2024年高等教育教育类自考-28665认知心理学笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年高等教育教育类自考-28665认知心理学笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.系列位置曲线的尾部反映着（）。2.人的模式识别可看作一个典型的（），依赖于人已有的知识和经验。A、感觉过程B、知觉过程C、表象过程D、重构过程3.认知心理学的实质就在于把这些心理过程看作（）加工过程。A、概念B、生化C、信息D、精神4.长期以来，心理学将表象和（）紧密地联系起来，将表象看作是经过加工改造而形成的新形象。A、知觉B、感觉C、思维D、言语5.问题解决就是应用各种（）来改变问题的起始状态，使之转变为目标状态。A、问题行为图B、算子C、问题空间D、操作序列6.启动效应是指先前的加工活动对（）所起的有利作用。7.听觉的感觉记忆被称为（）。8.简述信息加工系统的一般结构？9.推理有多种形式，可分为演绎推理，归纳推理，概率推理以及（）等。10.认知心理学认为，知觉是现实刺激和已储存的（）相互作用的结果。11.单独存贮说认为，两个通道的语言信息分别存贮于（）记忆系统中。A、两个B、一个C、三个D、四个12.行为主义将（）的研究几乎完全排斥，根本否定其的存在。A、注意B、行为C、言语D、条件反射13.记忆系统可以分为短时记忆、（）和长时记忆三个子系统。14.简述（短语结构法中的）树状图？15.简述相加因素法实验的基本逻辑？16.简述典型效应的内容？17.长时记忆按内容可以被分为情景记忆和（）。18.认知心理学的核心是揭示认知过程的内部心理机制，即信息是如何获得、储存、加工和（）的。19.心理活动对一定对象的指向和集中被称为（）。20.典型效应是指对一个范畴或概念的（）的判断要快于对非典型成员的判断。A、典型成员B、典型心理C、反面典型D、消极典型21.记忆系统可以分为（）、短时记忆和长时记忆三个子系统。22.Shepard等认为，表象的实质就在于它是一种类比表征，表象与外部客体有着（）A、因果关系B、同构关系C、同质关系D、表里关系23.Welford（1959）将过滤器模型称为（）模型。24.（）是指，人们倾向于根据一个客体或事件在知觉或记忆中的可得性程度来评估其相对频率，容易知觉到的或回想起的被判定为更常出现。A、可得性启发法B、代表性启发法C、推论性启发法D、总体性启发法25.认知心理学认为表象是记忆表征，其信息来自（）A、感觉B、经验C、知觉D、记忆26.论述减法反应时的内容？27.实验表明，心理旋转是（）A、顺时针的B、不连续的C、连续的D、跳跃的28.认知心理学的核心是揭示认知过程的（）机制，即信息是如何获得、储存、加工和使用的。29.共同存贮说认为，两个通道的语言信息存贮于（）记忆系统中。A、两个B、一个C、三个D、四个30.一个产生式由（）和行动组成。A、工具B、方法C、计划D、条件31.论述Chomsky的生成转换语法内容？32.论述Anderson（1980）言语产出的三阶段模型内容？33.认知心理学的核心是揭示信息是如何（）、储存、加工和使用的。A、过滤B、获得C、分析D、整合34.短时记忆的复述存在（）和精细复述。35.HAM就是“人的联想记忆“模型，它是一种网络模型，其基本表征单元是（），而不是单个的概念本身。A、将概念连起来的句子B、将单词连起来的概念C、将命题连起来的句子D、将概念连起来的命题36.论述声象记忆与图象记忆的不同之处和共同之处？37.当进行快速信息加工过程的研究时，实验多利用（）为指标。 A、反应时和作业成绩               B、树状结构   C、问题行为结构                        D、因素结构38.问题解决学说中，影响较大的有联想理论和（）A、人本主义理论B、建构理论C、格式塔理论D、尝试-错误理论39.论述认知心理学的研究范围和实质？40.（）是凭借经验的解题方法，也可成为经验规则。A、算子B、算法式C、启发法D、策略41.当人们所知觉的某个模式有所认识时，将它与其他模式区分开来，这叫做（）A、结构识别B、知觉识别C、现象识别D、模式识别42.问题解决有两种类型：创造性问题解决和（）。43.什么是自下而上的加工？44.在语义记忆中，有两个网络模型和两个特征模型，他们都是以（）为基本*单位的。