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文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页第10课辽夏金元的统治
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册一、单选题1.下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图,正确演变顺序是A.④②③① B.①③④② C.③④①② D.①②③④2.中国历代王朝官与吏区分严格,胥吏常被鄙视。元朝统治者却认为官和吏之间“靡有轻贱贵重之殊,今之官即昔之吏,今之吏即后之官”,胥吏出职之途大开,虽高级官员由勋贵垄断,但中、下级官员“出刀笔吏十九”。这种选官方式(
)A.实现了人才选拔制度的创新 B.有利于扩大统治基础C.适应了现实政治统治的需要 D.催生开明的民族政策3.《辽史·百官志一》载:“契丹以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人周县、租赋、军马之事”。这一制度是A.猛安谋克制 B.南北面官制 C.兵农合一制度 D.四等人制4.公元916年,耶律阿保机建立契丹国。后来契丹改国号为辽。辽朝统一各部落后,模仿中原的政治体制,辽朝直接以《贞观政要》为治国方略。据此可知,当时的辽朝(
)A.民族关系比较紧张 B.封建化进程加速C.统一多民族国家巩固 D.军队战斗力提升5.2003年,辽宁阜新辽墓出土的契丹小字碑刻《永清公主墓志》正面刻汉字楷书,背面及背面左侧刻契丹文,其碑文称“盖国家系轩辕黄帝之后”。此碑可以用来说明(
)A.辽政权对华夏文明有认同感 B.永清公主与汉人通婚C.辽政权与南宋文化交流频繁 D.民族交融的开始加深6.单元导语高度概括时代特征,在历史学习中有着重要作用。以下文字由小肖同学摘录自《中外历史纲要》某一单元导语,据此判断该单元是(
)
A.《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》B.《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展》C.《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》D.《明清中国版图的奠定与面临的挑战》7.自宋太祖开宝六年起,凡被礼部考试录取的考生均须经过殿试,凡于殿试中进士者皆即授官,无须再经吏部其他选试。殿试于宫内举行,由皇帝亲自主持并定出名次。自此以后,进士均为“天子门生”,而不再是考官的门生,下列对这一做法政治意图的相关解释最合理的应是A.加强中央对地方的控制 B.强化君主用人权威C.重组中枢机构架空外朝 D.彰显殿试的权威与地位8.下表所示是古代中国某一机构(官职)的职权范围。据此判断,该机构(官职)是1处理境内官吏迁转,考试和刑律诉讼等政刑之事2掌管境内兵甲、驿铺、镇戍军队等军国重事3掌管境内农桑、水利、屯田、漕运和赋税征收等经济事宜4管理下属的路(府、州)和县(州)两级政权机构的重大行政事务5管领置于边远和偏僻地区的宣慰司、宣抚司A.秦朝郡守 B.唐朝节度使 C.宋代通判 D.元代行省9.元朝时期蒙古族统治者为了保障自己的利益,实行民族歧视和民族压迫政策,这个“政策”是A.四等人制 B.三等人制 C.五等人制 D.民族区域自治10.据《辽史》《金史》记载,辽人自称“北朝”,称北宋为“南朝”,认为“南朝”、“北朝”是一家。金人进入中原以后,援引“中原即中国”、“懂礼即中国”等思想,自称中国,也并未将宋人排除于中国之外,他们认为金、宋都是“中国”。这体现了()A.国家统一政局稳定 B.儒家思想占据主导C.因俗而治保留特色 D.中华文明多元一体11.征服南宋以后,忽必烈发现不设法归依汉族传统,就无法成为令汉人心悦诚服的皇帝。一个方法是使这个政权具备华夏王朝系列,将其置于自公元前221年秦国统一北方算起的漫长的王朝系列。据此可知元朝的建立(
)A.推进了民族交融 B.摈弃了民族传统C.照搬了中原文化 D.扩大了统治范围12.“领番中职事者……谓之契丹官,枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相”“领燕中职事者……谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密”。史料反映的古代政治制度是(
)A.秦朝的三公九卿制 B.魏晋的九品中正制C.辽朝的南北面官制 D.宋朝的枢密院制度13.“分封制——郡县制——郡国并行制——行省制”,这种演变说明了A.封建中央集权制度下地方行政制度逐渐完善B.中国古代一直存在着君权与相权的矛盾C.高度集权的政治制度逐渐瓦解D.古代中国的地方行政制度逐渐完善14.元朝疆域辽阔,对内实施有效的行政管理,对外联系广泛。关于元朝边疆治理与对外交往,说法正确的是(
)①甘英出使大秦并抵达西亚②在东北、云南等地设立了行省③前往欧洲的海陆通道畅通④设宣政院管理佛教和藏族事务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.下表所示为西夏君主三次获得邻国皇帝封号的背景。这反映出封号来源背景辽辽在金的攻势下朝不保夕宋宋在南渡后谋求恢复中原却屡战屡败金金后期时刻受到蒙古的威胁A.西夏当时无法与邻国保持和平 B.西夏地位与邻国势力变化相关C.蒙古灭亡西夏的战争困难重重 D.蒙古和西夏联合灭亡南宋王朝16.历史学家钱穆用“行动的中央政府”来评价中国古代某政治制度,该制度应是A.西周的分封制 B.秦朝的县制C.汉代的刺史制 D.元朝的行省制17.阅读元朝疆域图,下列说法正确的是(
