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文档简介
教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在搭建“过山车”时,轨道总长应该在(
)米以上。A.1
B.2
C.3
D.42.月球上看上去明亮的部分是(
)。A.大海
B.平原
C.高山3.关于速度,下列说法正确的是(
)。A.物体通过的距离越长,速度越大
B.物体运动所花的时间越少,速度越大
C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大4.刚出生的小蚕,长约(
),样子像蚂蚁,因此叫蚁蚕。A.2-3厘米
B.5-6毫米
C.2-3毫米5.小明判断自己乘坐的列车正在向东行驶,依据可能是(
)。A.站台在向东运动
B.站台在向西运动
C.乘警在向东运动6.下列属于直线运动的是(
)。A.运动的过山车
B.无大风时,苹果从树上落下
C.老鹰在天空中盘旋二.填空题(共6题,共24分)1.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢,用到的器材有(
)、(
)、(
)。2.力的单位是(
),简称(
),用“(
)”表示。3.在天空中,有一种天然的挡光物——(
),它变化多端,有薄有厚、有高有低。4.在草原上,以白云为参照物,老鹰是(
)的。5.像猫和狗这样,直接生下胎儿的叫(
)。
6.我们生活在(
)上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的(
),晚上可以看到明亮的(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。(
)2.牛和猫的繁殖方式不同。(
)3.蚕宝宝孵出后,需要每天喂食,不能隔三五天才喂一次。(
)
4.现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝。(
)5.科学上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛,用“N”这个符号表示。(
)6.太阳的光和热来自内部的核裂变。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.把鸡蛋各部分的名称和对应的作用用线连起来。卵白
提供氧气卵黄
保护作用卵壳
提供营养气室
提供养料和水五.简答题(共2题,共13分)1.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?
2.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?六.材料题(共1题,共6分)1.一天深夜,李先生在家里看书,被人用木棍从背后打晕,家里丢失了很多财物。案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着,窗户紧闭。案发不久,住在对面的王先生向警察报案,他说:“我从房间向外看时,无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子,猛击另一个人的头部。我发现不对劲,所以打电话报警了。”警察勘察完现场,却对王先生说:“你说谎,你就是盗窃的人!”说完,就将王先生逮捕了。请你利用影子产生的条件解释一下警察逮捕王先生的依据。七.综合题(共4题,共34分)1.小红、小明和小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快,于是在各自学校的操场上跑了10秒,结果如下表。
1.在这个比快慢的活动中,最合适的测量工具是(
)。A.100米软尺B.100米软尺和秒表C.20厘米直尺和秒表2.你用什么方法判断他们运动的快慢?(
)。A.他们都跑10秒,跑的距离越长,说明跑得越快B.他们都跑10秒,跑的距离越短,说明跑得越快C.他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑得越快3.按照从快到慢,在表格中用1、2、3给他们排序。2.如下图所示,这是一个三球仪模型,三个球分别代表太阳、地球和月球。
1.图中序号①代表(
);②代表(
);③代表(
)。2.当三个星球处于当前位置时,会出现的自然现象是(
)。A.日食
B.月食
C.上弦月3.请你说一说太阳、地球、月球之间的运动关系?3.以下是新时代小学的学校简图,请你回答下列问题。
(1)如果学校的正门朝向南边,请你描述钟楼在校园标志的位置。(2)开学初有一年级的小朋友要到报告厅开展活动,他现在学校正门,请你告诉他们行走的路线。4.小王制作了一个“过山车”模型,他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。1.他们需要什么工具?2.他们应该如何比较小球快慢。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.B二.填空题1.秒表;软尺;细绳2.牛顿;牛;N3.云4.运动5.胎生
6.地球;太阳;月球三.判断题1.√2.×3.√
4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.如果要让小球运动得更快,应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。
2.如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是离磁铁一定距离时变为做曲线运动。六.材料题1.答:因为靠窗的书桌上有一盏台灯亮着,窗户作为屏,李先生没有在光源和屏之间,所以李先生的影子不可能落在窗户上。王先生说谎了。七.综合题1.B;A;小红:3小明:1小强:2
2.1.月亮;地球;太阳2.B;
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