主要说明其如何储存和提取。A、概念B、模块C、命题D、句子45.（）认为，句子的语言结构对加工有重要影响，对否定句的加工时间要长于对肯定句的加工。A、表象-命题说B、语言-命题说C、表象说D、语言-表象说46.假设考验说认为，（）过程是一种富有策略性的假设考验的过程。A、策略形成B、问题解决C、保守性聚焦D、概念形成47.论述激活扩散模型的内容？48.可得性启发法是指，人们倾向于根据一个客体或事件在知觉或记忆中的（）来评估其相对频率。49.简述单独存贮说的主要内容？50.论述衰减模型的内容及评价？51.表象系统以（）来贮存具体的客体和事件信息。A、言语代码B、抽象代码C、表象代码D、语义代码52.论述特征说内容及对其的评价？53.认知心理学的理论富有特色，成果众多，因而在当前是占据（）地位的心理学思潮。54.在鬼城模型中，有4个层次的鬼，映象鬼、特征鬼、认知鬼和（）A、输出鬼B、输入鬼C、动作鬼D、决策鬼55.试举例说明短时记忆中存在着语义代码？56.声像记忆时间与图象记忆时间相比，（）A、前者长B、前者短C、两者一样D、无法比较57.（）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的有利作用。58.短时记忆的信息代码包含了（）代码。A、名称B、图像C、视觉D、字母59.（）是指人们倾向于根据样本是否代表总体来判断其出现的概率，与较少代表性的相比，愈有代表性的被判断为愈常出现。60.关于注意模型，英国著名心理学家Broadbent提出了（）。61.简述过滤器模型的内容？62.所谓（）是指对一个范畴或概念的典型成员的判断要快于对非典型成员的判断。63.推理有多种形式，可分为（），归纳推理，概率推理以及类比推理等。A、目标推理B、逻辑推理C、演绎推理D、概念推理64.若获得客体的固定网像，对客体的知觉是（）消失。A、立即全部B、部分逐步C、无法D、控制性65.按Greeno（1978）的观点，传教士与野人过河问题是一个（）A、转换问题B、排列问题C、归纳结构问题D、算子66.问题解决过程分为问题表征、选择算子、（）、评价当前状态4个阶段。67.创造性问题解决和常规性问题的解决的区别常在于（）方面。68.短语结构语法认为，一个句子是由许多组成成分构成的，其中（）是重要的结构。A、短语B、句子C、词素D、音素69.许多神经生理学试验确定，动物的视觉系统含有一些专门化的神经细胞，它们只对有一定特征的刺激做出反应或有最大反应。这种专门化的神经细胞称作（）A、边界觉察器B、特征觉察器C、中枢D、凸边觉察器70.问题解决有两种类型，一种是常规性的问题解决，另一种是（）。71.简述概念结构理论中的原型说内容？72.长时记忆按内容可以被分为（）和语义记忆。73.言语系统是储存言语信息的，它与（）有某种相似。A、语义记忆B、情景记忆C、动作记忆D、情感记忆74.层次网络模型对概念的特征实行（）贮存。A、无序B、随机C、交叉D、分级75.论述言语的系列模型和相互作用模型？第2卷一.参考题库(共75题)1.下列行为属于问题解决的是（）A、写下姓名B、回忆电话号码C、编制程序D、发扑克牌2.认知心理学的核心是揭示认知过程的（） A、内部心理机制                         B、生理机制          C、物理机制                        D、信息机制3.简述认知心理学的实质？4.全部报告法的实验中，被试看到的或能记忆的字母确实比要报告出来的（）A、慢B、多C、少D、快5.简述问题解决的计算机模拟是指什么？6.模板说的基本思想是刺激与（）匹配，而且这种匹配要求两者有最大程度的重叠。A、特征B、模板C、结构D、原型7.在以R字符所作的心理旋转试验中（Cooper&Shepard，1973），旋转角度为（）度时，被试的反应时最长。A、60B、180C、270D、3608.将问题分为转换问题、排列问题和归纳结构问题这三种类型是依据（）A、问题结构B、问题表述的确定程度C、问题解决的难易程度D、问题特征9.（认知心理学中的）知觉10.启动效应是指（）对随后的加工活动所起的有利作用。11.模式识别理论中的原型说的关键点在于（）是否存在。12.Shepard等认为，表象与外部世界具有（）。13.《通用问题解决者》的内部知识是以（）来表征的。14.