大安市2023年数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

大安市2023年数学三下期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，我会选。1．小芳用2平方分米的正方形纸片测量自己课桌的面积（如下图），小芳的课桌的面积是（）平方分米。A．14平方分米 B．28平方分米 C．56平方分米2．48×27的积是（

）位数．A．三 B．四 C．五3．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（）A．36平方厘米 B．96平方厘米 C．576平方厘米4．儿童节在第（）季度。A．一 B．二 C．三 D．四5．甲、乙两人带了同样多的钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（）剩下的钱多。A．甲 B．乙 C．无法判断二、认真辨析，我会判。6．5.45读作：五点四十五。（________）7．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得。（______）8．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．（________）9．一位数除三位数，商不一定是三位数。（______）10．济南到北京的距离是432米。（_______）三、仔细观察，我会填。11．有一种铅笔每支1.5元,比一块橡皮贵0.6元,小乐买了一支铅笔和一块橡皮,一共需要付（____）元。12．240×5的积的末尾有（______）个零；74×59的积的个位上的数字是（______）。13．里面有（______）个，再添上（______）个是1。14．看统计表回答问题。某班同学一、二年级时体重情况统计表体重（千克）人数年级20及20以下21～2526～3031～3536及36以上一年级219861二年级171882（1）一年级时，体重在21～25千克的有（________）人；体重在36及36千克以上的有（________）人。（2）二年级时，体重在26～30千克的有（________）人；体重在20及20千克以下的有（________）人。15．边长1米的正方形，面积是________，可以写作________。16．在一张边长8分米的正方形中，剪去一个边长是2分米的正方形，剩下部分的面积是（_____）平方分米，剩下部分的周长至少是（_____）分米．17．一个数除以7，商是232，当余数最大时，这个数是（________）。18．最大能填几？（1）30×________＜196（2）60×________＜358（3）70×________＜232四、认真细致，我会算。19．我会直接写得数．+=40×12=-=43×200=-=1-=20．竖式计算．（带*要验算）42×16=515÷5=405×6=*504÷8=21．五、动手操作，我能行。22．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。23．连一连．24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．商店运进8箱袜子，每箱40双，每双售价12元。这些袜子一共可以卖多少元？26．12个班的学生去春游，平均每班有36人，分坐在9辆大客车上。平均每辆大客车坐多少人？27．李大伯在河边围了一块正方形菜地（如图），一共用去48米竹篱笆。这块菜地的面积是多少平方米？河流28．每把电脑椅比每把餐椅贵多少元钱?29．一个游泳池，长50米，宽30米。这个游泳池的面积有多大？王老师每天早晨绕游泳池四周走两圈，他要走多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】分析图意可知：课桌长边上可以并排放7个正方形，宽边上可以并排放4个正方形，用7×4计算出多少个正方形可以铺满课桌，再乘以每个正方形的面积，就是小芳课桌的面积。【详解】7×4×2＝28×2＝56（平方分米）答：小芳的课桌的面积是56平方分米。故答案为：C【点睛】本题考查正方形的拼接与长方形的面积计算，解答此题要先求出多少个2平方分米的正方形可以铺满课桌，再计算课桌面积。2、B【详解】48×27=1296，所以积是四位数．故答案为B．3、A【分析】根据周长公式可得：正方形的边长=周长÷4，再利用正方形的面积=边长×边长计算即可解答．【详解】24÷4=6（厘米），6×6=36（平方厘米），答：它的面积是36平方厘米．故选A．4、B【分析】儿童节在每年的6月1日；判断出6月份在一年中的哪个季度即可。【详解】6月1日是儿童节；6月份在一年中的第二季度。故选择：B。【点睛】关键是求出儿童节在哪一个月份，然后再进一步解答。5、A【分析】根据题意，因为带的总钱数一样，算出还剩下的钱数是几分之几，进一步依据同分子的数大小比较的方法比较得出答案即可。【详解】1－＝1－＝＞所以甲剩下的钱多；故答案为：A【点睛】此题主要考查了分数大小比较问题，要熟练掌握，解题时要注意看清单位“1”是否相同。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】5.45读作：五点四五。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。7、×【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一，据此即可判断。【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友，题目中没有说是平均分，所以每人分得的不一定是五分之一，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握，解题时注意“平均分”这一条件。8、√【详解】略9、√【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数，即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系，若被除数最高位的数字大于等于除数，则商是三位数；若被除数最高位的数字小于除数，则商是两位数。【详解】例如300÷5＝60和400÷4＝100，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下。10、×【详解】北京到济南的距离较远，所以应该用千米作单位。故答案为：错误.【点睛】表示较远的距离一般用千米做单位。三、仔细观察，我会填。11、2.4【解析】略12、两6【分析】根据整数乘法的运算法则，分别计算出两个算式的得数，再进行作答。【详解】240×5＝1200，所以240×5的积的末尾有两个0；74×59＝4366，所以74×59的积的个位上的数字是6；故答案为：两；6。【点睛】本题主要考查的是整数乘法，计算过程认真细心，确保得数的准确性。13、53【分析】把一个整体即单位“1”平均分成了8份，1份就是这个整体的，5个就是；＋＝1，即再添上3个是1。【详解】里面有5个；＋＝1，即再添上3个是1。故答案为：5；3【点睛】此题主要考察了分数的意义，掌握即可。14、191181【分析】根据统计表中的数据解答即可。【详解】（1）一年级时，体重在21～25千克的有19人；体重在36及36千克以上的有1人。（2）二年级时，体重在26～30千克的有18人；体重在20及20千克以下的有1人。【点睛】复式统计表是指含有两个或两个以上统计项目的统计表，方便数据的分析和比较。15、1平方米1m²【分析】根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】1×1＝1（平方米）则边长1米的正方形，面积是1平方米，可以写作：1m²。故答案为：1平方米；1m²。【点睛】熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。16、6032【解析】略17、1630【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。除数是7，则余数最大是6。再根据被除数＝除数×商＋余数解答。【详解】7×232＋6＝1624＋6＝1630则当余数最大时，这个数是1630。【点睛】明确余数最大是6，这是解决本题的关键。算式被除数＝除数×商＋余数也常用于有余数除法的验算。18、（1）6（2）5（3）3【解析】【考点】有余数的除法(1)196÷30=6……16，所以最大能填6；(2)358÷60=5……58，所以最大能填5；(3)232÷70=3……22，所以最大能填3.故答案为：6；5；3【分析】用小于号右边的数字除以左边已知的因数，求出商和余数，商就是横线上能填的最大的数.四、认真细致，我会算。19、4808600【详解】略20、672，103，2430，63【解析】略21、1595；54；916【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】＝55×29＝1595＝216÷4＝54＝58＋858＝916【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、3840元【分析】8箱运袜子，每箱40双，共40×8＝320双，再根据总价＝单价×数量，解答即可。【详解】40×8×12＝320×12＝3840（元）答：这些袜子一共可以卖3840元。【点睛】求出商店运进多少双袜子是解题的关键，本题也可先计算出一箱袜子的钱数，再乘以箱数。26、48人【分析】平均每班36人，12个班有12个36人，用12×36求出总人数，再除以大客车的数量，就是平均每辆大客车坐的人数。【详解】12×36÷