2022~2023学年广东省佛山市顺德区伦教小学部编版六年级下册期中考试语文试卷

2022年度第二学期段素养展示材料（学生版）六年级语文1.根据拼音写出相应的汉字。（1）通xiāo_______（2）沸téng______（3）肿zhàng______（4）防yù______（5）觉chá______（6）huāng______凉（7）严jùn______（8）残bào_______2.把下面词语补充完整，并按要求填空。（1）万不____已（2）__知非福（3）翻____倒柜（4）____然不同（5）独出心____（6）与世____绝（7）天____海角（8）无____顾及3.请解释加点字意思。（1）盈盈一水间。（）（2）要留清白在人间。（）4.词句段运用。（1）请你仿照加点语句的写法把句子补充完整。难忘学校活动精彩纷呈；学农时，我们化身庄稼汉，割稻、锄地……汗水流成了一条河：军训时，我们成为小军人，口号喊得___________________；_______________（活动）时，______________（2）请你根据语境，在括号里填上和加点词语意思相近的词语。辩论会，正方一辩能说会道，二辩面对反方辩友的步步追问，更是（），三辩思维清晰（），四辩负责总结（），令人啧啧称赞。（3）当人们心情不同时，对身边事物的感受也会不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。走在雨中坐在教室里站在夕阳下心情好：_________________________心情不好：__________________________5.快乐读书吧。（1）“不断探险，又不断追问'我是谁’，同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个大人。”下面三幅图中的主人公与这一描述相符的一项是（）（2）这个主人公出自一部外国文学名著，这本书是《_________________》（3）本学期，学校要开展读书活动，需要给别的同学推荐你读过的好书。请你从本学期“快乐读书吧”推荐的几本世界名著中选择一本，根据自己阅读后的体验，围绕内容、人物等方面，为这本书撰写一段推荐词，不少于50字。___________________6.古诗名言默写。（1）________________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）（2）________________________，烈火焚烧若等闲（于谦《石灰吟》）（3）日暮汉宫传蜡烛，________________________。（韩翃《寒食》）（4）中庭地白树栖鸦，________________________。（王建《十五夜望月》）（5）________________________，万物生光辉。（汉乐府《长歌行》）（6）人生自古谁无死？________________________。（文天祥《过零丁洋》）（7）草长莺飞二月天，________________________（高鼎《村居》）（8）________________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）阅读短文，完成下列各题。菊事①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁长菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面长青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。（选自《扬子晚报》）7.阅读短文，完成表格人物地点有关菊花的事作者笔下的菊给你的启示“我”（2）_____菊花长出了一大丛，引得惊叹（4）_____（1）___小区的小径旁（3）_____营造温情，改善环境8.第③自然段“谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。”在这里“活”有什么含义？________________________9.第⑤自然段划线句子有什么作用？请简要分析。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。__________________________10.联系上下文，展开想象，请把第⑦自然段补充完整，要求描写具体。_________________________阅读短文，完成下列各题。《流浪地球》——恒星的挽歌①《流浪地球》是2019年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现：有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法……回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和全星一口吞掉，地球也许不会被吞，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞噬啦。④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。⑤流浪的地球，离开了生命之光-太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。11.阅读短文，判断下列说法是否正确。对的打√，错的×。（1）太阳能保持稳定的形态，是因为太阳内部不断发生氢核聚变，产生氧。（）（2）目前科学家还未找到恒星“吃掉”行星的案例。（）（3）地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。（）12.短文开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用？_______________________13.第②段侧重于科学推理________________________________的过程。14.短文第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？______________________________15.联系短文，结合下列材料，谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。（不少于30字）材料：宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密。__________________________16.习作。从以下两个话题中选择一个，写一篇习作，不少于500字。文中不得出现真实的校名和人名。话题一：幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语……要求：请以“这就是幸福”为题写一篇习作，注意把事情写具体。能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣。话题二：“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗。你的家乡有什么风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写写你参加一次风俗活动的经历。要求：写作时要突出民俗特点，内容要具体，语句要通顺，学会抓住特点、有详有略地介绍家乡风俗。附加题。“和”文化在中国源远流长。某小学六年1班开展以“和文化”为主题的语文综合性学习。以下是该班学生的展示材料。材料一：和是一种理解理解是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影，有了理解，人与人之间才会更加和谐。理解是一阵蒙蒙的细雨，能滋润受伤的心灵，有了理解，人类的生活才会更加美好。材料二：和是一种团圆“节”文化我们中国有很多传统节日，传递的都是“和”文化。八月十五是个“和”文化节，是一个团圆的日子。当我们一家人其乐融融聚在一起的时候，总会望着明月，吟诵古诗，“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……材料三：和是一种宽容吕蒙正相公，不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也，不问之何损？”时人皆服其量。【注释】①相公：古代对宰相的称呼。②参知政事：副宰相。③朝士；有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。材料四：和是一种传承“和”文化在中国源远流长。在中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动上的重要讲话中，习近平总书记指出，“中华文化崇尚和谐，中国'和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观”。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲、勿施于人”等理念在中国代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记进一步强调，“和平、和睦、和谐是中华民族5000多年来一直追求和传承的理念”。准确理解、系统阐释中国“和”文化蕴含的“天人合一的宇观”“协和万邦的国际观”“和而不同的社会观”“人心和善的道德观”，有助于深入领会中华优秀传统文化的核心特质和当代价值。17.阅读材料一，仿照其中的句式，请在下面横线处填入适合的语句。（1）理解是______________的阳光，能_________________________________（2）有了理解，______________才会更加__________________________________18.除了材料二中的中秋节，还有很多传统节日，是“和”文化节。正如王安石笔下古诗（1）“________________，__________________。”描绘了春节放鞭炮的热闹场景；王维笔下古诗（2）“________________，_