教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案【历年真题】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（

）的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”2.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（

）；有时会往外推，我们叫它们相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排挤

D.吸引3.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A.从前的衣服穿不上了

B.头发变长了

C.会刷碗了4.如图所示，盲人是利用（

）来识别盲文的。A.听觉

B.视觉

C.触觉5.下列不属于感觉器官的是（

）。A.

B.

C.6.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（

）。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共6题，共28分)1.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。2.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。5.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。6.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共6题，共12分)1.测量身高时我们应该挺直后背。（

）2.我们可以通过嗅觉感知甜味。（

）3.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（

）4.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（

）5.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）6.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.指南针定方向的方法？六.综合题(共4题，共22分)1.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。3.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？4.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）参考答案一.选择题1.B2.D；B

3.C4.C5.C6.C二.填空题1.婴儿期；青年期；老年期

2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较3.生长4.长度

5.米6.感觉器官三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；

②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针