腐蚀，故选项错误，不符合题意；D、由质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变，某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，反应后含有碳元素和氢元素，则该物质一定含有碳、氢两种元素，选项正确，符合题意。故选D。19．D【详解】A、原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，故选项模型正确。B、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，故选项模型正确。C、按体积计算，空气中N2占78%、O2占21%，其它气体占1%，故选项模型正确。D、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，故选项模型错误。故选D。20．A【详解】A、木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，填充了耗掉氧气的体积，故不能用木炭代替红磷，错误；B、二氧化碳能沿烧杯内壁倒入烧杯中，说明二氧化碳的密度比空气的密度大，正确；C、铜片上的红磷和白磷可以探究燃烧要达到可燃物的着火点，铜片上的白磷和水中的白磷可以探究燃烧需要氧气，故正确；D、左图中铁钉与水和氧气同时接触，右图中的铁钉只与氧气接触，没有与水接触，发现左图中的铁钉生锈而右图中的铁钉不生锈，故可探究生锈需要与水接触的条件，正确。故选A。21．B【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A.切削金属过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；钢锭轧成钢条过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；一氧化碳可用于冶炼金属，反映的是CO的用途；错误；B.石蜡受热熔化过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；食物变馊过程中生成新物质，是化学变化；酒精易燃体现的是可燃性，是化学性质；正确；

C.风力发电过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；铁生锈过程中生成新物质，是化学变化；红磷燃烧是物质的变化而不是性质；错误；D.木柴劈成块过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；西瓜榨成汁过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；高粱酿成酒是化学变化，不是性质；错误；故选B。22．B【详解】A、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或高温，容易发生爆炸，故实验开始时，应先通入一氧化碳，将装置内空气排尽，然后点燃酒精灯，不符合题意；B、一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故现象为：实验中玻璃管里粉末由红棕色逐渐变成黑色，符合题意；C、尾气中可能含有未反应的一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空气中，会污染空气，故实验时，尾气不能排放到空气中，不符合题意；D、一氧化碳和氧化铁反应：，故参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比为：160：（28×3）=40:21，不符合题意。故选B。23．A【详解】A、有计划、合理开采矿物资源等都可以保护金属资，而不能过度开采金属矿物，错误；B、寻找金属代用品，利用保护金属资源，正确；C、防止金属的腐蚀，利用保护金属资源，正确；D、回收易拉罐，属于回收利用废旧金属，利用保护金属资源，正确。故选A。24．A【详解】A、左边试管中铁钉与氧气和水接触，生锈，右边试管中铁钉只与水接触，不生锈，说明铁生锈与氧气有关，符合题意；B、溶质种类不同，溶剂种类也不同，不符合控制变量法，无法探究影响物质溶解性的因素，不符合题意；C、铜片上的红磷和水底的白磷均不燃烧，无法比较红磷和白磷的着火点，不符合题意；D、所用盐酸的浓度不同，无法比较锌、铁的金属活动性，不符合题意。故选A。25．B【详解】吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液，鉴别二氧化碳用澄清石灰水。①乙装置是吸收尽气体中的二氧化碳，防止对一氧化碳鉴别实验的干扰，不能去掉，错误；②丙装置玻璃管中的化学反应是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，单化化单是置换，错误；③若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳，正确；④若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的黑色固体变成红色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳，正确。故选B。点睛：物质成分的探究。26．D【详解】A、对比MnO2和Fe2O3的催化效果，要控制变量，图中过氧化氢溶液的浓度不同，不能用于对比MnO2和Fe2O3的催化效果，故选项不能达到实验目的；B、酒精和水不反应，不能用于验证质量守恒定律，故选项不能达到实验目的；C、过程中塑料瓶变瘪了，可能是因为二氧化碳溶于水导致的，不能说明二氧化碳与水反应，该选项不能达到实验目的；D、右边试管中铁和氧气接触，不能生锈，左边试管中铁和水、氧气同时接触，能够生锈，说明铁生锈需要和水接触，可以用来探究铁生锈条件需要水，该选项能够达到实验目的。故选D。27．D【详解】A、向氧化铁中通入一氧化碳，氧化铁质量不断减少，反应完毕，氧化铁质量为0，曲线甲表示氧化铁的物质的量，错误；B、向1molFe2O3中通入一氧化碳，随着一氧化碳的通入，铁的物质的量不断增加，氧化铁的质量减少，错误；C、由Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

1

2

1mol

2mol由图象可知：1molFe2O3中