人要解决问题，必须先要理解这个问题，对其进行表征，也即构成（）A、状态空间B、问题空间C、算子D、问题行为15.问题解决过程分为问题表征、（）、应用算子和评价当前状态4个阶段。A、选择算子B、分析算子C、评价算子D、建构算子16.认知心理学的一个影响是从（）走向内部心理机制。A、生理机制B、物理机制C、心理物理函数D、思辩思想17.论述认知心理学中的问题解决的阶段？18.论述层次网络模型的内容？19.模板说的基本思想是（）与模板匹配，而且这种匹配要求两者有最大程度的重叠。A、认识B、刺激C、结构D、知觉20.论述滤器模型与衰减模型的基本共同点？21.代表性启发法是（）策略。A、算法式B、启发式C、形式计算D、言语理解22.何为言语的理解和产出？23.人的信息加工包含两种加工方式：（）和平行加工。24.（）表明感觉信息的瞬间贮存。A、感觉后像B、感觉C、感觉通道D、刺激25.荷兰生理学家Donders提出的减法反应时实验，目的是测量包含在复杂反应中的辨别、（）等心理过程所需要的时间。26.论述感觉记忆的特点有哪些？27.如下的两个特征模型（）属于语义记忆模型。A、集理论模型和层次网络模型B、激活扩散模型和特征比较模型C、激活扩散模型和层次网络模型D、集理论模型和特征比较模型28.命题检验中，（）倾向很强烈。A、证真B、思维C、证伪D、表象29.Sternberg的经典实验范式是最早对（）的研究。30.模式是由若干元素或成分按一定关系构成的。这些元素或成分可称为（）A、特征B、因素C、意义单元D、结构31.简述气氛效应是指什么？32.产生式系统具有的一般形式是（）A、条件-行动B、条件-结果C、方法-行动D、意识-行动33.特征觉察器的存在主要是支持（）A、特征说B、原型说C、模板说D、结构优势效应34.对信息的保持时间可以达至年月日之久的记忆系统是（）系统。A、长时记忆B、短时记忆C、感觉记忆D、有意记忆35.问题解决过程分为问题表征、选择算子、应用算子、（）4个阶段。36.Miller发表题为“神奇的7加减2：我们加工信息的能力的某些限制”论文是关于（）方面的。A、意义记忆B、短时记忆C、感觉记忆D、长时记忆37.关于注意模型，Treisman提出了（）。38.将人脑类比于计算机的信息加工系统，只是属于（）性质的。A、静态B、结构C、动态D、机能39.在心理学中，语词可以被看作概念的形式，而将（）看作语词的内容或意义。A、命题B、短语C、语素D、概念40.论述认知心理学中的长时记忆的研究有哪些特点？41.在鬼城模型中，有4个层次的鬼，映象鬼、（）、认知鬼和决策鬼。 A、输出鬼                    B、输入鬼  C、动作鬼                              D、特征鬼42.简述概念形成是指什么？43.（）是不受人所控制的加工，无需应用注意，没有一定的容量限制，而且一旦形成就很难改变。A、自动加工B、自主性加工C、控制性加工D、操作性加工44.两种记忆说的核心是承认长时记忆之外还存在（）A、感觉记忆B、无意记忆C、有意记忆D、短时记忆45.创造性问题解决和常规性问题解决的分野常在于（）的区别。A、问题空间B、排列C、策略D、问题性质46.二级同构（Shepard所指的表象与外部客体间的）P47.推理有多种形式，可分为演绎推理，归纳推理，概率推理以及（）等。A、目标推理B、逻辑推理C、类比推理D、概念推理48.在当前心理学对问题解决的研究中，（）占据主导地位。A、尝试-错误观点B、强化观点C、信息加工观点D、联想理论49.认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又可称为（）。50.在认知心理学初期心理过程主要是被看成心理的（）加工过程。A、各自分立B、连续系列C、普遍联系D、并列同步51.简述线性三段论的主要内容？52.字母混淆矩阵主要是支持（）A、特征说B、原型说C、模板说D、特征表理论53.简述言语理解的相互作用模型？54.言语理解的最初阶段是（）。55.什么是自我终止式扫描（Sternberg）？56.历史上第一个模拟人解决问题的计算机程序被称为（）A、《通用问题解决者》B、《逻辑理论家》C、《理解》D、《专家系统》57.Neisser于（）年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。A、1968B、1976C、1967D、195658.