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文档简介
外研版I七年级下册重点
知识点梳理
语法知识点
1.词类:物主代词、情态动词can和方位介词短语
2.时态:一般将来时态和一般过去时态
3.句型:特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问
句
词类
1)物主代词:表示所属关系的代词。属于谁的)
单数复数
名词性物主代形容性物主代人称名词性物主代形
容词性物主代
词词词词
第一人称mymineourours
第二人称youryoursyoursyour
hishis
第三人称theirTheirshersher
itsits
形容词性物主代词和名词性物主代词的关系:
形容词性物主代词:必须和名词在一起。
Myfather,yourteacher...
物主代词
相当于与之相对应的形容词性物主代词名词性物
主代词:名词。+
Thisshirtismine.=Thisismyshirt.
)选择题。1练习(
)(1.Lookat.
A.himB.heC.his
)2.1drive(totheparkeveryday.A.theyB.theirC.them
)3.(classroomisbig.A.weB.usC.Our
4.11ove)(.
A.sheB.herC.hers
)5.Doyouknow(?B.myA.IC.me
1
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()6.1amson.A.theyB.theirC.them
)(7.Thisisnotdesk..Mydeskisoverthere.
B.myA.IC.me
)8.—(Canyouspellname,Harry?—Sorry.
youB.yourC.yours
A.
9.TomandJackarebrothers.Thisisroom.()
theyB.themC.their
A.
()
10.Weareinthesameclass.classroomisverynice.
B.myA.ourC.ours
)(11.Mrs.Greenismyteacher.I'mstudent.
B.hisA.heC.him
)12.That('sacat.nameisMimi.
'A.ItB.ItsC.Its
(2)用括号里的代词的适当形式填空
l,MrYangis(we)teacher.(him)isfro
mBeijing.(his)
teaches(our)English.
2,Look,thereisacat.(they)isLily's.(it)nam
eisMimi.
3,Let(I)tell(she)about(he)lifeatsc
hool.
4,Thisis(they)room.Whereis(our)?
5,Don'tusetheeraser.is(me).
6,Theladyunderthetreeis(me)aunt.(her)of
tensingswith
(she)husband
2)情态动词can
1.含义:表达人或物的能力,能或会?
2.特点:情态动词can没有人称和数的变化,之后
要加动词原形。
3.否定形式:cannot(正式用法)=can'口t(语)
4.句型结构:
肯定句:主语+情态动词+动词原形+其他+。
She/Theycanswimwell.
+not+动词原形其他+。否定句:+主语+情态动词
She/Theycannotswimwell.
一般疑问句:情态动词+主语+动词原形+其他+?
Canshe/theyswimwell?
Yes,she/theycan.'No,she/theycant./
特殊疑问句:疑问词++?+动词原形主语++其他情
态动词
2
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Whycanshe/theyswimwell?
Whocanswimwell?
练习:
)1)Thesignonthewallmeansyoustayawayfromthe(
building.
B.can'tC.shouldn'tA.must
youseeonthedesk?)2)Howmanybooks(
C.shouldB.canA.may
youseethesignoverthere?一Sorry,lean,t.)3)—(
B.Can'Ct.ShouldA.Can
4.Icanrunfast.Ifast.(否定句)
Hecanplaybasketballwell(5..一般疑问句)
hebasketballwell?
介词3)
over
正上方
后面behind/atthebackofft...
on
ontheleftof...在左边
ontherightof...在右边
nextto/near在??附近,紧挨着
inthefrontof
在??里面的前面under...在…正下方
infrontof...在...前面
between...and...在两者之间
LinglingsitsbetweenTonyandDaming玲.玲坐在托尼
和大明之间
among在三者或三者以上之间
MissLiisamonglotsofstudents李.老师在许多同学之
间
注意:介词短语常和be动词连用。
时态
3
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1)一般将来时
时间状语:in+一段时间;tomorrow;inthefuture;next+
时间;this+时间(表示将来时间的状语)
(I)be(is,am.are)goingto的用法。
含义:计划,打算做某事
将来时句型结构:
一般将来时begoingto+动词原形
肯定句结构:主语+begoingto+动词原形+其他.
否定句结构:主语+benotgoingto动+词原形+其他.
一般疑问句:be动词提前
Be+主语+goingto+动词原形+其他?
