小学四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案【典型题】

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.塑料制品被人们称为“（

）”。A.黄色污染B.白色污染C.红色污染2.下面属于班级优点的是（

）。A.课堂上,有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好,大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净3.小刚帮妈妈洗碗不小心打碎了碗，挨了批评，他应该（

）。A.以后不洗碗了B.对着奶奶发脾气C.以后洗碗小心点4.（

）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。A.班规 B.班牌 C.班级口号 D.班徽5.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干家务活，你应（

）。A.正好不干，自己去玩

B.耐心说服妈妈，自已也是家庭的小主人，有责任和义务做一些家务劳动；自己已经长大了，也应学着做些力所能及的事情6.下列属于班级间的竞争的是（

）。A.学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习B.3班和5班成立了宣传了小组，一起为学校设计展示板报C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放二.填空题(共6题，共32分)1.主动做家务只是第一步，能长期（

）才是最棒的。

2.记得刚入学时，同学们（

）。过一段时间，一个团结的（

）在大家的欢声笑语中诞生了。3.电视换台的瞬间，是对（

）刺激最大的时候。4.广告有很多种，比如（

）、（

）等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是（

）、（

）、（

）。5.每个班级都有自己的（

），都有值得（

）和（

）的地方。能够为他班（

），就是对他们的（

）和（

）。6.我们尝试着做家务，不仅能够减轻（

）而且在动手做的过程中，还会有（

）呢。三.判断题(共6题，共12分)1.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。

（

）2.每个周末小明同学都看一天电视，不出去室外活动。（

）3.《中华人民共和国环境保护法》规定：一切单位和个人都有保护环境的义务。（

）4.自己照顾好自己也能让父母少操心。

（

）

5.很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。（

）6.我们每天都在享受互联网带来的各种便捷服务。（

）四.连线题(共1题，共7分)1.连线魔法。简单重复提高知名度

广告的功能利用从众心理利用贪便宜心理名人代言

广告的招数传递信息劝说购买五.填表题(共1题，共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后，你发现了什么？六.简答题(共5题，共26分)1.班规的作用有哪些？2.你在家庭中尽到了哪些责任？写出两个来与大家分享。3.你的小伙伴中有家务小能手吗？他都会做些什么？

4.结合实际，说一说我们应该怎样减少碳排放？（列举三点）并写一句倡导低碳生活的标语。5.广告在我们的生活中无处不在，面对广告，我们要学会识别、了解广告，摆脱控制。请你写出广告宣传中的三种“秘密招数”。七.辨析题(共1题，共6分)1.陈晓觉得班级QQ群太安静了，他决定在群里宣布某位同学失踪的假消息来引起轰动，他这样做对吗？会有什么样的后果？八.材料题(共1题，共5分)1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。九.综合题(共1题，共12分)1.这是碳排放的计算公式：家庭用电：消耗量（度）×0.785=？千克。假如你的家庭一个月用电量是80度，将产生（

）千克的碳排放，也就是说用电量越多，产生的二氧化碳越多，所以我们每个家庭要（

），来减少碳排放。与此同时，为了减少碳排放，你在日常生活中，还可以这么做，比如（

）、（

）等等。只有每个人自愿的过（

）的生活，才能形成人类与自然和谐共生的（

）环境。参考答案一.选择题1.B2.B

3.C4.D5.B6.A二.填空题1.坚持

2.互不相识；班集体3.眼睛

4.商业广告；公益广告；无孔不入；无所不包；无奇不有5.特点；尊重；欣赏；喝彩；认可；赞赏6.大人的负担；许多收获三.判断题1.√2.×3.√

4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.家里：4千克；班级：15千克；学校：100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾，不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起，做一个环保小主人。六.简答题1.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。2.帮助父母扫地、洗碗，帮助父母洗衣服等力所能及的家务劳动。3.有。他们有的在家帮助父母做家务；有的在家里帮助父母照顾老人；有的在家里帮助父母做饭等等。

4.以步代行、节约用水和电、少使用一次性筷子。低碳生活，爱护地球！5.名人代言、利用从众心理、利用贪便宜心理。七.辨析题1.不对。在网络平台散播虚假消息危害很多，陈晓的做法会让班级同学引起恐慌，胆小的同学还会害怕不敢出门，其他家长也会担心自己的孩子，最严重的是被说失踪的那位同学的父母就会更加惊恐、焦急，甚至病倒，也有可能报警给警务人员增添麻烦等，严重扰乱了全班的秩序。对于陈晓本人也会有不好的影响