资源限制过程指，其作业受到所拥有的（）限制。A、结构B、功能C、资源D、注意59.比较而言，（）模型更接近实际的言语理解过程。A、双重模型B、直通模型C、系列模型D、相互作用模型60.问题解决阶段有哪些？61.认知心理学的实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作（）。62.在特征整合理论中，特征分析是（）A、控制性的和平行的B、自动的和平行的C、自动的和串行的D、不需要的63.认知心理学的一个影响是从心理物理函数走向（）。64.以Kosslyn为代表的的一方认为，表象是一种类似（）的信息表征。65.论述认知心理学兴起后对心理问题研究的影响？66.与行为主义心理学相比较而言，有人甚至将认知心理学的出现看作是心理学的（）A、第四次革命B、第三次革命C、第二次革命D、第一次革命67.言语的理解包括（）和阅读。68.特征（特征匹配说中的）69.对于正常成年人来说，在不损害理解的前提下，言语理解机制对于交流中丢失某些信息和说话差错是（）A、不存在的B、容许的C、不容许的D、可有可无的70.Gibson是（）的最著名的代表。A、刺激物说B、言语理解模型C、假设考验说D、过滤器模型71.特征觉察器指的是专门化的（）A、神经细胞B、神经系统C、中枢神经D、周围神经72.论述模式识别理论中的原型说的内容？73.在学习和记忆中，表象对知觉有（）作用。A、促进B、阻碍C、干扰D、抑制74.格式塔理论中的问题解决过程主要表现为（）A、试误B、推理C、想象D、顿悟75.Newell和Simon认为，包括人和计算机在内，信息加工系统都是由感受器、效应器、记忆和；（）组成的。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：短时记忆2.参考答案：B3.参考答案：C4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：随后的加工7.参考答案：声象记忆8.参考答案：信息加工系统由感受器、效应器、记忆和加工器组成。感受器接收外界信息，效应器作出反应记忆可以贮存和提取符号结构。加工器包括：一组基本信息过程、短时记忆、解说器。9.参考答案：类比推理10.参考答案：知识经验11.参考答案：A12.参考答案：C13.参考答案：感觉记忆14.参考答案：短语结构语法认为一个句子是由许多组成成分构成的，其中短语是重要的结构。短语结合起来构成一个符合语法的句子。这种结构如同倒立的树状，称树状图。15.参考答案： 如果两个因素的效应是相互制约的，即一个因素的效应可以改变另一个因素的效应，那么这两个因素只作用于同一个信息加工阶段；如果两个因素的效应是分别独立的，即可以相加，那么这两个因素各自作用于某一特定的加工阶段。16.参考答案：典型性效应是指对一个范围或概念的典型成员的判断要快于对非典型成员的判断。人们对鸽子是鸟的判断要快于对个企鹅是鸟的判断，因为在鸟范围中，鸽子比企鹅更具典型性。17.参考答案：语义记忆18.参考答案：使用19.参考答案：注意20.参考答案：A21.参考答案：感觉记忆22.参考答案：B23.参考答案：单通道24.参考答案：A25.参考答案：C26.参考答案： 这个方法紧初是荷兰生理学家Donders提出的，目的是测量包含在复杂反应中的辨别、选择等心理过程所需要的时间。在这种实验里，通常需要安排两种不同的反应时作业，其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程，即所要测量的过程，这两种反应时的差即为该过程所需的时间。 在认知心理学中，减法反应时实验既可用于研究某一个信息加工阶段或操作，也可用于研究一系列连续的加工阶段。 减法反应时实验的逻辑是安排两种反应时作业，其中一个作业包含另一个作业所没有的一个因素，而在其他方面均相同，从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工阶段。这种实验中原则上有一定的合理性，在实践上是可行的。但用这种实验来研究各种具体的心理过程，特别是在复杂的过程中，区分出不同的加工阶段，还是存在一些困难的。需要依照不同课题的特点，进行精心设计，以避免或减少一些困难。27.参考答案：C28.参考答案：内部心理29.参考答案：B30.参考答案：D31.参考答案：短语结构语法认为，一个句子是由许多组成成分构成的，其中短语是重要的结构。