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文档简介

江西省抚州市临川第二中学2025届生物高一下期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某生物小组调查了某种一年生草本植物的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是A.1972年该种群内个体间的竞争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.该种群的幼苗数比成熟个体多,所以是增长型种群D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长2.已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定,A+(纯合会导致胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性。下列说法正确的是()A.该种老鼠的成年个体最多有6种基因型B.A+、A和a基因遵循基因的自由组合定律C.一只黄色雌鼠和一只黑色纯合雄鼠杂交,后代可能出现3种表现型D.基因型均为A+a的一对老鼠交配产下了3只小鼠,可能全表现为黄色3.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法4.下列关于单倍体的叙述,正确的是A.体细胞中只含有一个染色体组的个体B.体细胞中含有本物种配子染色体组数的个体C.体细胞中含有单数染色体组数的个体D.体细胞中含有双数染色体数的个体5.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的都是一个磷酸和一个碱基D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有l个或2个DNA分子6.下列有关人类遗传病的叙述,错误的是A.禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病的发病率B.在人群中调查红绿色盲病的遗传方式C.患者不一定携带致病基因D.某病的发病率等于患该病的人数除以被调查的总人数二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图示某个家系的遗传系谱,已知Ⅰ1号无乙病致病基因。甲、乙两种遗传病为单基因遗传病。甲病由A或a基因控制,乙病是由B或b基因控制。据图回答下列问题。(1)甲病是由位于______染色体上的______基因控制的:判断的依据是______。(2)如只考虑甲乙两种病的性状,图中II3可能的基因型是________。(3)某同学怀疑自己患有红绿色盲症,请写出简单的检测方法。__________8.(10分)根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程,在下面表格中的空白处填入相应的字母并回答问题:DNA双链a链CAb链G信使RNAc链AG转运RNAd链GAG合成氨基酸丙氨酸?(1)DNA双链中,________链为转录模板链,遗传密码存在于________链上。(2)丙氨酸的密码子是________,决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是________。(3)第二个氨基酸(?)应是________[选填半胱氨酸(UGC)、丝氨酸(UCC)、苏氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。9.(10分)下图表示人体细胞中遗传信息的传递过程。请回答(1)DNA独特的_______________结构为过程①提供精确的模板,通过__________原则保证了该过程的准确进行。(2)过程②需要__________酶的催化,以________为原料。(3)过程③中核糖体的移动方向为_____________(填“从左到右”或“从右到左”),多个核糖体相继结合在同一个mRNA分子上的生物学意义是_______________。过程③的产物从核糖体上脱离后,还需要经过盘曲折叠成_____________,才能发挥相应的生物效应。(4)图中所示遗传信息的传递途径是____________(用文字和箭头表示)。10.(10分)下图为DNA分子结构模式图,据图回答下列问题。(1)写出下列标号代表的名称:①__________,⑤_________,⑥_________。(2)④⑤⑥组成一分子_________。(3)构成DNA分子的两条链按_________盘旋成双螺旋结构;DNA分子的基本骨架由______而成;DNA分子两条链上的碱基通过__________连接成碱基对。(4)DNA分子碱基间的配对方式有_________种,但由于_________,所以DNA分子具有多样性;由于___________________,使DNA分子具有特异性。11.(15分)如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程,其中的字母代表“细胞”或“物质”,例如m表示胸腺,n表示骨髓,b为吞噬细胞,X为抗原,数字代表相关的“过程”。请结合图示信息分析回答下列问题:(1)图1属于机体抵御病原体攻击的第_____道防线,图1中的免疫活性物质有_____(填字母)。(2)若X初次进入人体,则图1中不能发生的过程是_____(填数字);若X再次进入人体内,则细胞d来源于细胞_____(填字母)。(3)若某人先天性胸腺发育不良,图1和图2所示过程影响更显著的是_____。(4)通过图示过程,绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭,从而使内环境稳态得以维持,这体现了免疫系统的_____功能;此外,免疫系统还具有_____功能。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】分析图示曲线可知,1972年种群密度比1975年的大,个体间生存斗争也大,A选项错误;纵坐标为种群密度(每样方个体数),横坐标为时间,而死亡率可看成单位个体数在单位时间死亡的个体数,从图中数据可知1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段,B选项正确;该图中给的幼苗数将来继续生长,最后到成熟个体,而不是在一个种群中的幼苗数和成熟个体数,C选项错误;从5年数据可看到,种群密度每年都在下降,故D选项错误。故本题的答案选择B。2、D【解析】