肯定回答:Yes,主语+be.
否定回答:No,主语+benot.
注意:①表示计划到某地去,谓语动词g。与going
重复,一般只说begoingto+地点.
@come/go/arrive/leave等表示位置转移的动词可用
于现在进行表将来。
Eg:
lamgoingtoLondonnextyear.
Sheisgoingtocheckheremail.
LookJThebusiscoming.
(II)由shall和will引导的一般将来时
含义:将会?
特点:助动词shall和will没有人称和数的变化,
之后要加动词原形。
shall在一般将来时中,一般用于第一人称之后。
例如:I/WeshallhaveanEnglishlesson我.们将有一节
英语课。
否定形式:shallnot=shanztwillnot=wonrt将来
时句型结构:
+shall/will+do肯定句:主语
否定句:主语+shall/will+not+do(willnot可缩写成
won't)
一般疑问句:shall/wiU+主语+d。
特殊疑问句:疑问词+shall/will+主语+do
2)一般过去时
4
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1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存
在的状态,常和表示过去的时
间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发
生的动作。
2.标志性时间状语:yesterday(昨天)Jastweek(JL
周),lastmonth(上个月),
lastyear(去年),twomonthsago(两个月
前),thedaybeforeyesterday(前天),
inl990(在1990年),inthosedays(在那些日子里)等
表示过去的时间状语连用。
3.动词结构:V-ed
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加-ed,如:
pull-pulled,cook-cooked
2.结尾是e加d,如:taste-tasted
3.末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字
母的重读闭音节,应双写末尾
的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,
如:study-studied
5.不规则动词过去式:
lose(丢失)——lostthink(想)——thought
understand(理解)——understood)——mademake(制造
mean(意思)——meantbegin(开始)——began
meet(见)——metblow(吹)——blew
pay(付)——paidbreak(打破)——broke
say(说)——saidchoose(选择)——chose
sell(卖)——solddo(做)——did
send(送)——sentdraw(画)——drew
sit(坐)——satdrink(喝)——drank
sleep(睡)——sleptdrive(驾驶)——drove
smell(嗅)——smelteat(吃)——ate
spell(拼写)——speltfall(落下)——fell
spend(度过)——spentfly(飞)——flew
stand(站)——stoodforget(忘)——forgot
teach(教)——taughtgive(给)——gave
tell(告诉)——toldgo(去)——went
win(赢)——wongrow(成长)——grew
5
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know(知道)——knewspeak(讲话)——spoke
lie(躺)——lay——lain)——stolesteal(偷
ring(按铃)——rangwear(穿)——wore
write(写)——wrote)——swamswim(泳
ride(骑)——rode)——tooktake(拿
see(看见)——sawthrow(扔)——threw
show(出手)——showed)——became成为become(
wake(弄醒)——woke)——came来come(
sing(唱)——sang)——ran跑run(
4.句式变化规则:
Be动词在一般过去时中的变化:
(1)am和is在一般过去时中变为was。
(wasnot=wasn't)
(2)are在一般过去时中变为were。
(werenot=weren't)
(3)带有was或were的句子,其否定、疑问的变
化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加
not,一般疑问句把was或were调到句首。
句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句:didnt+动词原形,如:
Jimwenthomeyesterday.
Jimdidn'tgohomeyesterday.
一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式
变回原形。
如:Jimwenthomeyesterday.
DidJimgohomeyesterday?
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:
Jimwenthomeyesterday.
DidJimgohomeyesterday?
WhatdidJimdoyesterday?
练习:
一、填空
1.我打算明天和朋友去野炊。
Ihaveapicnicwithmyfriends.
Ihaveapicnicwithmyfriends.
6
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2.下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。
What
nextMonday?
Iplaybasketball.
WhatyoudonextMonday?!playba
sketball.
3.Nancyisgoingtogocamping(改.否定)
Nancygoingtogocamping.
llgoandjointhem(改.否定)4.1'
Igojointhem.
.般疑问句)mgoingtogetupat6:30tomorrowT(改
一5.
_______________________togetupat6:30tomorrow?
改——般疑问句)Wewillmeetatthebusstopatl0:306.(.
meetatthebusstopat10:30.
二、用所给动词的适当形式填空。
l.Tom(visit)afarmlastweek.