短语结合起来构成一个符合语法的句子，这种结构呈现一个倒立的树状，称树状图。对于句子的短语结构在存在，心理实验提供了若干证据。其中一些实验是利用声音位移方法进行的。Chomsky认为，短语结构语法仍未能完全确切地解释语言，难以说明两个形式不同的句子的联系。他将句子区分为两个结构：表层结构和深层结构。表层结构涉及句子的形式，深层结构涉及句子的内容。表层结构按转换规则从深层结构得来。转换规则不仅将句子的表层结构和深层结构联系起来，而且将不同形式的一些句子联系起来。转换规则是Chomsky的理论的核心。转换语法理论起初引起心理学家的极大兴趣。从70年代后期开始，这种兴趣有所减弱。32.参考答案： 把自己的想法说出来或写出来，即以言语或文字表达自己的思想称言语的产出。言语的产出是从深层结构到表层结构的过程。这个过程，不同的心理学家区分出数目不同的阶段。Anderson（1980）提出了三阶段模型。它包含 1）构造阶段：依照目的来确定要表达的意思； 2）转换阶段：应用句法规则将思想转换成言语的形式； 3）执行阶段：将言语形式的消息说出或写出来。这个三阶段模型实际上可以概括那些划分更多阶段的模型。33.参考答案：B34.参考答案：简单复述35.参考答案：D36.参考答案： 视觉的感觉记忆称图像记忆，听觉的感觉记忆称声象记忆。 共同点：都是感觉记忆，具有感觉记忆的特点：存储时间短，信息加工只是初步的（但可以进行信息整合），基本是按照刺激的物理特点进行编码，是外界刺激的真实复本。记忆容量非常大，但只有一部分信息会进入到高一级的短时记忆中。过程是无意识的自动化的。人无法控制。 不同之处：声象记忆的容量小于图像记忆。声象记忆的作用时间可达4s，比图像记忆的几百毫秒要长得多。37.参考答案：A38.参考答案：C39.参考答案：认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又可称作信息加工心理学。其实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作信息加工过程。认知心理学的信息加工观点因强调研究心理活动本身的结构和过程而带有更多的心理学色彩，并能使各种心理过程有机地统一起来。认知心理学倡导信息加工观点，实际上是在高于生理机制的水平上来研究心理活动，也就是立足于心理机制，研究信息加工过程。其核心是揭示认知过程的内部心理机制，即信息是如何获得、贮存、加工和使用的。40.参考答案：C41.参考答案：D42.参考答案：常规问题解决43.参考答案：自下而上加工是指由外部刺激开始的加工，通常是说先对较小的知觉单元进行分析，然后再转向较大的知觉单元，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释。其信息流程是从构成知觉基础的较小的知觉单元到较大的知觉单元，或说从较低水平的加工到较高水平的加工。又称数据驱动加工。44.参考答案：A45.参考答案：B46.参考答案：A47.参考答案： C.ollins&Loftus（1975）提出的，是一个网络模型，它放弃了概念的层次结构，而以语义联系或语义相似性组织概念。它的加工过程是：假定，当一个概念被加工或受到刺激，在该概念结点就产生激活，然后激活没该结点的各个连线，同时向四周扩散，先扩散到与之直接相连的结点，再扩散到其他结点。这种激活是特定源的激活，虽有扩散，但可追踪出产生激活的原点。此外还假定，激活的数量是有限的，一个概念愈是长时间地受到加工，释放激活的时间也愈长，但激活在网络中扩散将逐渐减弱，它与连线的易进入性或强度成反比，连线的易进入性愈高或强度愈高，则激活减弱愈少；反之则减弱愈多。 模型的验证：启动效应，即先前的加工活动对随后的加工活动有促进作用。48.参考答案：可得性程度49.参考答案：单独存贮说与共同存贮说相对立，认为从两个语言通道获得的信息各有进行加工和存贮的单独系统，不仅信息编码、语法分析等是分开进行的，而且各有自己的语义表征和存贮，也即存在两个语义记忆系统或记忆库；两个语言的记忆库的联系通过两个语言之间的转译可实现。50.参考答案：Treisman（1960，1964）对过滤器模型加以改进，提出了衰减模型。她认为过滤器关不是按“全或无”的方式来工作的，不是只允许一个通道（追随耳）的信息通过，而是既允许追随耳的信息通过，也允许非追随耳的信息通过，只是非追随耳的信号受到衰减，强度减弱了，但一些信息仍可得到高级加工。