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第第页全员培训方案全员培训方案(精选6篇)全员培训方案篇1我校依据xx县教育局关于暑期老师培训的方案要求,为了认真抓好老师暑期全员培训工作,切实提高我乡学校老师队伍整体素养,特订立学校方案。一、组织机构组长:副组长:成员:二、工作职责负责全乡学校老师培训工作订立方案。负责实在布置全乡老师的培训工作等。负责老师培训时的'后勤及安全工作等。负责全体老师培训时的会议记录工作。负责会场布置工作等。负责老师培训时的拍摄、图片整理等。负责老师培训时多媒体以及音响使用。三、培训方式集中培训与自主学习相结合。四、培训内容(一)校级自主培训1自主培训的主题为师德教育。学习内容如下:1、组织老师观看电教站下发的师德光盘《爱的教育》;2、组织老师学习柳州市教育十大感动人物候选人先进。下载打印xx中学蓝金美等4—6人候选人先进事迹料子,组织老师学习,开展师德大讨论,树立本校本乡镇师德学习模范,宣传优秀老师先进事迹。3、学校安全应急管理讲座、班主任专业工作讲座。4、针对以上几项学习内容,要求学校领导、老师均撰心得体会。培训时间为二天,学校布置于8月28、29日完成。(二)组织老师参加县级集中培训1、村完小班主任培训班(上次末参加此内容培训的老师一律派出培训);2、村完小校长培训班;(各村完小校长参加)(三)组织老师参加市级语文科培训(四)组织老师参加其他业务上的培训(五)读书活动要求每位老师暑期阅读一本教育教学专著或经典。五、培训要求(一)健全机构,明确责任成立暑期老师培训工作领导小组,重要领导任组长,分管领导任副组长,相关职能负责人为成员,形成重要领导亲自抓,分管领导实在抓,职能负责人特地抓的工作机制,一级抓一级,层层抓好落实,坚固结实推动我校老师培训工作的开展。(二)加强管理,落实责任。要求每一位老师认真听好每一个专题,做好笔记,撰心得体会于9月3日前交中心校。假期培训力争做到人人得培训,个个有进步。(三)加强督查,确保培训质量。各学校要加强督导和检查,确保每位老师都要参加培训,不定时参加培训的要全乡通报批判,并作相关考评紧要条件之一(培训不达标),培训时,有急事的须向校长请假批准。督促每位老师要定时完成撰写心得体会,并定时上交中心校。全员培训方案篇2我校在今年暑期老师全员培训工作方面,认真依照县局有关通知精神进行培训。为认真抓好我乡老师暑期全员培训工作,特订立本方案:一、组织机构组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,办公室设在教务处,办公室主任,工作人员:二、老师全员培训方式:集中培训、自主学习与个人自学相结合。三、培训内容学校全员培训重要是围绕师德、师能两大方面内容进行。各村校所选专题应结合本校教育教学改革的实际,组织老师打开讨论沟通。(一)校级自主培训7月12日上午,组织观看视频讲座《让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路》和《守护行动》(二)绩效工资调配方案讨论7月12日下午,绩效工资调配方案讨论。各学校利用半天时间组织本校教职员工开展绩效工资调配方案讨论活动,向老师征求嘉奖性绩效工资调配看法。(三)订单式培训7月13日上午,邀请xx县试验学校校长到学校讲座《自我调整、欢乐工作》(四)师德教育7月13日下午,组织老师学习中学校老师职业道德规范,组织4阅读教育系统全员读书活动必读书籍《做最好的老师》《新时期中学校老师职业道德教程》,举办校级读书沟通会(要求学校做横幅,照相存档),开展师德大讨论,树立本校师德学习模范,宣传优秀老师先进事迹。(五)组织老师参加县级集中培训1、学校心理辅导老师培训班2、学校音乐老师转岗培训班3、学校美术老师转岗培训班(六)读书征文竞赛活动连续开展“暑期,我最喜爱的`一本教育教学书籍”读书征文竞赛活动,每位老师都要参加竞赛活动,乡级进行评比,设一二三等奖,于9月1日前选送2—3篇优秀征文到人事师培股参加评奖。(七)组织老师参加市级培训1、7月10—14日,组织老师参加市级音乐、美术骨干老师培训2、7月14—21日,在参加“学纲要谋发展抓管理创品牌”教育管理干部培训班培训学习。