Thetwins(water)theflowersinthegardenyester
daymoming.2.
I(watch)afilmwithmyfriendlastFriday.3.
Myfather(be)inLondonlastyear.4.
What(do)youdothreedaysago?5.
(be)thereanyparksherein1950?
6.
What(do)youdojustnow?I(was
h)myclothes.7.
三、改写句子
)成一般过去时改l.Weareallhappy.(Weallhappy.
2.Ivisitmygrandparentseveryweek用.(lastweek代替
everyweek)
3Thereweresomezebrasinthezoolastyear改.为(一般疑
问句并作肯定回答)
四、用所给词的适当形式填空。
1.Todayisasunnyday.We(have)api
cnicthisafternoon.
2.
Mybrother(go)toShanghainextweek
*
3.
Tomoften(go)toschoolonfoot.Buttod
ayisrain.He
7
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(go)toschoolbybike.
4.
Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually
_(watch)TVand(catch)insects?
sFridaytoday.Whatshe(do)thisweeke
nd?
5.If
She(watch)TVand(c
atch)insects.
6.
What(do)youdolastSunday?!
(pick)applesonafarm.
What(do)nextSunday?!
(milk)cows.
7.
Mary(visit)hergrandparentstomorrow.
8.
David(give)apuppetshownextMonda
y.9.I(plan)formystudynow.
句型
1)特殊疑问句。
含义:以特殊疑问词开头的疑问句。特殊疑问词总
结:①what什么(职业,姓名等)
whatday星期几Whatdayisittoday?
whatsize多大尺码Whatsizeareyourshoes?
whattime=when什么时间
whatcolour什么颜色
whatsize多大号
②when什么时候(就时间提问)where什么地方
(就地点提问)who谁(问人的身份,姓名等)which
哪一个
回答)becausewhy为什么(就原因提问,常用怎
么样howHowmanybooksdoyouhave?多少(提问
可数名词数量)howmany
多少(提问不可数名词数量)
Howmuchwateristhereintheglass?
8
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Howmuch
多少钱(提问价格)
Howold几岁(提问年龄)
多长(提问长度)Howlongisthisruler?
Howlong这把尺子有多长?
多长时间(时间持续多久)
Howlongdoyougotoschool?
你去学校要多长时间?
多久(提问频率既单位时间发生多少次)Howoften
(还要多久时间才能开始或结束)
HowsoonHowsoonwillhecomeback?
(提问距离有多远)Howfar他多久才能回来?
(提问有多重)Howheavy
一般疑问句+?句型结构:特殊疑问词
Eg:WhydoyoulikewatchingTV?
练习:就划线部分提问。
1.Heoftenhaslunchinthefactory.
heoftenlunch?
.Theywillcomebackinamonth2.
willtheycomeback?
3.HehurthisleglastSunday.
hehurthisleg?
4.Igotupatsixthismorning.
youupthismoming?
..Theyweredrawingahorsewhenlcamein5
?whenlcameinthey
6.Ididn'tgotoschoolbecauselhadabadcold.
yougotoschool?
7.You'dbettertaketheNo.3bus.buslbettertake?
..8He'sfeelingwell
9
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hefeeling?
9.Thegirlinaredcoatismysister.
isyoursister?
10.HecomestoChinaonceayear.
hetoChina?
11.Hegoestoseehisgrandma(twiceaweek对).(括号部
分提问)
______?
Myfathergoestoworkbycar.(改为特殊疑问句)12.
_______?
Ittake(l5minutes)foraferrytocrosstheriver.(对括号部
分提问)13.
_______?
Youcandial(llO)tocallthepolice.(对括号部分提问)14.
canyoudialtocallthepolice
Tedputhisbaginthedesk.(改为特殊疑问句)15.
Tedinthedesk?
).(括号部分提问16.
Thestudents(wentcamping)lastweek对
______?
)Diogenescamefrom(Greece).对(括号部分提问17.
Diogenes?
18.Thewaytokeepfitis(toeatfoodandtakemornexercise)
对.(括号部分提问)
thewayto?
2)祈使句
祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。
其主语you常省略,谓语
10
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动词用原形,句末用感叹号或句号,读降调。
1.肯定的祈使句
(1)动词原形+其他
Standup,please.=
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