她将阈限概念引入高级分析水平，更重视高级分析水平本身的功能特征。她认为已经贮存的信息如字词在高级分析水平有不同的兴奋阈限。追随耳的信号通过过滤器时没有受到衰减，保持原来的强度，可以顺利地激活有关的字词，从而得到识别。非追随耳的信号由于受到衰减而强度减弱，常常不能激活相应的字词，因而不能得到识别，但是特别有意义的项目如自己的名字则有较低的阈值，可受到激活而被识别。影响阈限变化的还有上下文、指示语等。注意的选择不仅依赖刺激的特点，还依赖高级分析水平的状态。51.参考答案：C52.参考答案： 特征是构成模式的元素或成分以及关系。模式可分解为特征。特行政区和特征分析在模式识别中起着关键的作用。它认为外部刺激在人的长时记忆中，是以其各种特征来表征的，在模式识别时，首先对刺激信息的特征进行分析，抽取特征及特征间的关系，然后再与记忆系统中的已储存特征进行比较，一旦达到最佳匹配，该刺激模式就得到识别。其优点：首先，依据刺激的特征和关系进行识别，就可以不管刺激的大小、方位等其他细节，避开预加工的困难和负担，使识别有更强的适应性。其次，同样的特征可以出现在许多不同的模式中必然要极大地减轻记忆的负担。第三，由于需要获得刺激的组成成分信息，再加以综合，才能进行识别，这使模式识别过程可带有更多的学习色彩。53.参考答案：主导54.参考答案：D55.参考答案：语义代码是一种与意义有关的抽象的代码，不带有任何一个感觉道的特性。短时记忆中也有语义代码。Shulman的实验为短时记忆的语义代码提供了证据。具体的做法是给被试看一张字表，如由10个字词组成探险表，接着再呈现一个词即探测词，要求被试将该探测词与字表中的一个词进行匹配。匹配有两种情况。一种是要求被试判断探测词是否与字表中的一个词相同，另一种是要求被试判断探测词是否为字表中的一个词的同义词。实验表明，当要求被试进行同一匹配时，他们会将探测词与字表中意义相似的一个词混淆起来，误码率认为探测词是字表中的一个词，而实际上它并未包含在字表内。这种语义混淆说明短时记忆中存在着语义代码。56.参考答案：A57.参考答案：启动效应58.参考答案：C59.参考答案：代表性启发法60.参考答案：过滤器模型61.参考答案：1958年，英国心理学家Broadbent提出。在他看来，整个神经系统是一个信息传播速度有限的单一通道。出于经济考虑，在容量有限的神经系统之前，需要一个选择性的过滤器或者开关，这种开关保护系统避免超载，只准许少量地被选择的信息通过过滤器，所有其他信息则受到阻挡。此外，在选择性过滤器之后，有必要假设一个缓冲器。这种缓冲器是一个暂时的记忆存储，为被选择的信息能够在其中短暂保留。过滤器理论属于早期选择模型。62.参考答案：典型性效应63.参考答案：C64.参考答案：B65.参考答案：A66.参考答案：应用算子67.参考答案：策略68.参考答案：A69.参考答案：B70.参考答案：创造性问题解决71.参考答案：原型说主要代表Rosch认为，概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的。我们主要是从能最好地说明一个概念的实例来理解该概念的。概念由两个因素构成：原型或最佳实例、范畴成员代表性的程度。这两个因素紧密结合，而原型起着核心作用。72.参考答案：情景记忆73.参考答案：A74.参考答案：D75.参考答案：言语理解过程可看作是一个从句子的表层结构到深层结构的过程，经历一系列相继的信息加工阶段。有两个言语理解模型：系列模型和相互作用模型。系列模型认为言语理解是从语音加工开始的，然后到词汇，再到句法和语义的加工，信息流动朝着一个方向，从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段，相继地得到加工。相互作用模型认为各种水平的加工以复杂的方式发生相互作用，信息并不总是朝着一个方向流动，而且一些加工水平也是可以重叠的。这两类模型的根本差别即在于，系列模型是一个自下而上的加工模型，而相互作用模型既包括自下而上加工，又包括自上而下加工，以及这两种方向相反的加工过程的相互作用。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案： 认知心理学的实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作信息加工过程。