四、暑期老师全员培训要求(一)成立机构,明确责任。学校成立暑期老师培训工作领导小组,校长任组长,分管领导任副组长,形成重要领导亲自抓,分管领导实在抓的工作机制,一级5抓一级,层层抓好落实,坚固结实推动全乡学校老师培训工作的开展。(二)加强管理,落实责任。各村校要订立切实可行的老师全员培训暑期培训方案,并于7月10日交到中心校xx处。要求每一位老师认真听好每一个专题,做好笔记,撰心得体会。9月1日前中心学校选送两篇暑期到教育局人事师培股存档。假期培训力争做到人人得培训,个个有进步。(三)学校要认真做好这次暑假期间培训工作的总结,认真收集各种典型料子和图片,于9月1日前把培训的总结和有关培训学习图片交到局人事师培股梁碧明老师处,同时发电子邮件至。全员培训方案篇3一、引导思想以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为引导,以基础教育课程改革为核心,切实加强我校老师队伍内涵建设,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,重视培训的针对性和实效性,促进老师专业化成长,努力培养一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充分活力的高素养的老师队伍,推动我校教育事业健康、优质和谐、均衡发展。二、培训目标培训的最终目标是:以成就老师来成就学生,以成就老师来成就教育。实在培训目标:1、加强师德学习,强化责任意识和服务意识。加强职业道德学习,熟识教育教学法规,提倡新风尚,塑造新形象,进一步推动我校教育教学走向制度化、人本化。2、开展好书共享活动,加强老师个人自修。通过开展校内读书活动,加强老师的自修学习,营造浓厚的文化氛围,推动学校文化建设。3、开呈现代教育技术课题研究,以课题研究为推手,以打造课题研究为平台,磨练和发展老师队伍,强化老师的自修学习,促进提高老师的专业发展水平。4、开展信息技术培训,提升老师信息化技能水平提升。三、培训形式(一)集中与分散分类分层培训相结合,辅导与自学相结合;(二)传统师资培训方式与网络教育手段培训相结合;(三)“走出去”与“请进来”相结合;四、培训重要内容1、老师心理健康教育专题2、老师职业规划专题3、教学方法和策略研究专题4、信息技术技能培训五、培训实在布置双周周二下午集体学习第八周:老师心理健康教育讲座(聘请专家)第十周:老师职业规定讲座(聘请专家)第十二周:教学方法与策略共享(本校老师)第十四周:好书共享(本校老师)第十六周:信息技术技能培训(章校)第十八周:如何开展教学叙事研究。(本校老师)全员培训方案篇4一、引导思想依据《中学老师专业发展“十二五”规划讨论稿》要求,结合假期特点,以自主学习为重要形式,提高专业本领,促进队伍建设,提高培训效果,特订立本培训计划。二、培训目标依据各部门的培训规划和要求,本次假期自主学习的重点和目标是:强化反思意识,提高学科专业本领,提升行动研究本领和自主学习本领。三、培训对象与内容(一)全员培训1、学科专业本领培训重点是通过研修中考试题和分析中考试题的导向作用,提高学科专业本领。做20xx年中考试题,每位老师上交一份报告,内容为试题的共性分析,命题方向,找出教学中存在的差距及对学科教学的启示。2、科研培训重点是如何确立本身的校本科研课题名称和立项文字撰写。参考《x中学教育科研小课题管理方法》《教育科学研究“十二五”规划课题立项申请书》例如:访谈2名20xx届初三毕业学生,了解他们中考备考的感受,对中考反映的问题、新课程改革、教学进度和难度、中学学习方法和效率等各方面的看法和感想,可以选择一个切入点。3、读书活动全体一线老师假期要认真研读李镇西的著作《做最好的老师》一书,并撰写1000字左右的读书沟通文章,要求有题目,有实践感悟,有真实的思考。开学初将以学年为单位进行读书沟通活动。(二)班主任培训重点是了解学生假期状态和家庭教育情形,提高协调家庭教育和形成教育合力的本领。家访2名特殊学生,尽量客观记录他们的生活方式,了解他们的假期学习情形,察看他们的学习特点,掌握他们的假期计划和执行情况;了解他们的休闲生活内容,特别了解他们与父母的交往方式,家庭教育的情形和效果如何,思考如何更好地家校共建,形成教育合力。