根据题干信息分析,老鼠的毛色受一组复等位基因A+、A和a控制,其中A+(纯合会导致胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性,则黄色的基因型为A+A、A+a,灰色的基因型为AA、Aa,黑色的基因型为aa,据此答题。【详解】由于A+纯合会导致胚胎致死,所以该种老鼠的基因型最多有2+2+1=5种,A错误;基因A+、A和a是一组等位基因,他们的遗传遵循基因的分离定律,B错误;一只黄色雌鼠(A+A或A+a)和一只黑色纯合雄鼠(aa)杂交,后代应该出现2种表现型,C错误;基因型均为A+a的一对老鼠交配,后代基因型为及其比例为A+a:aa=2:1,因此它们产生的三只小鼠可能都是黄色,也可能都是黑色或黄色和黑色都有,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质,明确复等位基因控制的遗传遵循基因的分离定律,能够根据题干信息判断不同的表现型对应的可能基因型,进而结合选项分析答题。3、A【解析】试题分析:验证分离定律可通过以下杂交实验及结果获得:①显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现3:1的性状分离比;②子一代个体与隐性个体测交,后代出现1:1的性状分离比;③杂合子自交,子代出现3:1的性状分离比。综上分析,所选实验材料是否为纯合子对得出正确实验结论影响最小,A项正确;若使统计的结果准确,所选相对性状的显隐性应易于区分,因此所选相对性状的显隐性是否易于区分对得出正确实验结论影响大,B项错误;孟德尔分离定律是通过一对相对性状的杂交实验总结出来的,因此所选的相对性状是否受一对等位基因控制对得出正确实验结论影响大,C项错误;孟德尔实验获得成功的原因是:正确地选用实验材料,由单因子到多因子的研究方法,应用统计学方法对实验结果进行分析,科学地设计了实验程序,所以是否严格遵守实验操作流程和统计分析的方法对得出正确实验结论影响大,D项错误。考点:孟德尔的豌豆杂交实验4、B【解析】体细胞中只有一个染色体组的一定是单倍体,但不是所有的单倍体都只含有一个染色体组,A错误。只要本物种配子染色体组数的个体才是单倍体,B正确。四倍体的单倍体中含有2个染色体组,C错误。六倍体的单倍体中含有3个染色体数,D错误。5、C【解析】

基因一般是指具有遗传效应的DNA片段,其基本组成单位是脱氧核苷酸;一个DNA分子上可含有成百上千个基因,而DNA主要分布在细胞核的染色体上,因此染色体是基因的主要载体,且基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、基因的组成单位是脱氧核苷酸,且脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,也决定了基因的特异性,故A正确;B、基因一般是指具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因,故B正确;C、在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基,故C错误;D、DNA主要分布在细胞核的染色体上,因此染色体是DNA的主要载体,且一条染色体上含有1个(间期或末期)或2个DNA分子(分裂期),故D正确。【点睛】本题考查DNA分子结构、基因和染色体的关系,意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,可准确判断问题。6、B【解析】

近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大,与非近亲结婚相比,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的概率较高。调查某种遗传病的发病率时,要在群体中随机抽样调查,并保证调查的群体足够大;调查某种遗传病的遗传方式时,要在患者家系中调查,并绘制遗传系谱图;某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数÷某种遗传病的被调查人数)×100%。人类遗传病主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。【详解】A、近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大,禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病的发病率,A正确;B、在人群中调查红绿色盲病的发病率,在红绿色盲病患者家系中调查红绿色盲病的遗传方式,B错误;C、单基因遗传病和多基因遗传病的患者携带致病基因,染色体异常遗传病的患者不携带致病基因,C正确;D、某病的发病率等于患该病的人数除以被调查的总人数,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、常隐性女性患者Ⅱ2的父母Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的,说明该遗传病是隐性的,因为女性患者的父亲是正常的,所以不可能是X隐性遗传病AAXBXb或AaXBXb可用“红绿色盲图”进行检测【解析】

Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的,其儿子Ⅱ1患乙病,女儿Ⅱ2患甲病,说明两种遗传病均为隐性遗传病。又因为女性患者Ⅱ2的父亲是正常的,所以甲病不可能是伴X隐性遗传病,应为常染色体隐性遗传病;Ⅰ1号无乙病致病基因,所以乙病不可能是常染色体隐性遗传病,应为伴X隐性遗传病。【详解】(1)由于女性甲病患者Ⅱ2的父母Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的,说明甲病是隐性遗传病,因为女性患者的父亲是正常的,所以不可能是伴X隐性遗传病,应为常染色体隐性遗传病。(2)由分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X隐性遗传病。由于Ⅱ1患乙病,Ⅱ2患甲病,则Ⅰ1号和Ⅰ2号的基因型分别为AaXBY和AaXBXb,又因为Ⅲ1患乙病,故Ⅱ3可能的基因型是AAXBXb或AaXBXb。(3)该同学可用“红绿色盲图”来检测自己是否患有红绿色盲症。【点睛】根据口诀“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病父(子)正非伴性(常隐)”来判断甲、乙两种遗传病的遗传方式是解答本题的关键。8、acGCACGT半胱氨酸【解析】

分析表格:转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,且mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,因此根据D链中第四个碱基A可以知道,转录的模板链为a链。【详解】(1)由以上分析可以知道,a链为转录的模板链;遗传密码存在于mRNA上,即c链。(2)由以上分析可以知道,丙氨酸的密码子是GCA,根据碱基互补配对原则,决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是CGT。(3)由以上分析可以知道,第二个氨基酸的密码子是UGC,编码的是半胱氨酸。【点睛】识记遗传信息的传递过程,能够根据表格内容判断出DNA转录模板链,知道密码子位于mRNA上是解答该题的关键。9、双螺旋碱基互补配对RNA聚合4种游离的核糖核苷酸从右到左少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白质(或提高翻译效率)具有特定空间结构和功能的蛋白质【解析】

分析图:过程①、②发生在细胞核中,过程③发生在细胞质的核糖体上。过程①为DNA的复制,过程②为遗传信息的转录,过程③为遗传信息的翻译。【详解】(1)过程①为DNA的复制过程,DNA复制是一个边解旋边复制的过程,DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对原则保证了该过程的准确进行。(2)过程②为遗传信息的转录过程,遗传信息的转录是以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的催化作用下,以4种游离的核糖核苷酸为原料合成RNA的过程。(3)过程③为遗传信息的翻译过程,该过程以mRNA作为模板;根据四条多肽链的长度可知,核糖体在①上移动的方向是从右到左。在细胞质中,翻译是一个快速的过程,通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条相同肽链的合成,其生物学意义是:少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白质。过程③(遗传信息的翻译过程)的产物为肽链,肽链从核糖体上脱离后,还需要经过盘曲折叠成形成具有特定空间结构的蛋白质分子,才能发挥相应的生物效应,开始承担细胞生命活动的各项职责。(4)图中遗传信息的传递途径有:遗传信息从DNA流向DNA,即DNA的复制;也有遗传信息从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。用文字和箭头表示为:。【点睛】DNA复制、转录、翻译的比较10、胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸反向平行脱氧核糖与磷酸交替连接氢键2不同DNA分子中碱基排列顺序是千变万化的每个DNA分子具有特定的碱基排列顺序【解析】

分析题图:图示为DNA分子结构模式图,其中①为胸腺嘧啶,②为胞嘧啶,③为腺嘌呤,④为鸟嘌呤,⑤为脱氧核糖,⑥为磷酸。【详解】(1)根据碱基互补配对原则,A与T配对可知,图

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