4.参考答案：B5.参考答案：就是依据一定的心理学理论纺写计算机程序来模拟人解决问题的行为和内部认知过程，使计算机以类似于人的方式来解决问题并达到类似的结果。6.参考答案：B7.参考答案：B8.参考答案：A9.参考答案：人脑对事物个别属性的反映的心理现象被称为知觉，是感觉信息的组织和解释，也即获得感觉信息的意义的过程。10.参考答案：先前的加工活动11.参考答案：原型12.参考答案：同构关系13.参考答案：产生式14.参考答案：B15.参考答案：A16.参考答案：C17.参考答案： 1）问题表征：问题解决者将任务领域转化为问题空间，实现对问题的表征和理解。 2）选择算子：问题解决者选择用来改变问题起始状态的算子。有些算子与问题空间的构成联系着，因而易于得到，有些算子则需要进行选择。 3）应用算子：实际运用所选定的算子来改变问题的起始状态或当前的状态，使之逐渐接近并达到目标状态。这个阶段也即执行策略阶段。 4）评价当前状态：包括对算子和策略是否适宜、当前状态是否接近目标、问题是否已得到解决等作出评估。在问题获得解决以前，对算子和策略的有效性的评估起着重要作用。18.参考答案：是Quillian，Collins，Quillian提出的。它影像知心理学中的第一个语义记忆模型。在这个模型中，语义记忆的基本单元是概念，每个概念具有一定的特征。这些特征实际上也是概念，不过它们是说明另一些概念的。有关概念按逻辑的上下级关系组织起来，构成一个有层次的网络系统。这个层次网络模型对概念的特征相应地实行分级贮存。在每一级概念的水平上，只贮存该级概念独有的特征，而同一级的各概念所具有的共同特征由贮存于上一级概念的水平上。在这个模型是，由于概念按上下级关系组成网络，因此每个概念和特征都在网络中处于特定的位置，一个概念的意义或内涵要由该概念与其他概念和特征的关系来决定。即一个概念的意义决定于某种连线的模式。19.参考答案：B20.参考答案： 第一，这两个模型的根本出发点是共同的，即都认为高级分析水平的容量有限或通道容量有限，必须过滤器予以调节；第二，这种过滤器的位置在这两个模型中是相同的，都处于初级分析和高级的意义分析之间；第三，这种过滤器的作用又都是选择一部分信息进入高级的知觉分析水平，使之得到识别，注意选择都是知觉性质的。因此，在当前的认知心理学中，多倾向于将这两个模型合并，称过滤器——衰减模型，并将它看作注意的知觉选择模型。21.参考答案：B22.参考答案： 听懂别人说的话或看懂文字材料，即把握言语或文字所表达的思想，称言语的理解。把自己的想法说出来或写出来，即以言语或文字表达自己的思想，称言语的产出。23.参考答案：系列加工24.参考答案：C25.参考答案：选择26.参考答案：感觉带留表明感觉信息的瞬间贮存。这种记忆就是感觉记忆或感觉登记。由于它的作用时间比短时记忆更短，故又可称瞬时记忆。视觉的感觉记忆称图像记忆，听觉的感觉记忆称声象记忆。感觉记忆保持感觉信息十分短暂，信息加工只是初步的（但可以进行信息整合），基本是按照刺激的物理特点进行编码，是外界刺激的真实复本。记忆容量非常大，但只有一部分信息会进入到高一级的短时记忆中。过程是无意识的自动化的。人无法控制。但它在刺激直接作用以外，为进一步的加工提供额外的、更多的时间和可能，对知觉活动本身和其他高级认知活动都有重要意义。27.参考答案：D28.参考答案：A29.参考答案：短时记忆信息提取30.参考答案：A31.参考答案：前提的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。具体地说，就是两个肯定前提使人得出肯定结论，两个否定前提使人得出否定结论，而一个肯定前提和一个否定前提则使人倾向于作出否定结论。此外，两个全称前提使人得出全称结论，两个特称前提使人得出特称结论，而一个全称前提和一个特称前提则使人倾向于得出特称结论。32.参考答案：A33.参考答案：A34.参考答案：A35.参考答案：评价当前状态36.参考答案：B37.参考答案：衰减模型38.参考答案：D39.参考答案：D40.参考答案：认知心理学对长时记忆的研究有两个鲜明的特点。第一，它不再将长时记忆看作单一的，而是采取分析的观点，认为长时记忆可分为不同的类型或系统，如情景记忆和语义记忆，表象系统和言语系统等。第二，它着眼于长时记忆的内部加工过程，重视信息的内部表征和组织，