班主任家访不含初三学年(三)青年老师培训重点是训练基本功,从解决课堂教学中的微格问题提高教学本领。1、钢笔字训练,上交楷书字帖20篇。2、以“课堂教学设计中存在的问题、解决对策及感悟”为题撰写教育案例或经验论文。四、考核评价考核实行学时和学分登记制度,假期自主学习应不少于40学时,开学进行考核,依据考核成绩进行学分登记。相关情况记入培训档案。全员培训方案篇5一、组织机构组长:(校长)(支部书记)副组长:(副校长)成员:(语文辅导员)(数学辅导员)(教务处主任)(教务副主任)各村校负责人(校长)领导小组下设办公室,办公室设在教务处,办公室主任:(兼),工作人员:。二、老师全员培训方式:集中培训、自主学习与个人自学相结合。三、培训内容学校全员培训重要是围绕师德、师能两大方面内容进行。各村校所选专题应结合本校教育教学改革的实际,组织老师打开讨论沟通。(一)校级自主培训7月12日上午,组织观看视频讲座《让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路》和《守护行动》(二)绩效工资调配方案讨论7月12日下午,绩效工资调配方案讨论。各学校利用半天时间组织本校教职员工开展绩效工资调配方案讨论活动,向老师征求嘉奖性绩效工资调配看法。(三)订单式培训7月13日上午,邀请Xx县试验学校校长到学校讲座《自我调整、欢乐工作》(四)师德教育7月13日下午,组织老师学习中学校老师职业道德规范,组织阅读20xx年教育系统全员读书活动必读书籍《做最好的`老师》《新时期中学校老师职业道德教程》,举办校级读书沟通会(要求学校做横幅,照相存档),开展师德大讨论,树立本校师德学习模范,宣传优秀老师先进事迹。(五)组织老师参加县级集中培训1、学校心理辅导老师培训班(参加人员:)2、学校音乐老师转岗培训班(参加人员:)3、学校美术老师转岗培训班(参加人员:)(六)读书征文竞赛活动连续开展“暑期,我最喜爱的一本教育教学书籍”读书征文竞赛活动,每位老师都要参加竞赛活动,乡级进行评比,设一二三等奖,于9月1日前选送2—3篇优秀征文到人事师培股参加评奖。(七)组织老师参加市级培训1、7月10—14日,组织老师参加市级音乐、美术骨干老师培训(参加人员:、)2、7月14—21日,在参加“学纲要谋发展抓管理创品牌”教育管理干部培训班培训学习(参加人员:、)四、暑期老师全员培训要求(一)成立机构,明确责任。学校成立暑期老师培训工作领导小组,校长任组长,分管领导任副组长,形成重要领导亲自抓,分管领导实在抓的工作机制,一级抓一级,层层抓好落实,坚固结实推动全乡学校老师培训工作的开展。全员培训方案篇6我校在今年暑期老师全员培训工作方面,认真依照县局有关通知精神进行培训。为认真抓好我乡老师暑期全员培训工作,特订立本方案:一、组织机构组长:(校长)(支部书记)副组长:(副校长)成员:(语文辅导员)(数学辅导员)(教务处主任)(教务副主任)各村校负责人(校长)领导小组下设办公室,办公室设在教务处,办公室主任:(兼),工作人员:。二、老师全员培训方式:集中培训、自主学习与个人自学相结合。三、培训内容学校全员培训重要是围绕师德、师能两大方面内容进行。各村校所选专题应结合本校教育教学改革的实际,组织老师打开讨论沟通。(一)校级自主培训7月12日上午,组织观看视频讲座《让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路》和《守护行动》(二)绩效工资调配方案讨论7月12日下午,绩效工资调配方案讨论。各学校利用半天时间组织本校教职员工开展绩效工资调配方案讨论活动,向老师征求嘉奖性绩效工资调配看法。(三)订单式培训7月13日上午,邀请xx县试验学校校长到学校讲座《自我调整、欢乐工作》(四)师德教育7月13日下午,组织老师学习中学校老师职业道德规范,组织阅读20xx年教育系统全员读书活动必读书籍《做最好的老师》《新时期中学校老师职业道德教程》,举办校级读书沟通会(要求学校做横幅,照相存档),开展师德大讨论,树立本校师德学习模范,宣传优秀老师先进事迹。(五)组织老师参加县级集中培训1、学校心理辅导老师培训班(参加人员:

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