)A.多民族政权并立阻隔东西交通 B.新疆地区开始接受中央的管辖C.行省的设置遵循山川形便原则 D.元朝边疆治理与内地趋于一致18.元朝不仅版图辽阔、而且对边疆地区实施了较为有效的统治。《元书·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边、唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”材料表明元朝的边疆管理(
)A.呈现出了与内地一体化的趋向 B.采取了因地制宜的政策C.通过设置羁縻府州来维护统治 D.奠定了现代中国的版图19.元代在西藏确立统治之后,开始派官员清查户口,并在交通要道设置大小“甲姆”(驿站)。在第三次清查户口时,还增设一种“马甲姆”(兵站),负责吐蕃到内地道路的安全及秩序,并为军事行动提供方便。这些做法A.强化了对西藏的管理 B.保证了政令的顺畅通达C.具有因俗而治的特点 D.加重了西藏人民的负担20.辽朝实行南北面官制,这个做法(
)A.加速党项族与汉族的融合 B.导致辽宋对峙C.推动契丹向封建社会过渡 D.激化社会矛盾二、材料分析题21.阅读材料,回答问题。材料一昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以蕃屏周。秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。——摘自《左传》《史记》等材料二中国古代行政区划简表时期秦汉隋唐宋元明清高层政区州(东汉)道路布政使司(省)省统县政区郡州州路、府、州府、州府、直隶州县级政区县县县县县州、县(1)根据材料一,分别指出周、秦的地方政治制度。结合所学知识,说明秦地方政治制度“使后无战攻之患”的原因。(2)请写出材料二表格中括号部分的内容。结合所学知识,简述元朝“高层政区”设置的历史意义。22.阅读材料,回答问题材料一
周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。——赵光贤《周代社会辨析》材料二
廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。……”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”——《史记·秦始皇本纪》材料三
若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。——《元史·地理志》请回答:(1)材料一反映西周实行分封制度的原因是什么?并依据材料指出分封的主要对象。(2)材料二中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。(3)据材料三概括元朝疆域的特点。为此,统治者实行了怎样的地方管理制度?有什么意义?(4)上述材料概括体现了中国古代政治文明的哪一特征?23.准确认识、妥善处理中央与地方之间的权力关系,是维护国家统一的关键所在。阅读下列材料:材料一
汉初制度大多不切实际,要求制度变革的呼声甚高,却无法实施。直到武帝时期,政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》材料二
宋王朝建国的特殊性,使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革,尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职,达到了使职官间相互维系、相互牵制的功能,有利于中央对地方的控制,强化了中央集权。——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》材料三
元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大,它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。——摘编自《中学历史教学史料汇编》请回答:(1)据材料一并结合所学知识,指出汉武帝为“协调地方与中央关系”采取的政治方面的措施。(2)据材料二并结合所学知识,概述宋太祖时期地方“制约机制”的主要表现。(3)据材料三,归纳元朝行省的特点。综合上述材料,结合所学知识,你认为应当如何妥善处理中央与地方的权力关系?答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.D9.A10.D11.A12.C13.D14.D15.B16.D17.D18.A19.A20.C21.(1)周:分封制;秦:郡县制。原因:郡县制的实行,形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭;官僚政治取代贵族政治,促进了中央集权制形成。(2)省或行省。行省的设置便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是调整好中央和地方的关系具有重要意义;元朝行省制度是我国省制的开端,对后世影响深远。22.(1)原因:西周疆域广大、兵力单薄,不足以统治东方各族。对象:姬姓王族、功臣、先代贵族。(2)制度:郡县制。作用:加强了中央集权、实现了对地方有效的控制,有利于巩固统一。(3)特点:疆域辽阔。制度:行省制度。意义:加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;是中国省制的开端。(4)特征:不断加强对地方的管
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